1樓：天使的詩
運用了比喻、對偶和反問的修辭手法。
以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，
專對木蘭
屬女扮**、代父從軍多年未被發現的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。
既給人以親切生動的感覺，又能表現木蘭開朗、風趣的性格特點和自豪的神情。
木蘭詩的第六段運用了哪些修辭手法
2樓：匿名使用者
唧唧復抄唧唧，木蘭開飛機，開的什bai麼機？波音747！
問女du
何所思，
zhi問女何所憶．女亦有所思，沒錢買飛機dao
．昨夜見軍帖，要用轟炸機，飛機十二架，架架買不起．阿爺無大錢，木蘭無金銀，願去買鋼鐵，從此造飛機．
東市買圖紙，西市買螺絲，南市買玻璃，北市買鐵皮．旦辭爺娘去，暮宿舊機庫，不聞爺娘喚女聲，但聞鐵皮摩擦滋啦啦．旦辭機庫去，暮至軍營旁，不聞爺娘喚女聲，但聞將軍大呼哈哈哈．
萬里開飛機，關山一下沒．熱氣傳機翼，日光照玻璃．將軍被嚇死，壯士魂已飛．
飛來撞天子，天子躺病床．策勛十二轉，賞賜倆耳光．可汗問所欲，木蘭不願進牢房；願開747,飛著回故鄉.
爹娘聞女來,端起機關槍;阿姊聞妹來,當戶舉手槍;小弟聞姊來,舉槍噌噌推上膛.開我機艙門,進我飛機藏,脫我戰時袍,換上飛行裝,多裝手榴彈,對外架機槍.出門埋炸彈,親友皆驚忙:
離別十二年,不知木蘭**狂.
瘋子腳蹬地,呆子眼緊閉,兩人併排走,誰能說我不正常
3樓：起名太難啊啊
第六段是附文
用的是比喻
4樓：冷夏小乖
互文（最重要的），排比
我們剛講完
木蘭詩文中第六段用了什麼修辭手法
木蘭詩第六段寫木蘭與親人團聚，運用了什麼修辭手法？表現了木蘭什麼心情？
5樓：匿名使用者
通過對家人富有特徵的動作的描寫, 表現出木蘭與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情.
6樓：金志強
通過bai對家人富有特徵的動作的描du
寫, 表現出木zhi蘭與家人團dao聚、重溫版和平的女兒生活的喜悅心情權
排比 表現了木蘭回到家鄉、見到親人的喜悅以及木蘭恢復女兒身的欣喜還有一些，需要你去感悟，每個人的見解都不一樣的望採納，o(∩_∩)o謝謝...~~~~
7樓：世上沒有如果納
排比 表現了木蘭回到家鄉、見到親人的喜悅以及木蘭恢復女兒身的欣喜
8樓：匿名使用者
全解上寫的是排比，表達喜悅之情
木蘭詩的最後一段運用了什麼手法,這些修辭手法有什麼作用
9樓：天天
互文表達方式是議論 議論作用是昇華文章的主題
最後一段的作用是表現出木蘭的機智和謹慎
木蘭詩中用了哪些修辭，有何作用
10樓：千歲鸞觴
排比、對偶、反覆、互文等多種修辭手法
木蘭詩最後一段用了哪些修辭手法，有什麼作用
11樓：白皮兒點心
比喻的手法，形象生動，而且更加詼諧幽默，「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離」二句，「腳撲朔」是雄兔的特徵，「眼迷離」是雌兔的特徵，分辨雌雄本是一目了然的事，但二兔上述的特徵兼而有之，就很難區別了。這裡暗示木蘭女扮**，替父從軍，和男人一樣馳騁疆場，巾幗不讓鬚眉，表現了木蘭的機智勇敢，照應了上文「同行十二年，不知木蘭是女郎」，使這個傳奇式的女英雄的形象更加豐滿，含蓄而富於浪漫色彩。
木蘭詩第六段的動詞表現了木蘭怎樣的心情
傳達出木蘭終於可以恢復本來面目的喜悅與從容 表現出木蘭重著女兒妝的欣喜和回到家的輕鬆 表現出木蘭與家人團聚 重溫和平的喜悅之情 木蘭詩 木蘭詩 是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮 代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。木蘭詩 的背景 花木蘭 的傳說...
《木蘭詩》中，運用了哪些修辭手法匿名
互文當窗理雲鬢，對鏡貼花黃 將軍百戰死，壯士十年歸 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 東市買駿馬，西市 四句 復沓 問女 二句 女亦 二句 旦辭 八句 太長,懶得打了.頂真軍書十二卷，捲捲有爺名 壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂 出門看火伴，火伴皆驚忙 排比 爺娘聞女來 六句 東市買駿馬 八句 比喻雙兔傍地...
木蘭詩第四段有哪幾句運用了對偶的修辭手法
木蘭詩中第4段寫木蘭辭官 還家,運用了什麼的修辭手法,表現了木蘭的什麼的情操答案隱藏 互文交錯 1 當窗理雲鬢,對鏡帖花黃.2 將軍百戰死,壯士十年歸.3 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭.4 開我東閣門,坐我西閣床.5 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離.復沓 1 旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺...