1樓：匿名使用者
從自身做起，做中華文化的傳播先驅
如何弘揚中華傳統美德？
2樓：皋麥盛靜安
如何弘揚，我覺得沒有具體範圍，無非是一些尊老愛幼的傳統理念。我最近看的書是關於正能量的，大到做公益，小到善待別人都是弘揚好的思想，只要你有心生活中的每件小事都可以成為正能量的積累
青少年應該怎樣繼承和弘揚中華傳統美德?
3樓：匿名使用者
一:維護民族團結,鞏固國家統
一、立志振興中華
二:勤學好問, 追求真理
三：尊長、知禮、孝敬父母
四：學習改革、發展、創新的獻身精神
五：發揚勤勞節儉，自強不息的傳統美德。
六：追求正義的浩然之氣，做到「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」
4樓：匿名使用者
應該多讀多接觸中國的傳統文化，比如三字經，**規，多去參加中國傳統文化活動
5樓：匿名使用者
傳承和弘揚中華人民共和國美德精神，孝敬父母，尊敬老人，愛的傳承繼續傳承，尊敬老師 同學友愛團結，互助幫助，愛護學校和家園，把中華人民共和國黨的關懷永遠傳承美德，少年強責國強，國家繁榮昌盛，王壬政
6樓：匿名使用者
個人認為平時多看論語，道德經，等等這些名著，把書裡的內容理解了，在把內容化作行動，就能很好的弘揚中華傳統文化了，同時你做到了，你也會影響身邊的人的，他們也會把你當榜樣向你學習的，這樣你就又繼承了，也弘揚了。
7樓：匿名使用者
1.我們要以積極的態度自覺接受民族精神教育。2.
在學校生活中積極性參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。我們要主動開展多種形式的深灰實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強愛國主義情感。3.
青年學生弘揚和培育民族精神更多的是表現在日常生活的學習生活中。我們要從樹立愛國主義思想做起從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
8樓：匿名使用者
認真學習科學文化知識，培養良好的道德品質
作為一名中學生,我們應該怎樣發揚中華民族的傳統美德
9樓：怪咖小森女
中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。傳統社會的美德教育往往最初從親緣關係開始，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶。
它是中華優秀民族品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。它是乙個不斷批判繼承、不斷改造創新的動態的傳統倫理道德體系，標誌著中華民族的「形」與「魂」，是中國優秀傳統文化的核心。她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現實變異性；她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌；她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的後代。
傳統美德「義」。提倡「義」，就是堅持正義，保持節操。義的本義是合乎道德的行為或道理，捨生取義表明為了重信義可以犧牲生命。
古代講義氣的典型人物，當屬關羽第一。說到義字，就會想到朋友義氣，「為朋友兩肋插刀」，其實這是小義。我們要講的是大義，一種高於自我的善，一種超越自我的善。
任何人，在關鍵時候不能做出危害國家、民族的事情，在社會上要堅持正義，敢於與醜惡勢力做鬥爭，不與**勢力同流合汙。當然，作為乙個具體的、活生生的人，對待朋友要講義氣，不能出賣朋友，不能損害朋友，這是做人的基本要求，也是在社會上立足的基本素質。
今天，青少年學習和繼承中華傳統美德有著十分重要的意義。
我們青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的**人。我們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和民族命運。
當代中學生應如何繼承優秀傳統文化
10樓：
青少年如何繼承和發揚傳統文化
（一） 以經典誦讀為先導
中國素有「禮儀之邦」的美譽，因此，千百年來儘管經歷封建社會的千錘百鍊，但傳統美德依然流傳至今，並散發著無人能及的獨特魅力，也正是這樣濃厚的歷史文化積澱，打造國人「忠勤，仁義，厚德，睿智 」的優秀品質，為更好地加強青少年對傳統文化的理解，院校要校針對不同年級學生的年齡特點，分別布置經典誦讀內容，從低年級的《論語》、《三字經》，到中年級的《千字文》、《唐詩》到高年級的《宋詞》、《名人名言》，要求學生每天利用晨讀時間，飽覽古今傳統經典，理解內容，注重理論實踐結合，闡述表達現實意義，從「學而知」入手，逐步達到「知而行」，從而完成「行更知」的德育途徑，
