1樓：總動員
不需要保護氨基先把甲基氧化為羧基，然後再還原硝基成氨基。第一步的氧化也可以用濃硝酸，高錳酸鉀等氧化劑，第二步也可以用錫粒、氯化亞錫或者硫化鈉。
理工學科->化學
2樓：
解：在溫度壓強相同的情況下，同樣體積的氮氣與氧氣質量比為其相對分子質量之比，氮氣的相對分子質量是 14.0067×2 = 28.
0134 。氧氣的相對分子質量是 15.9994×2 = 29.
9988 。也就是說，同樣體積氮氣與氧氣質量比為 28.0134 :
29.9988 。
在空氣中，氮氣與氧氣的質量比為 75.47 : 23.20
設氧氣體積為 v ，氮氣體積是氧氣體積的 x 倍。那麼氮氣體積是 vx
(v·氮氣密度) : (v·氧氣密度) = 28.0134 : 29.9988
(vx·氮氣密度) : (v·氧氣密度) = 75.47% : 23.20%
二式相除，得到
1/x = (28.0134 ÷ 29.9988) ÷ (75.47% ÷ 23.20%)
算得 x = 3.483(6)
有效數字應該是四位，多留一位以便之後計算。
如果使用整數的相對原子質量，x = 3.48538……
設其它氣體體積分數 a% ，密度為 ρ 。
氧氣體積分數為 (1 - a%)/(x + 1)，則氮氣體積分數為 x(1 - a%)/(x + 1) 。這裡邊 x 是已經求出來的，是係數，a 才是未知數。
所有氣體的體積分數分別乘以其密度之和，等於空氣的密度。根據條件，可以列出方程組
ρa% + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧氣 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮氣 = ρ空氣
ρa% / ρ空氣 = 1.33%
由下邊這個方程得到 ρ = 0.0133ρ空氣 / a%
於是上邊那個方程變成如下形式
1.33ρ空氣 + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧氣 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮氣 = ρ空氣
其中ρ空氣、ρ氧氣、ρ氮氣 還有 x 都是已知的了。帶入所有已知量，得到 a% = 1.154% ；
如果使用整數的相對原子質量，a% = 0.01152984…… ≈ 1.15%
氮氣體積分數 x(1 - a%)/(x + 1) = 76.80%
氧氣體積分數 (1 - a%)/(x + 1) = 22.05%
如果使用整數相對原子質量，氮氣體積分數為76.81%，氧氣體積分數為22.04%
3樓：弄玉吹笙
標準狀態下,相同體積的氣體所含氣體分子數相等取1.293g空氣,其中
v氮氣/總體積=0.7547*1.293/1.251=78.00376%
氧氣體積/總體積=0.232*1.293/1.429=20.992%其它氣體體積/總體積=(空氣體積-氮氣體積-氧氣體積)/總體積=1.0042%
4樓：偵探┅小子
氧21%
氮78%
二氧化碳0.09%
剩下的是稀有氣體
（p。s：要過程麼？）
5樓：匿名使用者
成分 氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體及雜質
% 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
理工學科 -> 化學
6樓：匿名使用者
(1)設原溶液中硫酸質量為x.
h2so4+ba(oh)2==baso4+2h2ox=98*20*17.1%/171=1.96所以，原溶液中硫酸質量分數為1.
