1樓：匿名使用者
solid164,168單元的結點只有平動自由度而沒有轉動自由度，所以不能施加角速度和角加速度，omgx……和轉動有關的自由度只能施加於梁單元和殼單元。如果必須使用實體單元的話，建議是：1、把轉動的物體劃分為較小的圓柱（軸，半徑比較小）和圓環（緊貼幷包住軸）；2、軸是剛體模型，可以施加剛體角速度和角加速度，而圓環部分是使用者自定義的材料模型；3、軸和圓環之間建立固連接觸，實現軸帶動圓環轉動。
2樓：匿名使用者
請問你做出來了嗎？我想問下如果是剛體和柔體轉動接觸，在ansys ls-dyna中應該怎麼操作，能不能給個apdl
3樓：王小凡
請問您的這個問題解決了嗎？我也遇到同樣的問題，可以交流一下嗎？謝謝
離心幫浦出水管地埋如何解決間歇式（較長時間）啟動灌引水的問題
4樓：匿名使用者
在進水管口裝乙個單向止回閥，停幫浦後，管路裡面的水不會排出去，也不用再灌引水了。
5樓：匿名使用者
理工學科，智慧型儀器，汽車
絲印 e4hbx的三極體是什麼型號的
6樓：匿名使用者
e4hbx 應該是開關場效電晶體 有沒有實物圖確認
7樓：百度使用者
理工學科，智慧型儀器，硬體
8樓：匿名使用者
咯376安1pork進了5級
arduino可以把a0和數碼訊號引腳相連嗎
9樓：匿名使用者
可以，arduino本身就是數碼訊號。要用微控制器驅動電機，io口的輸出電流是不夠得，要加乙個驅動電路。比如加個功率三極體，mos管或者達林頓管。
用微控制器io口輸出pwm到三極體基級。電機接在集電極賀電源之間。發射級接地。
電機兩段再併聯乙個保護二極體。防止電機在接通斷電的時候燒壞微控制器。輸出pwm調節就可以控制電機的快慢。
10樓：arduino經驗享
數字/模擬引腳的輸入輸出操作
另外，電機驅動接pwm引腳是對的，這是為了控制轉速，你可以看一下l298電機驅動相關例程，看完就明白了，不需要再接個12引腳
第十享，電機驅動-l298n
11樓：匿名使用者
理工學科，智慧型儀器，硬體。
12樓：匿名使用者
5冊lynn他8你瀟灑偷著樂安看積極作用skew開局們是逃獄
13樓：匿名使用者
等級考試偶爾陪我溜達絕對不能防空洞人家方不方便你教材教法偶爾課本和婆恩哦就
四川理工學院的測控技術與儀器這專業怎麼樣
14樓：八維教育
測控技術與儀器專業就業方向
測控技術與儀器專業是資訊科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與資訊科技多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。她的專業面廣，小到製造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光碟生產了，很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對精度的嚴格要求，使她歸於測控技術與儀器專業。
測控技術與儀器專業就業方向如下
1、智慧型儀器儀表方向
這個方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是乙個偏向於電子的方向，最好要學好c語言，組合語言，微控制器，labview等並有相關的實踐開發經驗
2、測試計量技術與儀器方向
這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計算機測控技術方向
這個方向有乙個有乙個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是乙個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是後者比較偏向於計算機操作平台的運用。
15樓：匿名使用者
一般，算是中等專業，但理工學院的確有點撇喲，當你到來你就會失望的了
16樓：雨木風
一般本科中還算不錯的，偏機械、光
太原理工大的測控技術與儀器專業怎麼樣？差嗎？
17樓：匿名使用者
想學就好測控技術與儀器專業是資訊科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與資訊科技多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。她的專業面廣，小到製造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光碟生產了，很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對精度的嚴格要求，使她歸於測控技術與儀器專業。
業重要性 測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自於生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發展，測控技術進入了全新的時代。
隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研製與應用越來越受到重視。但是由於傳統觀念的影響，很多考生對本專業存在乙個明顯的認識誤區，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說：
「進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課了，才知道原來我們的專業是多麼尖端，什麼雷射啦，奈米啊，都是我們測試的手段。現有的電腦硬體和軟體，可以讓我輕鬆地模擬實地環境，不僅學起來輕鬆省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想像，設計更複雜完備的系統。」可見，乙個真正的測控專業學生，需要掌握更多電學方面的知識，他們要掌握基本的電路知識，具有新穎設計思路，並且能運用多種新技術、手段進行工作。
中國工業以前很長時間裡在國際市場上沒有地位，乙個重要的原因是大路貨太多，質量太差，沒有高質量的產品，無法與其他工業強國相爭，這又與我國測控專業人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業要想提高國際競爭力，產品質量是關鍵，因此，測控專業的人才變得越來越重要。 專業特點 本專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論紮實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子資訊、智慧型儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高階工程技術及經營管理人才。
同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智慧型儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。 專業不錯
預應力鋼筋混凝土結構中,由於對鋼筋施加了預應力,所有起到什麼作用
在工程結構構件承受外荷載之前,對受拉模組中的鋼筋，施加預壓應力,提高構件的剛度,推遲裂縫出現的時間,增加構件的耐久性。對於機械結構來看，其含義為預先使其產生應力，其好處是可以提高構造本身剛性，減少振動和彈性變形這樣做可以明顯改善受拉模組的彈性強度，使原本的抗性更強。在結構承受外荷載之前，預先對其在外...
在三角形ABC中，角B角BAC
解 因為角bac的外角 角cae,點e是設的 平分線ad交bc的延長線於點d 所以角cad 角dae 因為角dae 角b 角adc 角cad 2角adc 所以角b 角adc 所以角cad 2角b 因為角b 角adc 角bac 角cad 180度角b 角bac 所以5角b 180度 所以b 36度 解...
三角形abc中,abc是角a 角b 角c的對邊,a 3,b 4,c為質數,則c為
解 根據三角形的性質，兩邊之和大於第三邊，兩邊之差小於第三邊，有如下不等式成立 b a c b a 1 c 7 又因為c為質數，即c的取值只能是介於1和7之間的質數，同時也是整數，其取值的可能有 2,3,5 三種可能。當c 2時，構成了乙個銳角三角形 當c 3時，構成了乙個等腰三角形 當c 5時，構...