1樓：匿名使用者
從大自然中我們可以了解到很多東西，可以知道很多年前這裡曾經是什麼。
《小燕》課文主要寫了什麼用兩三句話寫下來
2樓：2088善心
三年級語文下冊燕子的主要內容是
從燕子的外形、增添生機、飛行、停歇描寫燕子，燕子的活潑可愛
和春天的光彩奪目。
學完《晉祠》這篇課文後，一定給你留下了深刻的印象，請你用兩三句話把你的感受寫下來吧
3樓：匿名使用者
晉祠的美，在山，在樹，在水。""這裡的水，多、清、靜、柔。" 三句六字，揭開了晉祠美之所在，一句四頓道出流水誘人之處。
讓**連往返，也寫出晉祠獨特的美。他把自然與政治，山水與偉人融為一體，寫法獨特，獨出心裁。
讀了石頭書這篇短文，談談你有什麼啟示或者收穫。
4樓：安陽律師周立
本學期在語文課bai上我們學了du
一篇《zhi石頭收》。這篇課文對我的dao促動很大，我回很受啟發和教
答育。這篇課文通過川川磊磊兩位小朋友與勘探隊員的交談，介紹了許多有關岩石的知識，表現了兩位小朋友熱愛科學、探求知識的強烈願望。
通過學習，我了解到石頭像書冊。上面有雨點留下的腳印；波浪留下的足跡；樹葉、貝殼、小魚……的圖紋。這些小小的化石上能傳達出這麼多的資訊，這是一本充滿奧秘的「書」。
這樣的書還會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……。一塊普普通通的石頭竟有這麼多學問，還真有趣。
川川和磊磊的經歷告訴我們，只有保持「打破沙鍋問到底」的精神，勤於思考和研究，才能從生活中學到更多的知識。這也正是我要做到的。看我的行動吧!
5樓：匿名使用者
在家了？我是鼓舞的還是不知道什麼是我們最美好所期待你哦！你的
讀了石頭書這篇課文我知道了什麼
6樓：匿名使用者
我知道了：這是bai
一篇du科普課文,通過川川和zhi磊磊這兩位dao
孩子與位勘探隊員叔內叔的交談,向同容學們介紹了許多有關岩石的知識,也表現了那兩位孩子熱愛科學,探求知識的強烈願望.
全文共14個自然段,可分為三個部分：
第一部分,1-5自然段,寫勘探隊員告訴川川和磊磊,山上石頭一層一層的,就像一冊厚厚的書.
第二部分,6-11自然段,寫勘控隊員向川川和磊磊介紹石頭書上有字：雨痕、波痕、礦粉……；有畫：樹葉、貝殼、小魚……；化石能告訴我們很久以前發生的一些事.
第三部分：12-14自然段,寫石頭書的用處可大了,它會告訴我們,哪座山下埋著煤炭,哪塊地下藏著礦石……
這石頭一層一層的,就像一冊厚厚的書.
石頭書上有字、有畫……
石頭書的用處可大了.
三年級下冊語文第17課生字的拼音
17.可貴的沉默 賀 顧 迅 速 復 恰 犯 緩 婆 議 達 稚 煩 享 三年級下冊語文書裡面的第17課的生字，拼音。組詞 能把文字打出來嗎 三年級下冊語文17課難寫難讀的生字 來這宛如一首交響曲的尾音,優美極了自,但卻漸漸地歸於岑寂 無聲,引起人們心中無窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意...
蘇教版六年級上冊17課《麋鹿》課後第2題答案是什麼急啊
我們已經復講了答案了制 讓我來幫幫你吧 bai 1 放養 du 自然環境下自由zhi生長.飼養 人工餵養 差別 乙個是dao不需要人來照顧,乙個是需要人來照顧 2 陸續 指麋鹿不斷被人盜往歐洲.相繼 指國外的麋鹿乙個接著乙個死去.差別 乙個是不斷的意思,乙個是乙個接著乙個的意思瑩 寫 希望你能用得上...
仿寫四年級下冊第17課永生的眼睛100宇作文
今天，我讀了 永生的眼睛 心裡深受感動。課文主要講了作者一家三代已經和準備捐獻眼角膜的事蹟，讚美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價值不是索取，而是奉獻。奉獻可以從身邊的小事做起。這讓我想起了生活中的我們。有一次，老師跟我們說要為 災區的小朋友募捐，讓他們有一盒五顏六色的畫筆，畫出最美麗的圖畫 有...