1樓：匿名使用者
被你弄糊塗了，gdp不是說你就拿這麼多錢啊，你想說的是收入吧
有人把生產和分配的關係比喻成「做蛋糕」與「切蛋糕」。「蛋糕」如何分配，會直接影響「蛋糕」做大。這意
2樓：yy骷髏神
b試題分析：a不符合題意
，材料中未涉及效率是公平的物質前提和基礎。b符合題意，材料中「『蛋糕』如何分配，會直接影響『蛋糕』做大」可體現。c不符合題意，合理的分配制度是推動經濟發展的重要原因。
d不符合題意，材料中未涉及共同富裕是社會主義的根本原則。
點評：此類試題要求學生掌握公平與效率的關係。效率與公平具有一致性。
一方面，效率是公平的物質前提。社會公平的逐步實現只有在發展生產力、提高經濟效率、增加社會財富的基礎上才有可能。另一方面，公平是提高經濟效率的保證。
只有公平分配，才能維護勞動者權益，激發勞動者發展生產、提高經濟效率的積極性。效率與公平分別強調不同的方面，二者又存在矛盾。本題難度適中，考查學生根據書本知識結合材料進行分析的能力。
有人把提高荊棘發展水平和分配政策的關係比喻成做蛋糕與切蛋糕。切好蛋糕至關重要 因為 100
3樓：文記紡織
古語說！社會有賭方活躍；這是人之常識！也是按您所指的「有人把提高荊棘發展水平」的社會事業形容。
若以荊棘形容的發展，面對的殘酷，絕情，崎嶇，坎坷的事實！唯是辛酸方換水平；唯是血淚方換水平的提高是面而時代；面而社會的制度控制；唯是「以賭」辨於正統營利，和辨於「邪氣附身」的謀生。虛偽而結合實力是社會的「視賭」的所以然；有針對性的面向市場，有針對性的面向經濟，有針對性的面向人生。
總綱的明白如似「做蛋糕」喻中國繁榮。切蛋糕的致關鍵是～管理。有了管理。
會完成按勞分配！會完成效率能為公平的實現提供物質保障！會完成合理的分配制度是以經濟，市場而衡量！
會完成有利理順國家，企業，個人的三者而互相支援；互相依賴，互相輔惠輔益！會完成有利調動各方面積極性從而提高效率於保證中國經濟永續繁榮。保證中國的市場而給人民服務！
給人民力量！給人民尊嚴。「切好蛋糕」致關重要是管理。
因為人以食為天，以勞動為榮，以投資為方案，以資本為信心。
經濟學上把 比作做蛋糕分蛋糕吃蛋糕
4樓：匿名使用者
做蛋糕是發展經濟，經濟總量比如gdp.
分蛋糕是注重公平問題，國民收入的分配。
其實也就是經濟學上效率和公平的問題啦 。
都由領導一人說了算，集權和分權，並且所有操作都是在眾目睽睽之下完成的，這種分法：乙個劃蛋糕，誰優誰劣。再看我們身邊的實際，我們在改革開放前是用第一種做蛋糕和分蛋糕的方式，搞了三十年，搞出了個僵化體制，然後由另外乙個人來選蛋糕。
結果。但我們只改革了做蛋糕的方式，所以自由經濟的改革成果成了集權政治的美餐。於是，因為干多幹少乙個樣，也有兩種分蛋糕的方法。
第一種分蛋糕的方法，就是乙個大家公認的領袖來給大家分，幹好幹壞乙個樣，因為雖然劃分權在他手上，就是把做蛋糕的權利下放了，而分蛋糕的遊戲規則仍然沒有變，就叫分權政治。記得有個故事。這個說法多少有點抽象，我們可以用一句形象的話來說，經濟就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。
蛋糕怎麼做？有兩種做法：一是把所有做蛋糕的工具、原材料統統集中起來，大家分工來做，貧富差距拉開了，做好後由乙個人來分，最後不得不改革開放尋求出路，於是每個人都想把自己的蛋糕做大，叫「經濟基礎與上層建築不相適應」。
解決的法，大家一起吃，這就叫官有制（因為只有當官的擁有絕對的分配權力）。第二種做法是，官有和民有、公車消費、公費旅遊）出現了，另乙個人都會把大的一塊選走，蛋糕做大了，三公消費（**吃喝，大塊小，就是你來划蛋糕，父親給他們定個遊戲規則，這個叫民有制。蛋糕怎麼分？
對應於上面的兩種做蛋糕的方法，政治是經濟和的集中反映，看上去很公平，但有一樣不好，如果他分一塊大一塊小了，還是集權體制的分蛋糕方式，百姓做蛋糕的積極性提高了，明確每個人的任務，完成交給公家的任務後。列寧說，但由於分蛋糕還是原來的集權規則，這就叫集權政治，用馬克思主義的術語來說，哪塊大，但選擇權在別人手上，我來分蛋糕，公信力下降了，華南虎出來了……這就是中國目前所有社會問題的根源，所以人們都不會想太賣力，就是太絕對平均，剩餘的是自己的，說的是有家兩兄弟在爭蛋糕吃。第二種分蛋糕的方法，錢權交易產生了，結果是全體的蛋糕總量大了，每個人都吃得飽飽的了，利益集團形成了。
其結果是，蛋糕做得不大就是積累與消費的關係，這樣的做法，張三能吃多少，李四能吃多少。這個故事就說明了樸素分權制衡原理。從上面的分析我們不難看出，不管是誰來划蛋糕，他都必須做到公平，就是深化改革——推動政治體制改革，把分蛋糕的權利交給公民
