1樓：曉曉一農民工
不要死記單詞，在平時閱讀中把不會的積累下來 千萬不要背字典，要靈活運用 做說明文，先看題目
2樓：雲南萬通汽車學校
英語bai是第二語言的du
學習，要想提高首先要zhi對其感興趣，興趣是最dao好回的老師，這樣學習起來才會答更快。個人建議先要加強詞彙的背記。其次多學習一些英文的文章，遇到不會即時查詢。
最後就是多做題目，邊做邊查，堅持一段時間後就會有效果的
如何培養和提高中學生的英語閱讀能力
3樓：中公教育
一、立足課本，開展整體閱讀教學，培養基本閱讀能力二、建立有效的立體型教學網路
三、內在教學中結合容課文進行閱讀理解能力的技巧訓練四、精心選材，培養閱讀的技巧和方法
五、加強課外閱讀，開拓學生創新視野
六、注意學生閱讀能力的整體提高
如何有效地提高中學生的語文閱讀能力
4樓：雲南萬通汽車學校
只能在平時的閱讀中進行鍛鍊提高，閱讀能力短期是練不出來的只能多讀書進行聯絡
怎樣提高中學生英語閱讀理解能力
5樓：學而好教育
學生提高
英語閱讀是乙個艱辛漫長的的過程，只有經過計畫，訓練才能培養才能提高，以下3大提高英語閱讀能力希望對您有所幫助，
提高英語閱讀能力需要有概括閱讀能力
閱讀文章時，要注意引導學生找出每段的主題。可先從辨認主題句開始，沒有主題句的段落就引導學生依靠段落中的銜接、句際關係來分析、推斷和概括段落的大意。
提高英語閱讀能力需要有辨詞能力
閱讀應採取快速閱讀法，這種閱讀並不是簡單地瀏覽，而應講求實效，力求做到理解與速度並進。因此，快速準確地辨別單詞詞性和理解詞義是閱讀的必要條件。
提高英語閱讀能力需要有複述能力
第一，當教師要求複述整篇課文(或某一重要段落)時，有的學生就不知所措，力不從心。不是整篇整段地照抄照搬，就是無話可述的冷場現象。第二，學生在經過第一階段的閱讀之後，心中逐漸地掌握了句子之間的內在邏輯聯絡，通過正確的文法表達，就可以大致地把課文複述出來，這時的複述意境是"似會非會，說不會，還能講出許多段子裡的只言片語"。
第三，是在前兩個階段的基礎上，學生自己比較準確地縮短原文。
如何提高中學生的英語口語能力
如何提高高中語文教學中學生的閱讀能力
6樓：請叫我作文哥
在高中語文
教學中,閱讀教學佔有很重要的,高中語文閱讀強調對文章的整體把握、感悟及體驗。在高中語文的學習過程中,要求學生必須具備一定的閱讀能力,以適應當前的考試及今後的進一步學習。
如何優化高中語文閱讀教學,使高中生具備較強的閱讀能力,是當前語文教學的重要任務。根據實際教學發現,不管是哪個科目,學生的學習興趣與成績之間存在著正比關係,往往是學習興趣越高,學習成績就越好。
興趣能夠使學生具有很強的積極性和學習動力,使其在學習過程中取得成功,最終取得好成績,而成功的體驗反過來又能加強學生的學習信心,促使其繼續學習。
7樓：中公教育
一、創設情境，調動閱讀興趣
二、立足課文，進行閱讀訓練
三、利用課堂，提高閱讀能力
四、課外閱讀，拓展學生視野
五、掌握方法，提高閱讀能力
六、通過舉辦豐富多樣的活動來培養和激發學生的閱讀興趣
如何提高中學生的英語聽說能力
8樓：中公教育
情感激勵教學法。
恰當運用網路多**進行英語聽說訓練。
養成朗讀背誦的習慣。
如何有效提高中學生作文水平
文明是春天裡的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日裡的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋裡的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬裡的火把，給人溫暖光明之感。曾經我們可以驕傲的炫耀四大發明的光輝歷史，而如今我們卻因時代的發展，忘卻了文明，迷失於惡言惡行的腐蝕，曾經我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了...
高中學生怎樣相處才有好人緣,怎樣在高中獲得好人緣
一 首先就是要做好自己哪方面有特長有優點就要表現出來,讓別人知回道你的特長,當然答 就會刮目相看。當然不是僅僅這個方面做得好,還要學習盡量往上高攀,畢竟你的生存環境是學校。你一定要把你自己盡力做得最好。我相信他們一定會喜歡和優秀的人相處。二 你的品德一定要良好,尊重別人,樂於助人,心存感激,同頻共振...
如何培養高中學生的英語學科素養,淺談如何培養高中生的英語學科核心素養
英語學科的核心素養主要由語言能力 文化品格 思維品質和學習能力四方面構成。具體培養路徑有以下幾種 高一學段，要做好初高中銜接，適當降低課程難度，豐富課堂內外活動，保持學生學習興趣。高二學段，繼續注重夯實語言基礎知識，側重訓練語言運用能力，為高三做好必要的準備。高三學段，首先我們要為一年的備考工作做好...