1 試析述《花潮》一文的作法特色2 作者在文末默念春光似海,盛世如花這兩句話是什麼意思?有何寄意

2021-03-23 23:33:14 字數 4548 閱讀 6681

1樓:綻最美的時光

《花潮》是bai一篇文筆du優美的抒情散文,描寫細膩

zhi,寄興高遠,寫作dao技巧方回面有下面幾點特色

答:題材實際:

李廣田的散文大多選擇平凡的題材,而且素材多源於生活中.本文題材實際,作者通過一些人物觀賞雲南圓通公園的海棠花,藉著客觀的對話,主觀的聯想,抒寫出個人與大眾的心聲和感受,感情真摯動人.

善引詩句:

作者適當地引用了前人詠花的詩詞佳句,加強了描寫效果,也引用了哲理的名句,寄寓耐人尋味,使文章更豐滿,更華美.

手法靈活:

作者差不多全篇寫花,除多次用襯托手法突出海棠嬌美外,修辭手法也運用靈活,例如:寫花,運用了比喻,擬人,襯托等方法來寫,也有從高低遠近不同角度來寫.同時透過靜態,動態,視覺,聽覺,嗅覺的刻畫描寫花和看花的人,反映花潮迷人之處,把「花天花地」的世界帶到讀者眼前.

文句精煉:

這篇不到三千字的文章,大部份都是描寫海棠花盛開景象,賞花人動態,但鋪排主次分明,用字精簡,造句長短交錯,有淺白,有典雅,筆觸開朗而明麗.末段以「春光似海,盛世如花」兩句作結,鏗鏘有力,妙思泉湧,使全篇詩意濃郁,有藝術感染力.

盛世如花的字面意思

2樓:匿名使用者

你說的是生如夏花嗎?

生如夏花」正是因為夏花具有絢麗繁榮的生命,它們在陽光內最飽滿的季節綻放容,如賓士、跳躍、飛翔著的生命的精靈,以此來詮釋生命的輝煌燦爛。

當然,「生如夏花」的另一層意思也許是揭示了生命的短暫匆忙。朴樹在他的歌曲《生如夏花》中表達了他對此的理解:「驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰」。

夏花、火焰、驚鴻一瞥,不一樣的美麗,卻是一樣的短暫,而生命亦正如此。

3樓:霧下的天使

稱讚社會bai的繁榮昌盛。du

李廣田《花潮》最後一句

zhi是作者說的dao一句話:春光似海,盛世如花。這是文內章的中心句,也說容出作者的感受,收尾很是巧妙 。

這篇文章主要寫了作者李廣田在昆明圓通寺看到海棠花開的盛景;讚揚這場災害後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

4樓:上官

稱讚社會的繁榮昌盛。

「春光似海,盛世如花。」的含義

5樓:紫風↙旋律

李廣田《花潮》最後一句是作者說的一句話:春光似海,盛世如花。這是文章的中心句,也說出作者的感受,收尾很是巧妙

這篇文章主要寫了作者李廣田在昆明圓通寺看到海棠花開的盛景;讚揚這場災害後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

春光似海,盛世如花是什麼意思? 20

6樓:語彙和

春光似復海,盛世如花制這篇文章主要寫了作者李廣田在昆

bai明du

圓通寺看到海棠花開的盛景;贊zhi揚這場災害dao後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

7樓:匿名使用者

我說是李廣田《花潮》最後一句是作者說的一句話:春光似海,盛世如花。這是文章回的中心句,也說出作者的

答感受,收尾很是巧妙

這篇文章主要寫了作者李廣田在昆明圓通寺看到海棠花開的盛景;讚揚這場災害後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

謝謝,我只能提供這些。

8樓:♀風鈴兒

李廣田《花潮》最後抄

一句是作者說的襲一句bai話:春光似海,盛世如花du。這是文章的中心zhi句,也說出作者的感受,收尾很是dao巧妙

這篇文章主要寫了作者李廣田在昆明圓通寺看到海棠花開的盛景;讚揚這場災害後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

9樓:匿名使用者

老師說是中國經歷了3次自然災害

但又通過我們的努力

中國富強起來了

還可以參考《跟我學語文》第12冊第10課的花潮裡面有說

10樓:荔枝莊園

這篇文章主要寫了bai作者du李廣田在昆明圓通寺看到zhi海棠花開的盛景;贊dao揚這場災害後的幸福生活回,百姓的答安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

11樓:々白晟生

美麗的春色無邊無際,令人彷彿置身於春的海洋。 我們的社會主義祖國,繁榮昌盛,正如春花燦爛。

急求答案

12樓:黑小子劉帥超

《花潮》是一篇文筆優美的抒情散文,描寫細膩,寄興高遠,寫作技巧方面有下面幾點特色:

題材實際:

李廣田的散文大多選擇平凡的題材,而且素材多源於生活中.本文題材實際,作者通過一些人物觀賞雲南圓通公園的海棠花,藉著客觀的對話,主觀的聯想,抒寫出個人與大眾的心聲和感受,感情真摯動人.

善引詩句:

作者適當地引用了前人詠花的詩詞佳句,加強了描寫效果,也引用了哲理的名句,寄寓耐人尋味,使文章更豐滿,更華美.

