1樓：夜小星
1.斐林試劑檢測可溶性還原糖原理：還原糖+菲林試劑→磚紅色沉澱
注意：菲林試劑的甲液和乙液要混合均勻後方可使用，而且是現用現配，條件是需要加熱。
應用：檢驗和檢測某糖是否還原糖；不同生物組織中含糖量高低的測定；在醫學上進行疾病的診斷，如糖尿病、腎炎。
2.蘇丹ⅲ、蘇丹ⅳ檢測脂肪
原理：蘇丹ⅲ+脂肪→橘黃色；蘇丹ⅳ+脂肪→紅色注意：脂肪的鑑定需要用顯微鏡觀察。應用：檢測食品中營養成分是否含有脂肪。
3.雙縮脲試劑檢測蛋白質原理：蛋白質+雙縮脲試劑→紫色
注意：雙縮脲試劑在使用時，先加a液再加b液，反應條件不需要加熱。應用：鑑定某些消化液中含有蛋白質；用於劣質奶粉的鑑定。
4.碘液檢測澱粉和觀察動植物細胞的基本結構的染色劑原理：澱粉+碘液→藍色；碘液能使動植物細胞著色。注意：這裡的碘是單質碘，而不是離子碘。
應用：檢測食品中營養成分是否含有澱粉；驗證光合作用產生澱粉；在觀察動植物細胞基本結構細胞膜、細胞質、細胞核時用碘液做染色劑，使細胞核染上顏色便於觀察。
5.dna的染色與鑑定
染色原理：dna+甲基綠→綠色應用：可以顯示dna在細胞中的分布鑑定原理：dna+二苯胺→藍色
應用：用於dna粗提實驗的鑑定試劑
6.吡羅紅使rna呈現紅色原理：rna+吡羅紅→紅色
應用：可以顯示rna在細胞中的分布。
7.台盼藍使死細胞染成藍色
原理：正常的活細胞，細胞膜結構完整具有選擇透過性能夠排斥台盼藍，使之不能夠進入胞內；死細胞或細胞膜不完整的細胞，胞膜的通透性增加，可被臺盼藍染成藍色。
應用：區分活細胞和死細胞；檢測細胞膜的完整性。
8.線粒體的染色
原理：健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。
應用：可以用高倍鏡觀察細胞中線粒體的存在。
9.酒精的檢測
原理：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生化學反應，變成灰綠色。應用：**酵母菌細胞呼吸的方式；製作果酒時檢驗是否產生了酒精；檢查司機是否酒後駕駛。
10.co2的檢測
原理：co2可以使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠在變黃。
應用：根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，可以檢測酵母菌培養液中co2的產生情況。
11.染色體（或染色質）的染色
原理：染色體容易被鹼性染料（如龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液、改良苯酚品紅染液）染成深色。
應用：用高倍鏡觀察細胞的有絲**；觀察低溫誘導植物細胞染色體數目變化；植物花藥離體培養時，可以通過染色鏡檢來確定其中的花粉是否處於適宜離體培養的發育期。
12.吲哚酚試劑與維c溶液呈褪色反應
原理：吲哚酚即2，6-二氯酚靛酚鈉，其水溶液為藍紫色，維c具有還原性，能將其褪色。
維生素c溶液在中性條件下可使吲哚酚試劑由藍色變成無色，在酸性條件下可使吲哚酚試劑由藍色變成粉紅色。也可以用氯化鐵溶液代替吲哚酚試劑，維生素c溶液可把黃色的氯化鐵溶液還原成無色的氯化亞鐵溶液。
應用：可用於檢測食品營養成分中是否含有維生素c。
13.亞硝酸鹽的檢測出現玫瑰紅
原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應後，與n-1-萘基乙胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。
應用：將顯色反應後的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
14.脲酶的檢測
原理：細菌合成的脲酶可以將尿分解成氨，氨會使培養基的鹼性增強，使ph公升高，從而使酚紅指示劑變紅。
應用：在以尿素為唯一氮源的培養基加入酚紅指示劑，培養某種細菌後，看指示劑變紅與否可以鑑定這種細菌能否分解尿素。
15.伊紅美藍檢測大腸桿菌
原理：在伊紅美藍培養基上，大腸桿菌的代謝產物（有機酸）與伊紅美藍結合使菌落呈深紫色。
應用：用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。
16.剛果紅檢測纖維素分解菌
原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多醣物質形成紅色複合物，但並不和水解後的纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。當在含有纖維素的培養基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色複合物。
