1樓：匿名使用者
孩子多大了，如果是低年級的孩子，不能認定為偷的，他只是不知道自己擁有的和不是自己擁有的東西的區別而已，你接著事情跟他講解明白就好。你拿別人的，別人會心疼，那麼別人拿你的，你會如何呢？所以，事情發生之後，教育是根本，打罵都不解決任何的問題。
2樓：
絕對不能動武 但是語言的威懾力 必須出來 並且 以後家裡面 每個地方 都要放錢 還要讓他看到 這樣的話 就是那些錢 落了灰塵 他都不會再拿
3樓：匿名使用者
小時候熊，經常從家裡抽屜一抽就是一百拿出去買玩具
然後我媽打我一頓就好了
4樓：匿名使用者
多與孩子交流，了解孩子心理
孩子偷東西要怎麼進行教育
5樓：匿名使用者
警惕會毀掉孩子的兩種錯誤教育
1、逼問孩子，反覆追究
如果孩子沒偷東西，父母反覆追問會讓孩子覺得父母對自己的不信任。如果孩子真的偷了，反覆追究會傷害孩子的自尊，孩子雖然還小，但已有了自尊感和羞恥心。適可而止是教育的智慧型。
孩子知錯了事情就過去了，再提就如同再次撕開了癒合的傷口，孩子更可能會因為反感而做出叛逆的行為。比如，「你說我偷，那我就偷給你看」；「在你們心裡我是個小偷，那我就當個十足的小偷」……
2、讓外人參與孩子的教育
當孩子做出錯誤的行為時，最不願讓自己不好的行為被更多人知道，父母需要知道這點，也是對孩子基本的尊重。所以父母在外人面前批評教育孩子，甚至讓朋友親戚來參與責罵孩子，這無疑是對孩子自尊的踐踏。外人對孩子錯誤行為的轉述，還會導致嚴重的後果。
懷疑孩子偷東西，最正確的應對是這樣的
將東西丟失的事實告訴孩子
這樣說的目的是，爸媽知道東西不見了，而不是神不知鬼不覺。曾有個媽媽跟孩子們說錢包裡的100塊不見了，通過觀察孩子們的面部表情確認孩子偷東西的事實。幼兒教育專家小編提醒，常見的如果孩子偷了東西後，當父母提起時會有這樣的特徵：
表情不自然、不敢直視父母、眼神閃爍甚至緊張冒汗等，家長可以從這些小細節探出端倪。
旁敲側擊讓孩子主動承認錯誤
不同性情的孩子，選擇正確的旁敲側擊效果會更好：
善良的孩子→激發同情心
通過渲染孩子的偷拿行為給別人帶來的傷害，「真糟糕呀，爸爸這個月丟了50塊，如果找不回來就不能吃早餐了」，激發孩子的同情心；
固執的孩子→告知後果
通過讓孩子知道偷拿行為的後果，「如果再找不出來，我得叫警察叔叔來調差了，警察一定能找出小偷」，讓孩子更謹慎地做出選擇；
愧疚的孩子→聲東擊西
通過聲東擊西，「前天鄰居娜娜偷拿了媽媽的唇膏藏起來，後來主動拿出來承認錯誤，娜娜媽還表揚了娜娜呢，好孩子就該這樣」，讓孩子知道媽媽會原諒自己的一時魯莽；
冷靜的孩子→透露端倪
通過透露父母發現的某些異常，「冬冬，老師說你最近買了不少零食，能告訴媽媽零食**來的嗎？」孩子們很聰明，通過聯想，就能知道自己已經被父母懷疑。
最後盡快給孩子改過的機會
沒有人天生就是小偷。據研究，很多孩子小時候都曾經有過偷東西的經歷，偷東西的不一定是壞孩子。所以當孩子承認犯錯時，父母最正確的做法是選擇原諒、盡快忘記並給孩子改過自新的機會。
嘗試再次以信任的態度相信孩子能改正，而不是像防小偷一樣防著孩子，孩子會因為大人的原諒和信任而做得更好。
6樓：匿名使用者
首先要區別是多大的孩子。三歲以內的孩子
，根本沒有別人東西不能拿的概念，你需要慢慢教導他。
對於懂事的孩子，這種行為建議按照以下方法處理：
首先嚴厲批評孩子，告訴他私自拿別人東西的行為是違法的，給他普及法律常識。
帶著孩子一起去歸還，並讓孩子道歉。這個步驟很重要，孩子一定要親身經歷一次，才能印象深刻。有的家長礙於面子不去歸還，這樣實際就是告訴孩子拿來的東西可以占為己有。
和孩子進行深層次的溝通，告訴他有需要一定要告訴家長，不能私自拿。讓他保證下次不再做這種事情，並且自己說出再犯怎麼處理。以後如果再犯，嚴格執行。
家長思考一下平時對於孩子的要求是否經常拒絕，如果經常拒絕孩子，孩子要求得不到合理滿足，也會萌生私自拿的想法。
