1樓：匿名使用者
活動過程:
一、 對話引入,啟發活動興趣:主持人甲:你知道"母親節"是哪天嗎？
主持人乙:是五月的第二個星期日呀!主持人甲:
你在那一天送給媽媽什麼禮物啦？主持人乙:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:
你都送給媽媽什麼禮物了？主持人甲:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首《世上只有媽媽好》,你聽!
(放錄音)主持人乙:我們每個人都擁有乙個溫暖的家;在家裡我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!主持人甲:
你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的**和家長下班後的安排);主持人乙:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.
在學校,我們要做好學生,在家裡我們更應該做好孩子;主持人甲: 同學們,在「母親節」這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:1、學生演出小品一。
a劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎？
2、b劇主人公上場。a找b說:我的好朋友來了,我要找他玩兒.
唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!
學生演出小品二。b劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎？
主持人甲:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢？學生討論發言.
二、 深入生活,技能展示:主持人乙:我告訴你乙個秘密吧,今天我們三(4)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!
勞動小技能展示:1、**展示:在家裡收拾間2、技能展示:
洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展示)主持人乙:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
三、 家長與孩子互動,激感,提出希望:1、演唱:《小烏鴉》:
(放**)小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:
媽媽呀!全班:我們愛你!
家長:孩子呀,我們也愛你!2、家長結合學生生活表現,誇一誇孩子;主持人甲:
父母那麼愛我們,用辛勤的勞動為我們建立了幸福美好的生活,我倡議: (宣讀倡議書,出示展板)主持人乙:現在,你知道了吧!
這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們三(4)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物.主持人甲：同學們,快快加入我們的倡議吧!
(學生貼名字,放**)班主任:同學們,你們的倡議太好了,我們也想加入你們的倡議,行嗎 (教師貼上自己的名字並進行講話)主持人甲、乙: 三(4)班《我是小幫手》主題班會到此結束.
2樓：匿名使用者
是反問句，雙重否定標識肯定
小紅不贊成你的意見 改為疑問句和反問句
3樓：吾乃至尊殺機
原句:小紅不贊成你的意見。
改為一般疑問句:
小紅不贊成你的意見嗎？
改為反問句:
小紅**會贊成你的意見呢？
「潔廁靈」是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸小明想測定
1 當ph 4時，說明溶液顯酸性故鹽酸有剩餘 此外鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉 回故所得溶液除答潔廁靈中的雜質 水外，還有的物質是 氯化鈉 故答案為 hcl nacl 2 將樣品中中的鹽酸完全反應消耗的naoh的質量為 8g 10 0.8g 設參加反應的鹽酸中 的質量為x naoh hcl nacl...
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夢是反的嗎
夢是一種很奇怪的生理現象 很多人夢到自己 的來世 會飛 或者災難 禍患 等荒唐的 事情。還有許多小的事情 甚至將來要發生的事的預感 聽起來很荒唐 但是 並不能說完全是假的 許多科學家 在不停的研就 關於夢對於人來說的意義。有的學者認為 夢詩人的一種潛意識 它 從 來就沒有停止過 就是說在醒得時候 也...