1樓：停不了的愛
時代之發展趨勢不可逆，必須與時俱進，大力發展和解放生產力，不能閉關鎖國關起門來改建設，需要加強與世界的交流與合作，另外要強化創新意識，因為創新是乙個民族的靈魂，舊中國只知道守成卻不曾進行新的創造，從而落後於他國，國家要加大對科技和創新人才的培育力度和支援力度。在國防等涉及國家民族命脈的東西必須牢牢的握在自己的手裡，不能交由外人。民族的富強，需要所有民眾的共同努力，不是僅靠一兩個精英就行的，民族的強大是整體國民的綜合
2樓：匿名使用者
中國近代史告訴我們，要使中國強大起來，首先要靠民族的團結，社會的穩定，倘十二億人萬眾一心，眾志成城，我們這個民族的中興誰也擋不住。
3樓：匿名使用者
中國近現代史是「三千年未有之變局」，所以中國近現代史的意義就在於變，正所有，窮則變，變則通，中國近現代史是中國現代化的歷史，在這個基礎，就應該為中國現代化而服務，從西方發達國家的近現代程序當中的歷史和自己的歷史中總結錯誤和精華部分
4樓：匿名使用者
我們可以從歷史中看到事物的發展規律，可以借鑑學習歷史的經驗教訓。歷史就像是一本百科全書，她告訴了我們事物發展的過程和結果。通過學習中國近代史，我們可以看到「落後就要挨打」，所以我們必須強大起來，「弱國無外交」，如果國家積貧積弱，就只有任人宰割！
5樓：
落後就得挨打；窮則破，破則立；進攻才是最好的防守，不能偏安苟且；改革，只有不斷改革才能適應社會發展需要。
結合實際談談學習中國近現代史綱要有何現實意義？
6樓：
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7樓：然煦
中國近代現代史
共分兩部分
其一是從鴉片戰爭開始 因為鴉片戰爭是中國近代史的開端其二是從國共十年對峙開始 因為中國共產黨開始掌握自己的武裝力量 逐步領導中共革命取得勝利
在第一部分中 分為第一次鴉片戰爭 第二次鴉片戰爭 太平天國運動 洋務運動 義和團和八國聯軍侵華 國共大革命(國共第一次合作)
中國同外國簽定的一系列不平等條約為主要線索第二部分 分為國共十年對峙 抗日戰爭 人民解放戰爭等內容中共逐漸成熟 最終領導了革命的勝利
8樓：匿名使用者
學好近現代史，就可以知道，當統治者做姿態要人民和其他黨派對它進行批評時，千萬不要相信，因為這是引蛇出洞
9樓：卡巴威爾
學習中國近代史的意義
10樓：金果
意義：1、了解國情，培養愛國主義精神，提高國民文化素質。
2、借鑑歷史經驗，為振興中華，建設現代化的中國獻計獻策。
3、反思歷史，並且正視歷史，汲取其中的經驗教訓。
4、仇恨可以被放下，但歷史不應該被忘記。我們每一位中華兒女，超常的毅力，去發奮汲取文化知識；以求實的態度，務實的作風，去勇於參與社會實踐；以開拓的思路，創新的理念，去探求人生的新境界，為祖國、為社會、為人民做出貢獻。
從幼時啟蒙那天起，重複在我們耳畔的，便是正義必定戰勝**的道德邏輯，而正視如釘在板上的歷史，更多的卻是與長年所習教義不甚一致的悲劇。為了到哪都說不清白的毒品走私，竟明火執仗地打傷人家，天下**之最，可居第一。
把圖財害命的強盜拒之國門之外，應是最天經地義的正當之舉，可結果總是**者揣著占地索款的條約凱旋，正義者屈辱地舔憮著流血的創傷。廣大農民為獲得生存的空間，衣食的飽暖，揭櫫天下第一家，共享太平的義旗，也是順呼天而應呼人之事。
而為了少數人的驕奢淫逸，把萬千生靈殘殺在血泊之中，這與正義何其相悖，可是道德邏輯依舊沒有顯示靈光。
這究竟是為什麼呢？當歷史把無情的事實揭示給我們時，也把答案藏在了其中。倘若，我們了解到在中英對持的劍拔之際，道光帝向大臣們提出的無知疑問；道光帝得知英國女王自擇配偶，大笑夷蠻之邦不懂婚姻大事需遵父母之命。
討英大軍的主將向巫師討教，用婦女便尿的馬桶，破英軍「妖術」（即新式槍炮），就會得到這樣的啟迪：命運操在愚昧腐朽統治者手中的民族，是連正義的戰爭也是打不嬴的。同樣當我們看到約束士卒分男營、女營，不得過夫妻生活的洪秀全，自己卻妃子縈繞。
北伐失敗，西征未達預期目的，而勸誡他人不能凌奪鬥殺的「上帝家族」成員們，卻已經為爭萬歲的名分刀槍相向；天國後期的大政，掌握在洪秀全兩個貪鄙嫉賢的長兄和乙個女官總管手中。
就會認識這樣乙個道理：不超越自己的敵人，就別指望得到勝利之神的青睞，由農民領袖導航的戰船，無法衝出封建的旋渦，到達解放的彼岸。
八十年代以來，很多青年人懷著興國的責任感，窮詰這樣乙個問題，即雄踞世界東方的中華民族，曾以悠久燦爛的文化，對人類文明程序施予了極大影響，
為什麼在近代會落伍，使近百年的歷史充滿屈辱.當乙個民族以文物禮儀隆盛的「**上國」自居，深閉固拒，夜郎自大，就會使往昔的榮耀變成乙個沉重的包袱，滯緩本民族繼續邁進的步伐。
流動的歷史，不等待任何乙個民族，你耽於「十全武功」、「萬國向化」 的舊日迷夢，人家卻經歷了文藝復興、工業革命和政治變革，當這個人類發展最新階段贏得歷史的恩寵時，一切蹣跚其後的民族，便面臨被征服的命運.