（二）以校園環境建設為導向
院校不僅要在理論上給學生提供各多更好的教材及圖書，同時，也要注重校園環境的建設及傳統氛圍的營造，結合班級的特色，把學生的日常行為與傳統美德的學習結合起來，有批評，有表揚，有反省，有鼓勵，有悔悟，有希望，真正實現傳統美德教育的針對性和實效性，
（三）以校園文化建設為基礎
中華傳統美德是我國傳統美德文化的精華，將中華傳統美德與學生的現實生活相聯絡，在自主創新中深化對青少年的德育教育，必須堅持以學生為主體，要適應身心成長的特點和接受能力，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，深入淺出，寓教於樂，循序漸進，
首先，以課堂教學為主渠道，注重在思想品德課中滲透品德修養教育，在社會與生活中灌輸中華傳統美德教育，在語文課中昇華愛國主義、革命傳統教育，在**美術學科中滲透情感教育、審美教育等，不斷促進青少年心理素質的發展，提公升青少年的精神境界，加強其對傳統美德的認識及深化，
其次，用豐富多彩的校園文化，使傳統美德的深入人心，
再次，利用重大節日，不失時機地對學生進行傳統文化教育和中華美德教育，學雷峰紀念日的學生實踐活動，「三八」婦女節母愛的教育、清明節祭掃烈士墓等，
此外，為更好地實現「古為今用」的教育理念，注重傳統教育與現代教育的有機結合，讓學生把傳統美德的理論結合自己的實際生活並運用到實踐中去，培養學生愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足於現在，著眼於未來，從小樹立遠大的理想，
（四）以家庭和社群為陣地
家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用，重視家庭教育對孩子的影響，成立家長院校，定期為家長開設家校課堂，指導家長的家庭教育，為家長的家庭教育提供科學依據和行之有效的方法，並結合院校的辦學特色，逐步向家長宣傳和滲透傳統美德教育內容，
首先，在傳統美德教育的初期，採取孩子做、家長看、共同感受中華美德的方法，開展「三說三做」活動，「三說」即說三句話：「您好、您辛苦、節日快樂」，「三做」就是做三件事：「鞠躬、讓食、抄三句話」，要求學生完成規定動作，寫下活動的感受，同時，要求家長雖然不參加活動，但要寫下看到孩子參與活動後的感受，
其次，在傳統美德教育的中期，採取孩子做、家長同做的方式，共同實踐中華美德，開展以「我和父母同做」為主題的傳統美德教育活動，由學生和家長一起**，僅僅圍繞「忠、孝、禮、誠、信」等內容，堅持明理、激情、導行的原則，使孩子和家長在活動中明白為什麼要繼承和弘揚中華美德。
弘揚中華民族傳統美德 爭做文明中學生 演講稿 10
11樓：匿名使用者
我國是乙個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是乙個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在**的發展歷程中，形成了代代傳承的美德，他是我們的名族之魂。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的中學生，我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，立志報效祖國，做一名文明的中學生。
同學們，文明就在我們身邊，就讓我們從身邊簡單的文明做起，從身邊的點滴小事做起，改掉各種陋習，做乙個真正文明的中學生吧。
12樓：匿名使用者
三分鐘以內？？
我們要爭做文明中學生，弘揚中華民族傳統美德
這句話讓我讀我就能讀3分鐘
中學生應如何弘揚中國精神,作為當代中學生，我們應該怎樣弘揚中國精神。
積極參加社會實踐，投身社會主義文化建設 繼承優秀傳統文化，做傳統文化的弘揚者，傳播者，建設者 提高自身科學文化修養和思想道德修養，弘揚民族精神。作為當代中學生，我們應該怎樣弘揚中國精神。弘揚中國精神需要當代中學生學習和繼續發揚黨的傳統，社會和諧穩定 社會團結 風氣純正 人心安定和加快走上共同富裕道路...
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中學生應該如何從我做起,理性弘揚愛國精神
首先你是中學生,要把學習學習放在第一位,學習好了,報效祖國,回饋社會,就是愛國了，這是中學生愛國的最基本的條件.其次作為祖國未來的花朵,要積極參加積極向上,有益身心的活動,組織,多關注國家新聞和動向，這是中學生愛國最直接的表現.然後國際交際方面,涉及的比較少,重點提醒是,不論中國和其他哪國有經濟 還...