手法靈活:

作者差不多全篇寫花,除多次用襯托手法突出海棠嬌美外,修辭手法也運用靈活,例如:寫花,運用了比喻,擬人,襯托等方法來寫,也有從高低遠近不同角度來寫.同時透過靜態,動態,視覺,聽覺,嗅覺的刻畫描寫花和看花的人,反映花潮迷人之處,把「花天花地」的世界帶到讀者眼前.

文句精煉:

這篇不到三千字的文章,大部份都是描寫海棠花盛開景象,賞花人動態,但鋪排主次分明,用字精簡,造句長短交錯,有淺白,有典雅,筆觸開朗而明麗.末段以「春光似海,盛世如花」兩句作結,鏗鏘有力,妙思泉湧,使全篇詩意濃郁,有藝術感染力.

"春光似海,盛世如花"是什麼意思?

13樓:匿名使用者

李廣田《花潮》最後一句是作者說的一句話:春光似海,盛世如花。這是文章的中心句,也說出作者的感受,收尾很是巧妙

這篇文章主要寫了作者李廣田在昆明圓通寺看到海棠花開的盛景;讚揚這場災害後的幸福生活,百姓的安詳,社會的平和;也是為了讓人們珍惜現在的好生活,記住這次歷史的教訓。這一篇文章的中心已經理解的很深了,也理解了作者李廣田創作這一篇文章的用意,目的是稱讚那個時代是盛世,對未來作美好的祝願。看來李廣田的願望實現了,現代真的是百姓安詳,社會平和。

《花潮》全文

14樓:瓶ě心情

《花潮》 李廣田

昆明有個圓通寺。寺後就是圓通山。從前是一座荒山,現在是乙個公園,就叫圓通公園。

15樓:匿名使用者

誰知道呢,也許是花下的人語聲,也許是花叢中蜜蜂嗡嗡聲,也許什麼地方有黃鶯的歌聲,還有什麼地方送來看花人的琴聲,歌聲,笑聲……,這一切交織在一起,再加上風聲,天籟人籟,就如同海上午夜的潮聲。

李廣田 花潮 寫作技巧 15

16樓:匿名使用者

《花潮》是一篇文筆優美的抒情散文,描寫細膩,寄興高遠,寫作技巧方面有下面幾點特色:

題材實際:

李廣田的散文大多選擇平凡的題材,而且素材多源於生活中.本文題材實際,作者通過一些人物觀賞雲南圓通公園的海棠花,藉著客觀的對話,主觀的聯想,抒寫出個人與大眾的心聲和感受,感情真摯動人.

善引詩句:

作者適當地引用了前人詠花的詩詞佳句,加強了描寫效果,也引用了哲理的名句,寄寓耐人尋味,使文章更豐滿,更華美.

手法靈活:

作者差不多全篇寫花,除多次用襯托手法突出海棠嬌美外,修辭手法也運用靈活,例如:寫花,運用了比喻,擬人,襯托等方法來寫,也有從高低遠近不同角度來寫.同時透過靜態,動態,視覺,聽覺,嗅覺的刻畫描寫花和看花的人,反映花潮迷人之處,把「花天花地」的世界帶到讀者眼前.

文句精煉:

這篇不到三千字的文章,大部份都是描寫海棠花盛開景象,賞花人動態,但鋪排主次分明,用字精簡,造句長短交錯,有淺白,有典雅,筆觸開朗而明麗.末段以「春光似海,盛世如花」兩句作結,鏗鏘有力,妙思泉湧,使全篇詩意濃郁,有藝術感染力.

白楊一文作者是誰,荷花一文的作者是誰

它是當代作家袁鷹的作品 有疑問,請追問。懂了,就採納好評吧 有誰知道 白楊這篇課文,作者是誰 如果只是白楊 不是白楊禮讚的話 應該是袁鷹,很高興你喜歡這篇文章,因為這不是重點課文,但是是一篇很好的文章。袁鷹,原名田鐘洛,當代著名作家 詩人 兒童文學家 散文家。生於乙個破敗的地主家庭。1943年考入之...

《鳥的天堂》一文是按照什麼順序,《鳥的天堂》一文是按什麼順序寫得??文章用描寫大榕樹的。

全文按遊覽順序可以分為四個大段 第一段寫作者和朋友們划船出去遊玩,第二段寫第一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第三段寫第二天又一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第四段寫作者對 鳥的天堂 的留戀和讚美.鳥的天堂 一文是按事情的發展順序寫的 鳥的天堂 一文是按事情的發展順序寫的,文章運用了靜態的描寫方法...

韓愈《師說》一文的分論點是,《師說》一文的中心論點是什麼?哪句話說明了從師學習的必要性和重要性

2.可以把分論點綜合起來 節選 呂其憨 師說 一文提出了兩個分論點,即 古之學者必有師 和 聖人無常師 全文可分兩部分,1 3段為第一部分,第4段為第二部分。1 3段又可分兩小層,1 2段為一層,第3段為一層,分別提出並論證了乙個分論點。那麼 師說 有沒有中心論點呢?師說 提出的若干觀點,它們之間不...