1樓：課文你來說
用了反問的修辭手法。在文中 的最後一句。
最後一句以反問句作結。表達了作者激動、自豪的心情，抒發了對總理無限敬仰的強烈感情。文章雖結束，但作者起伏激盪的心潮，仍在讀者心中迴響！
六年級下冊語文第13課一夜的工作主要內容
2樓：du知道君
文章主要講作者送稿子給***審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心情。
文章主要講作者送稿子給***審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心情。
3樓：cao向陽
一夜的工作》這篇課文講的是作者在陪同***審閱一篇稿子時,目睹***一夜工作的情形,課文先交代了陪同***審閱稿子的緣由,然後著重敘述了陪同***審閱稿子時的所見所聞,最後寫作者的感受.歌頌了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發了崇敬、愛戴***的思想感情.
4樓：匿名使用者
到九點半不對不對不對核打擊
語文人教版六年級下冊13課一夜的工作有哪些詞語,急呀 5
5樓：淡化傷痛
只有囚bai歌，為人進出的門緊鎖著，du
為狗爬出zhi的洞敞開著，
乙個聲音dao高叫著：
——爬出內來吧，給你自由！
我渴望自由，容
但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子裡爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中
得到永生！
6樓：匿名使用者
審閱 中南海 政務院 宮殿 陳設 極其 如此而已 朦朧 招呼 瀏覽 諮詢 思索 勞苦
7樓：遊依濃
諮詢。審閱。陳設。及其。轉椅。隔壁。思索。熱騰騰
8樓：匿名使用者
巨集偉 圍殲戰 突擊 殲滅 交通溝。。。。。。
小學語文詞語手冊六年級下13課《一夜的工作》日積月累的詞語
9樓：匿名使用者
只有囚歌bai，為人進出的門緊鎖著，du
為狗爬zhi出的洞敞開著，
乙個聲音高叫著dao：
——爬出來吧
版，給你自由權！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子裡爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中
得到永生！
10樓：火精靈
說也不說清楚了：應該說的是《一夜的工作》詞語盤點的詞語把……
後面就有，還費心查？找找吧，沒人幫你的
11樓：匿名使用者
補充啊 ！題目囚歌，作者葉挺
12樓：楊煥清
政務院、陳設、宮殿、朦朧、值班室、瀏覽
六年級下冊13課一夜的工作的第三段句子仿寫
六年級下冊詞語手冊第13課《一夜的工作》的詞語有哪些啊？我有急用！！！
13樓：波耶波羅密啊
簡樸矇矓、
瀏覽一小碟諮詢、
14樓：匿名使用者
是小學生教材勸解上面的嗎？到時候叫我啊，我告訴你！614273094
15樓：伊優雅
在書上找找看，就知道答案了。
16樓：匿名使用者
你連詞語都不會找,還怎麼上到6年級的！！！！！
17樓：匿名使用者
自己看看 你連詞語都不會找 還怎麼上到6年紀的 不怕虎一樣的敵人 ， 就怕豬一樣的隊友。
人教版六年級下冊語文第13課的主要內容和中心思想？急急急
18樓：純潔瀟瀟勳
第十三課：《一夜的工作》這篇課文講的是作者在陪同***審閱一篇稿子時，目睹***一夜工作的情形，課文先交代了陪同***審閱稿子的緣由，然後著重敘述了陪同***審閱稿子時的所見所聞，最後寫作者的感受。歌頌了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了崇敬、愛戴***的思想感情。
六年級下冊語文第13課的中心句是哪一句
19樓：沐雨蕭蕭
六年級下冊語文第13課。
《一夜的工作》，
中心句是：這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸！
六年級下冊課文《一夜的工作》主要內容
20樓：劇終·人散場
文章主要講作者送稿子給***審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心情。
21樓：我人文武雙全
一夜的工作目錄[隱藏]【原文
22樓：夢幻韻藍
一夜的工作寫的是作者由於交稿子的原因，親眼目睹了總理一夜的工作，歌頌了總理生活簡樸的生活作風和不辭勞苦為人民工作，表達了作者對總理的瞻仰和敬佩。
23樓：選擇→愛伱
作家何其芳的這篇文章記敘了他陪***審閱稿子,親眼見到***一夜的工作情況,歌頌了***不辭勞苦的工作精神和艱苦樸素的生活作風,抒發了作者崇敬和愛戴總理的思想感情.
100%正確,我在工具書上看到過的.
24樓：純☆真
本文通過記敘作者陪***審閱一片稿子,親眼看到他一夜的工作情況,歌頌了***不辭勞苦的工作精神和簡單樸素的工作作風,表達了作者對人民總理無限敬仰的深厚感情.
25樓：檸檬小兔子
作者看到了***一夜的工作，心裡充滿了敬佩
26樓：心中的新一
看到了***一夜的工作
27樓：匿名使用者
通過我看見***，1
小學語文3年級下冊第十三課和時間賽跑,說的是哪三件事
1 我 因外祖母去世而悲傷不已.2 聽了爸爸一番話,看到太陽落山,鳥兒飛行的自然現象,明白了為什麼要珍惜時間.3 我 在和時間賽跑的經歷中,體會到了應該怎樣珍惜時間.語文三年級下冊第13課和時間賽跑是什麼意思 和時間賽跑，指來的是自 珍惜時間，把握時間。課文通過 我 的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸...
語文六年級下冊，人教版小學六年級語文下冊有哪些課文
第一組1 文言文兩則 孟子 列子 學弈 孟子 兩小兒辯日 列子 2 匆匆 朱自清 3 桃花心木 林清玄 4 頂碗少年 趙麗巨集 5 手指 豐子愷 口語交際 習作一。回顧 拓展一。第二組6 北京的春節 老舍 7 藏戲 馬晨明 8 各具特色的民居。9 和田的維吾爾 權鵬飛 口語交際 習作二。回顧 拓展二...
人教版小學語文五年級上冊第十三課的作者是誰
人教版五年級上冊13課是 釣魚的啟示 原作者是美國的詹姆斯 蘭費蒂斯 他是美國的一位著名的建築師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建築成就，而是他寫的一篇短文，叫 做得對做得好 天知地知 天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。選入課文時題目改為 釣魚的啟示 人教版五年級上...