但歷史有時強加給乙個民族的命題是不容選擇的，要擺脫敵人的奴役，首先要國強.但是，國人認識這一點時，卻走過了曲折的路，付出了沉重的代價。正如馬克思預言的那樣：
中華民族總在慘遭劫難之後，才省悟奮起。
好在有成千上萬的愛國者，為尋求救國真理前仆後繼，執著地求索,他們或許過於輕率但卻不乏清醒，他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智，他們或許過於輕信但絕不怕犧牲，他們在困惑中奮鬥，在徘徊中探索，在曲折中前進，從而為中國走向近代化種下了契機。
當我們站在世紀之交的門檻上，回顧近百年來中國人的奮鬥歷史的時候，我們可以清楚地發現，中國歷史上幾乎沒有任何乙個時期可以與這一時期相比較——困惑與希望的交織，汙穢與崇高的輝映，黑暗與光明的搏擊，構成了中國近代史上波瀾壯闊、跌宕起伏而又驚心動魄的歷史畫卷。
11樓：sc瘦臉**
意義：1、培養愛國主義精神，提高國民文化素質。
2、反思歷史，並且正視歷史，汲取其中的經驗教訓。
3、借鑑歷史經驗，為振興中華，建設現代化的中國獻計獻策。
12樓：楊萬強
了解中國的歷史文化哈
中國近現代史的給我們歷史啟示800字
13樓：春夢了無痕_啊
1，開頭說明近代史的意義必須予以理解和啟示。50字。
2，封建舊制度必然滅亡，歷史的車輪無法阻擋。200字3，落後就是挨打。弱肉強食是必然真理。
200字4，a，資本主義革命失敗有必然性。共產主義成功同樣有必然性300字或b，無論如何變化，社會本質並沒有變革，沒有逃出文化的怪圈5，結語。希望能夠了解真實的歷史，不是勝利者的宣言。50字
大學生學習中國近現代史的意義
14樓：傾晨
銘記歷史，開創未來。個人認為，大概了解就好，如果不是專門往這一網面研究的話
15樓：耕耘者
不忘歷史，這一點很重要！如果了解了歷史，很多時候會幫助你理解時事政治，許多的時事與政策某種程度上是有歷史淵源的。如果不去了解歷史，自然不能更深刻地了解國情、時事、政策乃至國際政治。
所以校方只是提供一種理想中的狀態：即它給你聽歷史課的權力，同時希望你作為國人也履行了解歷史的義務，同時希望你也可以從中受益。
16樓：種子的飛行
但也有喜歡歷史的，即使只有乙個人，也要開！
17樓：莎貝兒的淚
主要是要大學生了解祖國的歷史。增加熱愛的祖國的情節。
18樓：匿名使用者
沒有意義 思修 近代史 這些課純是浪費時間 甚至有的課學分竟然高的嚇人 無法理解
19樓：傷心城市
就是沒有意義啊。天天在那邊玩兒
中國近代史的歷史經驗對中國目前改革有何借鑑
20樓：天乾物燥火燭
避免走彎路！三思而後行！落後就要挨打！世界是一體的，閉關鎖國是不行的！
中國近現代史綱要五題求解，誰有《中國近現代史綱要》考題？
心理學研究生考試從2007年開始全國統考，考試科目 政治 外國語 心理學專業基礎綜合，心理學專業基礎綜合涵蓋心理學導論 普通心理學 社會心理學 發展與教育心理學 心理統計與測量 實驗心理學。博仁心理學考研輔導老師根據多年的考研輔導經驗，並結合考試大綱，以及歷年真題命題特點，向廣大考生推薦以下心理學考...
中國近代史和近現代史的區別，中國現代史和中國近代史有什麼區別？
這個問題分為兩個領域 1 在學術界 近代史指從1840年的鴉片戰爭到1919年的五四運動。現代史指從1919年的五四運動到1949年的開國大典。當代史指從1949年開國大典後至今，也稱為中華人民共和國史。2 在高中教材上 近代史指從1840年鴉片戰爭爆發到1949年開國大典。現代史指從1949年開國...
中國近現代史中最偉大的人物是誰,中國近現代著名歷史人物有哪些
林則徐 虎門硝煙 左宗棠 收復新疆伊犁 洪秀全 太平天國起義 康有為,梁啟超 公車上書 戊戌變法 孫中山 辛亥革命 李鴻章 洋務運動 洪仁玕 資政新篇 黃興 黃花崗起義 陳獨秀,李大釗 新文化運動 蔡鍔 護國運動 蔣介石 四一二 反革命政變 汪精衛 七一五 反革命政變 張學良 東北易幟 西安事變 李...