96/20*100%=9.8%(2) ph=7時，溶質為氯化鋇，設為y
2hcl+ba(oh)2==bacl2+h2oy=208*40*17.1%/171=8.32
7樓：匿名使用者
<<1>>硫酸質量為：98*20*17.1%/171（mh2so4/實際h2so4=mba(oh)2/實際ba(oh)2質量）為:
1.96g 所以：質量分數為：
1.96/20*100%=9.8% 2：
即h+與oh-反應完，溶質 為氯化，質量為208*40*17.1%/171=8。32（原理同上）
理工學科是什麼
8樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
9樓：商戰驚鴻
理工 理工是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工學科->化學
10樓：匿名使用者
飲料由液體變成冰的過程體積是會變大的,塑料有一定的彈性可支撐,但玻璃則沒有,這樣就有可以在冰凍的過程就會引起撐破
理工學科 化學 初中題 求答案 一道一道發 著急 謝謝
11樓：
（1）①長頸漏斗 ②集氣瓶
（2）2kmno₄=k₂mno₄+mno₂+o₂↑ 條件∆試管口沒有稍微向下傾斜（或者沒有均勻預熱就直接集中加熱）（3）③①②④⑥⑤
（4）留少量水
（5）氧氣密度比空氣大，這樣利於排盡瓶中空氣，收集到更純淨的氧氣。 在瓶口用帶火星的木條檢驗，可使木條復燃，說明收集滿了。
理工學科～高中化學～無機化學
12樓：匿名使用者
當a+b = c+d時是等效平衡
不相等的話要看題目給的條件 是等容（等體積）還是等壓強，有題目還會考熱效應（很少數）。
補充一下條件吧
【理工學科-化學】99.5％的無水酒精裡面一點水都沒有嗎
13樓：匿名使用者
剩下的0.5%是水和其他雜質
無水就象英文的few一樣
少，但是有，並不是絕對的無
14樓：匿名使用者
有水的。一般情況下可忽略。
但是做有機反應，很多反應必須在絕對無水條件下做（有很少的水就會導致產物得不到，比如格式試劑的製取），如果這個時候要用乙醇，就必須加入鈉絲反應去水，然後蒸餾得到純乙醇。
15樓：√快樂逍遙
除非是100%的乙醇(已經不叫酒精了)不然不可能沒水，如果想要真正的無水酒精，那就加入一些活潑金屬吧，前提是不要能和乙醇反應。
16樓：匿名使用者
有水、但是已經基本上跑不出來了
即使無水硫酸銅加入，也不會變藍
17樓：匿名使用者
99.5％的無水酒精
還有0.5%飛了?
理工學科-化學：關於消去反應
18樓：太白謫仙
brch2ch2br+naoh ==ch2═ch—br+nabr+h2o (消去1分子hbr)
brch2ch2br+2naoh ==ch≡ch+2nabr+2h2o (消去2分子hbr)
等號是箭頭
19樓：匿名使用者
brch2ch2br+naoh== brch=ch2+nabr+h2o
brch2ch2br+2naoh ==ch≡ch+2nabr+2h2o
箭頭，上面條件略
20樓：匿名使用者
brch2ch2br+naoh =brch=ch2+nabr+h2o-------------------有烯鍵brch2ch2br+2naoh=c2h2+2nabr+2h2o------------------乙炔
對硝基苯甲酸乙酯的理化性質,如何用對硝基苯甲酸製備對硝基苯甲酸乙酯
對硝基苯甲酸乙酯 4 硝基苯甲酸乙酯 ethyl p nitrobenzoate 4 nitrobenzoic acid ethyl ester 資料 分子式 9h9no4 分子量 195.17 cas號 99 77 4 性質 無色或淺黃色針狀結晶。熔點57 沸點186.3 易溶於乙醇和乙醚，不溶於...
對硝基苯甲酸的製備過程中副產物有哪些
對於以對硝基苯甲苯為原料製備對硝基苯甲酸的反應 高錳酸鉀氧化法 副產物為 二氧化錳和氫氧化鉀 重鉻酸鈉氧化法 副產物為 硫酸鈉,硫酸鉻和水 硝酸氧化法 副產物為 一氧化氮和水 空氣氧化法 副產物是水。對硝基苯甲酸的製備中的氧化劑有哪些 對硝基甲苯不溶於水 還原產物 等一些可溶於水的物質溶於水中,此時...
對硝基苯甲酸乙酯的還原化學式,還原法用對硝基苯甲酸乙酯製備對氨基苯甲酸乙酯除了用鐵粉是否可以用其他的還原方法
no2 苯 cooc2h5 no2 苯 cooh c2h5cooh 條件是酸 加熱 請問還原的條件是啥?不同的條件會有不同的結果 還原法用對硝基苯甲酸乙酯製備對氨基苯甲酸乙酯除了用鐵粉是否可以用其他的還原方法?一般而抄言,最乾淨和簡便襲的還原方法就是bai 通過pd c或raney ni加氫,因此一...