5樓：匿名使用者
就是積累與消費的關係。列寧說，政治是經濟和的集中反映。這個說法多少有點抽象，我們可以用一句形象的話來說，經濟就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。
蛋糕怎麼做？有兩種做法：一是把所有做蛋糕的工具、原材料統統集中起來，大家分工來做，做好後由乙個人來分，大家一起吃，這樣的做法，看上去很公平，但有一樣不好，就是太絕對平均，因為干多幹少乙個樣，幹好幹壞乙個樣，所以人們都不會想太賣力。
其結果是，蛋糕做得不大，這就叫官有制（因為只有當官的擁有絕對的分配權力）。第二種做法是，明確每個人的任務，完成交給公家的任務後，剩餘的是自己的，於是每個人都想把自己的蛋糕做大，結果是全體的蛋糕總量大了，每個人都吃得飽飽的了，這個叫民有制。蛋糕怎麼分？
對應於上面的兩種做蛋糕的方法，也有兩種分蛋糕的方法。第一種分蛋糕的方法，就是乙個大家公認的領袖來給大家分，張三能吃多少，李四能吃多少，哪塊大，大塊小，都由領導一人說了算，這就叫集權政治。第二種分蛋糕的方法，就是你來划蛋糕，我來分蛋糕，並且所有操作都是在眾目睽睽之下完成的，這種分法，就叫分權政治。
記得有個故事，說的是有家兩兄弟在爭蛋糕吃，父親給他們定個遊戲規則：乙個劃蛋糕，然後由另外乙個人來選蛋糕。結果，不管是誰來划蛋糕，他都必須做到公平，如果他分一塊大一塊小了，另乙個人都會把大的一塊選走，因為雖然劃分權在他手上，但選擇權在別人手上。
這個故事就說明了樸素分權制衡原理。從上面的分析我們不難看出，官有和民有，集權和分權，誰優誰劣。再看我們身邊的實際，我們在改革開放前是用第一種做蛋糕和分蛋糕的方式，搞了三十年，搞出了個僵化體制，最後不得不改革開放尋求出路。
但我們只改革了做蛋糕的方式，就是把做蛋糕的權利下放了，而分蛋糕的遊戲規則仍然沒有變，還是集權體制的分蛋糕方式，百姓做蛋糕的積極性提高了，蛋糕做大了，但由於分蛋糕還是原來的集權規則，所以自由經濟的改革成果成了集權政治的美餐。於是，三公消費（**吃喝、公車消費、公費旅遊）出現了，利益集團形成了，貧富差距拉開了，錢權交易產生了，公信力下降了，華南虎出來了……這就是中國目前所有社會問題的根源，用馬克思主義的術語來說，叫「經濟基礎與上層建築不相適應」。解決的法，就是深化改革——推動政治體制改革，把分蛋糕的權利交給公民提問者的感言：
你就是當代的活雷鋒，太感謝了！
「既要把蛋糕做大，又要把蛋糕切好」，這一形象說法，蘊涵著豐富的經濟學道理。請根據本課所學知識簡要分
6樓：天地夏天
（1）「蛋糕」比喻國民收入，「切好」比喻分配制度、分配原則。分配歸根到底是由生產決定的。千方百計發展生產，增加社會財富，增加國民收入，即「把蛋糕做大」。
（2）我國處於社會主義初級階段，生產力總體水平不高，因此，在國民收入分配過程中，要執行以按勞分配為主體、多種分配方式並存的制度，要兼顧國家、集體、個人三者之間的利益，要體現社會主義市場經濟的基本要求：堅持效率優先、兼顧公平。
回答本題的關鍵在於準確理解「既要把蛋糕做大，又要把蛋糕切好」的真正意思。因此回答該題，要先對這句話進行解釋，「把蛋糕做大」，就是指要努力發展經濟，擴大國民收入。「把蛋糕切好」，就是指對國民收入的分配問題。
然後就要回答為什麼要把蛋糕做大——這涉及生產和分配的關係，怎樣把蛋糕切好——分配應遵循的原則和注意的問題。
經濟學題 大家來幫忙
7樓：青蛙小浣熊
「把蛋糕做大」就是指平常我們所說的國內生產總值，國內生產總值的數額可以體現我國的生產發展和產出水平。雖然現在我國的國內生產總值已經位居世界第三，但是我國的人均gdp排名還是很靠後的，這也是屬於「把蛋糕切好」的一部分內容。從另一方面講，「把蛋糕切好」應該是國民收入的分配問題，為了減少我國的貧富差距問題的。
「把蛋糕做大」就是要加快我國的經濟發展，特別是科學技術水平的提高，根據索羅模型，技術水平和知識對國內生產總值的提高是起著決定性的作用的，其他的就是資本積累和勞動力了。所以一定要加強我國的教育和技術投入，這樣我們的經濟才能持續的增長。
至於「把蛋糕分好」就是要在分配中公平與效率相結合的原理。關於這點國家的一些措施也在這方面上努力，但是效果可能還要過很久才能顯示出來。畢竟兩級分化是每個國家都有的問題。
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