1樓：匿名使用者
這就是典型的熊父和閉母了，熊孩子的背後通常都是由熊父母教育出來的。
這樣繼續下去孩遲棚磨子長大後也不碼鬥會成為什麼好人，只能怪這讓模樣的母親害人害己。
怎樣教育熊孩子
2樓：王小寶月
如何教育家裡的「熊孩子」
俗語說「自家孩子自家養」。家長們不妨轉變一下思路，如果是別的孩子來你家不守規矩，你會怎麼辦？如果沒有規矩，沒有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕嗎？
允許「熊」但要有度
「熊」是孩子的一種天性，作為大人應允許孩子有「熊」的行為，但不能沒有限度。孩子在「熊」時，也在觀察大人的底線，如果一味溺愛放縱，只會讓他們變本加厲，養成孩子的不良習慣。
轉移孩子注意力
面對熊孩子們，我們究竟該怎麼辦？當孩子要表現出熊的一面時家長應用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子將注意力轉移到其他方面，這樣就可以避免孩子破壞物品，也免除了與孩子的正面衝突。對於孩子，無論是打罵說教或許都會給他造成不良影響，要盡量避免。
需要循序漸進
想要把熊孩子改造成好孩子，需要乙個循序漸進的過程。絕不可急於求成，切不可因為孩子的出格舉動當眾嚴厲訓斥或體罰，應該將其帶到沒人的地方再進行耐心教育。孩子雖小但是自尊心很強，這對孩子的自尊心傷害至深，或許會影響到孩子以後的性格。
要想讓熊孩子真正有所轉變，需要平時長期的訓練。
家長要賞罰分明
其實熊孩子所表現出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對他們過於苛求，要想讓熊孩子真正轉變**見人愛、乖巧聽話的萌孩子，需要平時長期的教導。家長必須賞罰分明、言出必行，平時給孩子訂好規矩、做好榜樣，言傳身教的將正能量傳遞給孩子，才能培養孩子良好的日常行為規範。
給孩子立個規矩
要給熊孩子立個規矩，讓他從小就懂得什麼是對的、什麼是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。寶寶需要乙個界限，這個界限給他展示什麼可以做，什麼不可以做。
如何避免做「熊」家長？認真對待孩子犯錯
人非聖賢，孰能無過，更何況是年幼的孩子，則更容易犯錯誤了，對於孩子犯錯誤，很多家長是採取暴力的態度，責罰孩子，但是這不是解決問題的方法。而還有很大一部分家長，卻認為自己孩子幹什麼都是對的，採取無限溺愛的態度，從而讓孩子一錯再錯，「熊孩子」就是這樣煉出來的。俗話說，「熊」孩子都是「熊」家長慣出來的，怎樣避免做一名「熊」家長呢？
私以為，認真對待孩子犯錯是最好的方式。
0～2歲：這個時期的孩子犯錯，都是無意的，因為孩子還分不清楚是非，也難以分辨對錯，所以及時孩子犯錯也是必然的，所以作為家長不能隨意責罰孩子。否則容易挫傷孩子的積極性，甚至影響孩子的心理發育，對於這個階段的孩子犯錯，要採取積極引導的方式，告訴孩子什麼是正確的，什麼是錯誤的，才能避免孩子犯錯。
2～5歲：這個年齡段的孩子，已經有一定的是非觀念，正確和錯誤已經有了乙個小小的認知，如果孩子犯錯，那麼家長可以清楚地指出孩子的錯誤，告訴他為什麼不可以這樣做，教育要順其自然，不能採取責罰的態度。
5～12歲：孩子5歲以後，是非觀念都比較明確了，如果犯了錯，他也有意識到是自己錯了，這個時候家長可以幫助孩子從錯誤中獲益，告訴孩子這些規則是不能違背的，並且告訴孩子犯錯了是要承擔責任的，幫助孩子樹立責任感。
3樓：匿名使用者
問題是明明熊孩子欺負了全班同學，你問他的時候他還是會說，是別人先動的手不賴我。根本認識不到自己錯了，還怎麼辦
4樓：允雪葉芸
一巴掌拍上去！不然就是不理他，沒了觀眾，他自己會沒意思的。
5樓：在怕怕
熊孩子可以熊但要有度，不要過度溺愛，犯錯了該打就打，讓他認識到錯誤
6樓：匿名使用者
那要看是什麼型別的熊孩子
7樓：蔡穹介璇
結合孩子的年齡與心理特點，採取孩子樂於接受的方式，潛移默化、言傳身教、寓事於理地教育。用恆心與耐力，持之以恆地教育一定取得預期教育孩子的效果。
8樓：匿名使用者
規則是約束，所有人共同遵守的約定。這裡的規則不僅僅是對孩子的約定，同樣的也的對父母的約定。它是整個的所有人的約定。
否則的話，你建立規則只是為了約束孩子，那麼你就是掌控型的，你是屬於控制住孩子.語言是有殺傷力的，你對孩子發洩自己的情緒，一時解恨了。那麼孩子呢？
孩子就模仿出來你的言行，控制周圍其他人。我們通常會出現發現有的孩子在公共場合那種撒潑，打滾，甚至破壞公物，那麼他的規則就是沒有建立好。任何人事關係都來自童年養育者的關係。
規則不是人說了算，是事情說了算。就比如說家裡人規定晚上看電視不超過乙個小時，那麼全家人一起去執行規則，以身作則。而不是說孩子你要上學，你去睡覺去，你的時間到。
孩子呢心心念念你們看電視讓他不看，對吧？
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