小學生該不該學法律「反方辯論」,小學生該不該參加課外輔導?我要參加辯論賽,我是反方!

2021-04-22 15:53:34 字數 3060 閱讀 6026

1樓:匿名使用者

課外知識學點沒什麼,課內的話看教育部門怎麼說

2樓:冰龍領域

學啊 可以學到換位思考

小學生該不該參加課外輔導?我要參加辯論賽,我是反方!

3樓:百度使用者

無利.1、因為我就是一位學生,我知道現在學生的苦惱.課外輔導班不是給我們灌輸知識,而是在摧殘我們,它會使我們失去最純潔的童真,會扼殺我們對大自然的熱愛,好奇心和冒險精神,會讓我們變的枯燥乏味,沒有一絲生氣.

知識是我們要去用自己的力量探索出來的.而不是灌輸出來的.

我們學生要有乙個多姿多彩的童年,要有豐富的想象力和十足的冒險精神,才能使社會的未來更美好!

2、沒有必要,因為小公升初考試的題並不難。課內老師講的知識,已經夠用了。要相信老師,相信老師的教學經驗。

還有,不上課外輔導班,並不代表你就可以無所事事了,在家要多鞏固老師所講的知識,適當的可以為自己找一些拔高題。

3、不應該,雙休日就是應該給學生休息的日子,在報輔導班真正意義上的休息日就不存在

了! 4、首先,明確參加輔導班的目的。是為了陶冶孩子的情操,還是為了讓孩子多掌握一門技巧,還是為了炫耀家長自己。

其次,學習的動力源於興趣,如果孩子感興趣,自然可以為孩子報名。但如果是家長強求,那報名的意義就失去了

4樓:匿名使用者

我認為小學生不應該參加課外輔導,因為在學校時,老師已經給我們補足了夠足夠多的的知識了,但是不報補課班並不代表可以無所事事,我們要合理利用時間,利用空閒的時間來增加我們的課外知識

5樓:匿名使用者

這還用辯論?

反方辯論:「課外輔導有個鳥用啊,現在電子科技發展速度如此之快,不懂用電腦的人就是新時代的文盲!我們不僅學習課本的知識,更應該掌握計算機方面的知識,軟體之類的,比如:

cs1.5,cs1.6這樣的經典作品(老年人用還可以預防老年痴呆症),還推薦一本《有碼與無碼》給大家。

還有,那個誰誰誰說的:學習的時間就要認真學習,玩的時候要開心的玩。我覺得是很有道理的,就像誰也不願意加沒有工資的班一樣。

課外輔導簡直就是扼殺我們的童年,讓我們這些祖國的花朵,七**十點鐘的太陽,到11,12點鐘都起不了床。天啊,想想看,這是多麼可怕的情況啊,各位!所以我提議:

取消課外輔導,多利用課外時間,到網咖學習計算機技術,豐富我們的大腦,強壯我們的體魄,增強我們的自信心! 謝謝大家的掌聲!我還沒說完,其實課本的知識也很重要,但是小學課本知識太簡單了,什麼1+1=3,什麼落紅不是無情物,疑似銀河落九天之類的,對我們這些新一代的小學生,簡直就是小case,再用課外時間去學,這不是侮辱我們的智商嗎?

啊,快樂的時光過得特別快,又到時候說拜拜了,難忘今宵,今宵難忘,我們明年再見!!」

6樓:王金玉

不該,許多孩子現在上補習班是為了不被老師整,總是上補習班孩子自己學習的積極性會降低,他會認為就算我上課時沒聽懂但是我下了課可以再學

小學生應不應該上課外班,要反方辯詞!!

7樓:匿名使用者

不應該盲目地選報課外班,而是根據學生的興趣,選擇一些有助於學生全面成長的課外班。體育類的課外班是值得鼓勵的,但與中學文化課相似的課,會增加學生的課業負擔,不值得參加。

小學生不該上學帶手機反方辯論稿

8樓:匿名使用者

小學生上課不應該帶手機,因為小學生自製能力差,模仿能力卻很強,帶手機上課很容易打亂課堂秩序。如今小學生上課帶手機已經不是個別現象了,有的學生上課玩手機遊戲,有的學生用手機簡訊聊天,嚴重地打亂了課堂秩序,給我們的課堂管理增加了困難。同時,由於孩子的攀比心理比較強,有的同學帶手機上課,就有很多同學也找家長要,這樣也不利於孩子的發展。

小學生該不該帶手機呢?我認為不應該,這是毋庸置疑的。

雖然手機也有一些益處,但是它的弊大於利,它所帶來的負面影響是非常大的。

1. 手機是有很強輻射的,我們還在發育階段,經常佩戴手機對我們的成長很是不利!

2. 同學們有時候愛面子,愛攀比,都爭著買一些昂貴的高檔手機。又浪費錢,又會被小偷當成「重點培養物件」。

3. 有的同學說買手機可以和同學更好的聯絡,其實現在我們小學生有手機的只是少部分,所以簡訊這個功能基本上是用不到的。而說到聯絡,大家在學校晨互相可以見到,不需要手機聯絡,而放學後回到家,每家都有**,還可以qq聊天呢!

這樣一來,手機剩下的功能就只有上網,玩遊戲等弊處了。我們現在還小,自控能力較差,所以難免會在上課時偷偷用手機玩一玩遊戲,上一下網。這樣不僅會影響學習與聽課質量。

萬一被老師發現了的話……

一位記者採訪過乙個帶手機的小學生,問他為什麼要帶手機。經過採訪後了解,小學生帶手機的理由只有乙個——玩。他們班許多同學都有手機,整天沉迷在手機遊戲裡面,就連上課都忍不住要玩!

這就是「不花錢的網咖」!我覺得這樣非常不好,不但會影響視力,學習成績也會直線下降。這不就是玩物喪志的最好例子嗎?

以上我所說的這就是小學生帶手機所帶來的種種惡果!我們應該等到長大了才開始用手機。帶手機的小學生們趕緊撒手,它將帶你走向人生的黑暗深淵!

9樓:百度使用者

1. 手機是有很強輻射的,我們還在發育階段,經常佩戴手機對我們的成長很是不利!

2. 同學們有時候愛面子,愛攀比,都爭著買一些昂貴的高檔手機。又浪費錢,又會被小偷當成「重點培養物件」。

3. 有的同學說買手機可以和同學更好的聯絡,其實現在我們小學生有手機的只是少部分,所以簡訊這個功能基本上是用不到的。而說到聯絡,大家在學校晨互相可以見到,不需要手機聯絡,而放學後回到家,每家都有**,還可以qq聊天呢!

10樓:匿名使用者

手機有好處也有壞處,好處是可以用手機提高我們的智商還可以在網上上課,壞處是一不小心又被手機裡面的遊戲迷住了,天天玩遊戲,不僅成績會下降還會導致眼晴近視。手機會有很大的好處也會有壞處。

11樓:匿名使用者

不該(???╰╯???)

12樓:匿名使用者

應該帶手機。它的方便有好多好多。

13樓:「周小懶

點多餓得受傷的是否得的是

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小學的時候記憶力還是比較強的,晚學不如早學 基礎打牢,有益於之後的拓展和應用。小學生要不要學英語,對於這個問題一直困擾了我好多年,一直掙扎於能不能問向誰問的困惑中,當初在看到國家將試點通過進行漢語等級考試來拯救母語的新聞時就有了一股想要說什麼的衝動,懸而未決的原因是自己好歹還是一名教育工作者,自己應...

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