無論如何，不要給孩子冠上偷東西的罪名，這樣會讓孩子自暴自棄。
7樓：
不能直接就懲罰他，首先要了解孩子為什麼會偷東西，然後在表示理解和尊重的前提下進行教育，做到以理服人。
8樓：錦鯉媽咪
在孩子進入幼兒園之後，越來越多的教育問題也開始慢慢浮現，很多的家長還沒有意識到孩子的一些行為，可能對他們未來造成的巨大影響。
對於孩子來說，拿別人的東西並不是成年人心中的偷竊行為。大部分的孩子，還不能理解自己的行為其實是錯誤的。他們之所以會拿別人的東西，其實還是出於這些心理。
「偷東西」的孩子的心理第一，自己真的非常喜歡
對於孩子來說，她們還不能夠正確地理解什麼叫做「別人的所有物」。也因此，在面對自己喜歡的東西時，她們會想要據為己有，這種想法其實對孩子來說是很正常的。
第二，自己求而不得
越是得不到的就會越喜歡，這個道理成年人都應該懂得。而這種思想其實從我們有自我意識開始，就已經出現在我們的心中了，也屬於人類的劣根性，是無法更改的。
求而不得的東西反而會增加人想要擁有的願望，對於孩子來說，可能是一包爸爸媽媽不許吃的零食，或者爸爸媽媽不給買的玩具，這些都會引起孩子偷拿的這種想法。
第三，單純地害怕失去
會出現這種情況的原因也是非常簡單的，以下幾種就是比較常見的原因。家長針對性地去教育孩子，就能起到作用。
1，孩子沒有歸屬意識
正如前文所說的，很多孩子並不能意識到這個東西是「別人的所有物」。當東西移交到自己手裡時，她們就會覺得這是屬於自己的東西。
2，家長平日對孩子的物質要求，過於滿足或者過於不滿足
其實這兩種對待孩子的方式，都可能引起這個問題。過於滿足，會讓孩子覺得佔有自己喜歡的，想要的東西是理所當然的。過於不滿足，又會讓孩子出現求而不得的心理。
3，孩子太自私
這應該是很多家長在教育獨生子女時，都不可避免會出現的問題。孩子不懂得分享，過於自私，只想要別人滿足自己的要求，而不願意分享自己的東西。
在這個年齡段的孩子出現這些情況其實是很正常的，家長們只要好好的對孩子進行教育，還是可以扭轉孩子的想法。為了避免孩子出現這些問題，家長們在平日的教育中就需要做到以下幾點。
1，教育孩子所屬權的問題
首先最主要的，當然是教會孩子理解什麼叫做東西的所屬權，也就是「物權意識」。最好是讓孩子以換位思考的方式去理解這個問題，有了代入感，孩子理解起來也會更簡單。
2，讓孩子學會分享，避免自私
很多的孩子會出現這樣的情況，本質上來說還是因為自私，因為在孩子得到的教育中，並沒有分享的重要性。現在很多的孩子都是獨生子女，習慣了父母對自己的寵愛，所以在他們的心中，全世界都應該是圍著自己轉的。
3，掌握孩子的滿足度
家長們需要適度地滿足孩子的需求，答應了孩子的也要盡力去做到。
而一旦發生了如楊女士家中的情況一樣的事情，家長們也不能直接衝孩子發火，不要想著使用暴力教育解決所有問題。
家長這樣做，才能將偷的問題「除根」1，先了解孩子這樣做的背後原因
家長不要直接對孩子發火，而應該耐心地向孩子了解前因後果。大部分的孩子並不知道自己的行為是錯誤的，這個時候如果家長使用暴力的手段，教育的目的能否達到不一定，但是一定會給孩子留下深刻的陰影。
2，根據事情的前因後果，告訴孩子這種行為的錯誤
了解事情經過之後，才是教育孩子的最好時機。因為在這個過程中，孩子對於自己的行為又加深了一遍記憶，家長在這個時候教育孩子，孩子的接受度也會更高。
3，讓孩子換位思考，站在東西丟失的人的立場
這個相信不用多說了，很多的家長在教育孩子的時候都會問孩子：「如果是你，你會不會不開心？」其實這就是教會孩子換位思考了。
家長應該做的反思很多的家長在一聽到自己的孩子偷東西時，都會不問青紅皂白地將孩子罵一頓。其實家長們恨鐵不成鋼的心態是可以理解的，但是家長們也忽略了一點，孩子們的作為，是來自於家長對孩子的影響。