當纖維素被纖維素分解菌分解後，剛果紅-纖維素的複合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。
應用：篩選纖維素分解菌。
17.植物花粉細胞核的染色
原理：在做月季的花藥離體培養實驗時，選擇合適的花粉發育時期也是提高誘導成功率的重要因素，一般在單核靠邊期花藥培養成功率最高。選擇花藥時，一般通過鏡檢來確定其中的花粉是否處於適宜的發育期。
確定花粉發育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法(花粉細胞核內有染色體，染色體主要由dna和蛋白質組成，醋酸洋紅為鹼性染色劑，染色體易被鹼性染料染色。通過染色，可以確定細胞核為單核期，還是雙核期，還可以確定其花粉的發育是單核居中期還是單核靠邊期)。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需採用焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。
應用：月季花藥離體培養時，通過染色鏡檢確定花粉是否處於適宜的發育期。
高中生物實驗中有哪些需要染色
2樓：帳面
從必修一開始看起。脂肪的檢測要染色，蘇丹三染成橘黃色，蘇丹四染成紅色。然後。
是dna與rna在細胞中的分布試驗要染色。甲基綠將dna染成綠色，吡羅紅將rna染成紅色。觀察線粒體的試驗中，用健那綠將線粒體染色。
觀察植物細胞有絲**的時候，有龍膽紫溶液或醋酸洋紅液將染色質染色。大概高中生物試驗中要染色的就這些。而要用試劑的就不止這些了，有顏色反應的液不止。
不知道你問的是哪種，如果你要補充問題的話，我再來回答。
高中生物會考必須掌握的實驗有哪些，實
3樓：匿名使用者
實驗一：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
一、實驗目的：
1、學會如何使用顯微鏡觀察細胞；
4樓：匿名使用者
三、實驗用具： 載玻片、蓋玻片、蒸餾水、滴管、鑷子、土豆、刀片、顯微鏡（物鏡5x、10x、40x)
高中生物常用的實驗方法有哪些
5樓：稱帝王的廢材
對比，對照，單一變數，應該還有乙個，不記得了。。。。。
6樓：塗樹花江戌
（1）顯微觀察法，如觀察植物細胞有絲**、觀察葉綠體和細胞質流動、觀察植物細胞質壁分離和復原實驗等。
（2）觀色法，如觀察動物毛色和植物花色的遺傳等。
（3）原子示綜法，如噬菌體浸染細菌的實驗，用18o2和14co2追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉移途徑的實驗等。
（4）等組實驗法，如小麥澱粉酶催化澱粉水解的實驗，發現生長素的燕麥胚芽鞘實驗等。
（5）加法創意法，如用飼餵法研究甲狀腺激素，用注射法研究動物胰島素和生長激素，用移植法研究性激素等。
（6）減法創意法，如用閹割法、摘除法研究性激素、甲狀腺激素和生長激素的實驗，雌蕊受粉後除去正在發育著的種子等。
（7）雜交實驗法，如孟德爾發現遺傳定律的植物雜交、測交的實驗，小麥的雜交等。
（8）化學分析法，如番茄和水稻對ca和si選擇性吸收，葉綠體中色素的提取和分離實驗等。
（9）理論分析法，如大、小兩種草履蟲競爭的實驗，植物根向地生長、莖背地生長的實驗，植物向光性實驗等。
（10）模擬實驗法，如滲透作用的實驗裝置，分離定律的模擬實驗等。
高中生物分類，高中生物實驗如何分類？有幾類？
動植物不用說吧！真核生物就是具有由核膜包裹的成形細胞核的生物，主要版包括動植物，真菌，單權細胞動物 等等，原核生物就是沒有由核膜包裹的成形細胞核的生物，主要有細菌，藍藻，支原體，衣原體 等等。兼癢是有氧氣無氧氣的情況下都可以進行正常生命活動的生物，如酵母菌。自養是指可以利用外界環境中的能量 如太陽能...
高中生物問題，高中生物問題
你好！1.從分子和原子的角度來說c最外層有4個電子一般多顯 4價。也就是說c有4根鍵，比如說co2的分子式就是o c o,c與o形成2個共價鍵。同樣，在羧基的結構中 結構式 c o h 脫水時脫掉得是乙個羥基 碳氧單。o建 所以依然留下雙鍵。ps 脫水原則 酸脫羥基醇脫氫。2.氨基酸形成肽鏈 肽鏈組...
高中生物問題,高中生物問題求教！
雖然硝化 來細菌直接固定的源是化學 能而不是bai太陽能，但是事實上 du最終能量 zhi還是太陽能.如果dao是綠色植物等生態系統中的生產者,它們的能量來自光合作用的光能 這是太陽能.而作為消費者的動物攝取植物和其它動物補充能量,這裡的能量是化學能,最終來自於光合作用中固定的光能.分解者分解動物 ...