那麼孩子做出這樣的行為，需要反思的自然也不止是孩子，家長同樣需要反思自己的行為和平日的教育方式。
不能因為發生了這樣的事，所以才教育孩子這些行為的錯誤性，而是應該在一開始，就避免孩子出現這樣的行為。總是有很多的家長，在自己的孩子犯錯之後，不是想著為孩子遮遮掩掩，就是想著把自己撇清。
有些人在面對外人的詢問時，甚至會說出「我也不知道他怎麼變成這樣」之類的話，但是孩子為什麼會變成這樣，家長真的不知道嗎？其實不過是因為家長的錯誤教育方式罷了，只是很多的家長不敢，也不願意承認自己的教育方式有問題，寧願相信是自己的孩子有問題。
怎樣對偷東西的孩子進行教育？
9樓：超級酷樂貓
小孩偷東bai西教育第一步：問清du楚原因
孩子發生zhi盜竊dao行為時，家長們不
版要拿起東西就打，先讓自己冷權靜下來，然後再柔聲與孩子交流，問清楚是什麼原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。
小孩子偷東西教育第二步：解決當前行為
在了解孩子為什麼偷東西後，家長們再考慮用什麼方式進行教育，很多孩子都是由於想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以後想要什麼東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因為想表現自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會因為找不著而著急，同時，家長也應該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關愛過少，或與孩子很少進行溝通。
小孩子偷東西教育第三步：預防行為
預防勝於講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應孩在孩子小時候即實行規則，在家時，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經允許不可以隨便亂動，當然，家長們也要以身作則，對於孩子的東西也不要胡亂處理，要讓孩子去管理。
孩子偷東西，家長們不可忽視，一定要及時糾正孩子這種不正確的行為，否則會影響孩子以後的道路。
10樓：歡迎來到
在很多人來的童年生活源中，身邊都會發生bai過關於小孩子偷竊du這件事，或許有些小伙zhi伴還經歷過dao被懷疑過的情景？當我們的寶寶真的發生這樣的事情，我們該怎麼正確的教育寶寶呢？今天就和大家分享下，我個人的一些看法和建議。
孩子偷東西怎麼辦？如何教育？孩子偷東西怎麼教育？
孩子偷東西指定是還是喜歡這個東西，這個東西對孩子有用，其實嫁到要廢墟還是偷東西的原因，告訴孩子偷盜行為屬於不良行為。沒有道德。教育孩子，你想要東西我可以買，但是偷不到，有可能進監獄。我認為這個時候就應該嚴厲的教育孩子，因為孩子偷東西這種習慣是非常不好，這是一種壞習慣，應該嚴厲的教育他，這樣他可能就會...
兒童教育（孩子說謊，偷東西，借錢不還）
也要懲罰一下，然後再跟他講你懲罰他的原因，多溝通 再看看別人怎麼說的。1 孩子需要父母或父母般類是的關愛，教育，孩子的監護人要把心態放正，眼光要從孩子的長遠發展來看，要把他當成自己的孩子一樣看待。2 教育孩子還要給孩子制定乙個規矩，乙個可以真正約束他行為和孩子健康成長的規矩，達到了家長就要獎勵，達不...
如何教育9歲孩子偷錢的行為？
1 必須給孩子適度的零花錢。很多家長總是認為 小屁孩兒要什麼零花錢？吃飽喝足了，花錢不是浪費嗎？還有的家長認為 現在的孩子生活條件已經比我們小時候好太多了，生活在這麼幸福的時代，還需要零花錢？有的家長認為 把錢給孩子了，他就去買垃圾食品 三無產品，這不等於害了孩子嗎？事實上，學齡前兒童其實就已經形成...