1樓：匿名使用者
你說的是人教版《再見了，親人》嗎？
第一段（1自然段）：寫志願軍和朝鮮大娘告別的情景。
第二段（2自然段）：寫志願軍同小金花告別的情景。
第三段（3自然段）：寫志願軍同朝鮮大嫂告別的情景。
第四段（4～6自然段）：寫志願軍戰士對朝鮮人民的惜別之情。
2樓：珍貴的項鍊
第一段（1自然段
）：寫志願軍和朝鮮大娘告別的情景。
第二段（2自然段）：寫志願軍同小金花告別的情景。
第三段（3自然段）：寫志願軍同朝鮮大嫂告別的情景。
第四段（4～6自然段）：寫志願軍戰士對朝鮮人民的惜別之情。
五年級下冊語文第18課的分大段及段意
3樓：心銘永遠思念
第一部分(第一到五自然段)寫童年夏夜生活在母親的歌謠中是多麼美妙，激發了我對故鄉的愛，對民間藝術的愛。
第二部分(第六到13自然段)，寫母親在夏夜給我講神話故事，唱童謠，猜謎語，啟迪了我的想象與智慧型。
第三部分，(第14自然段)寫母親是啟蒙老師，奠定了我飛向詩歌的王國的基礎
4樓：令懷雨宣寅
《手指》這篇課文可以分為三段,
第一段【第一自然段】,段意：概括說明了作者對乙隻手上的五根手指的認識——姿態不同,星哥哥一起,各有所長,各有所短.為下文的描寫做了鋪墊,定了基調.
第二段【2至5】,段意：作者以風趣幽默的語言,具體描寫了五根手指不同的姿態和性格.
第三段【6】,段意：點明文章主旨,說明手指的全體和人的全體一樣,團結起來力量才會大.
五年級下冊語文書第一課分段概括段意內容
5樓：匿名使用者
第一段；草原的風光景色
第二段；喜迎遠客
第三段；主客聯歡
6樓：大小姐
第一部分（第一自然段）：講作者初次見到的草原景色。
第二部分（第二自然段）：講主人來到幾十里外歡迎遠客。
第三部分（第三自然段）：講在蒙古包外迎客的情況。
第四部分（第四自然段）：講進了蒙古包相互敬酒的情況。
第五部分（第五自然段）：講主客話別。
語文五年級下冊第14課《再見了，親人》第一自然段講的是什麼
7樓：du知道君
五年級下冊語文第十四課《再見了，親人》描寫了抗美援朝中的乙個場景：作者通過對人物「大娘、小金花、大嫂」的描寫，寫了人物的性格特徵、語言、心理活動，在火車站朝鮮人民與志願軍一一惜別的動人場景。
小學五年級語文下冊《猴王出世》可以分為幾個大段？每段的段意是什麼？
8樓：手心de小士多啤梨
分段段意
第一部分(1d):石猴於花果山出世了。
第二部分(2~4d):眾猴發現瀑布,石猴帶大家進去造房,都稱石猴為「美猴王」
9樓：粉紅的寶石
兩個大段~~~
1段為乙個大段~~段意是：石猴產生的環境~~
2-4段為乙個段~~段意是：眾猴發現乙個瀑布，石猴跳進去發現一處天造地設的家當，又跳出來，又帶領眾猴跳進去。因石猴為猴子們找了乙個家，因此當上了猴王，把石字隱了，都稱美猴王！
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五年級下冊語文第二十四課段意
10樓：匿名使用者
本文可分成2段
第一段:(1~5自然段):托德以衣取人，對「我」十分怠慢·輕視，還因為「我」沒零錢而刻薄地嘲笑「我」。
第2段(6~17自然段):當「我」真的把那張百萬鈔票拿出來時，托德的態度發生了極大的變化，老闆對「我」極力討好。
五年級下冊語文《草原》段意
11樓：匿名使用者
段落大意：
全文共分成五段：
第一段（第1自然段）：講作者初次見到的草原景色。
第二段（第2自然段）：講主人來到幾十里外歡迎遠客。
第三段（第3自然段）：講在蒙古包外迎客的情況。
第四段（第4自然段）：講進了蒙古包相互敬酒的情況。
第五段（第5自然段）：講主客話別。
中心思想：
本文記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色，以及受到蒙古族社員熱情歡迎的情景，表現了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。
希望對你有用！
慶春路87號21樓
12樓：匿名使用者
1段:風景如畫
2段:迎接客人
3段:熱情歡迎
4段:互相敬酒
5段:主客話別
13樓：匿名使用者
@熱心網友，你講的很?
14樓：浧洆
草原備課怎麼備，10分講課怎麼講？
人教版五年級下冊語文課堂作業本第14課答案
15樓：匿名使用者
2.（1）隨心所欲
（2）翻來覆去
（3）絞盡腦汁
（4）一本正經
3.計算， 推算，再現，出現
4.第1自然段和第2自然段，第3自然段到第13自然段，我九歲時發現關於胚胎發育的規律
5.（1）允許，（2）發明，發現
（4）意思為1.自我安慰 2.跟真實事件聯絡起來要採納啊。。老師講過的肯定對！
16樓：小公主
呃。。。。。。五年級 = =。 我是初三黨 五年級的書早賣了
小學語文五年級下冊教材全解3課(白楊)第14自然段孩子們不知道什麼?
17樓：酷酷
孩子可能不懂得爸爸為什麼要讓他們到荒無人煙的新疆讀書。
18樓：以霞房雀
你好！搜一下：小學語文五年級下冊教材全解3課(白楊)第14自然段孩子們不知道什麼?
希望對你有所幫助，望採納。
五年級下冊語文第14課五年級下冊語文第14課的主要內容
再見了，親人 是人教版的 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了...
小學五年級下冊語文補充習題第14課金字塔的答案
分好少，不告訴你了。自己做！5年級下冊語文補充習題第14課的答案 1.幹練選第二個，模擬選第乙個，再現選第二個，戰車千乘選第乙個，氣勢選第乙個，展示選第乙個，在選第乙個。2.神態各異，劃橫線的句子 有個微微頷首之若有所思等含有的的句子，劃波浪線的有 好好像在考慮如何相互配合，戰勝對手等含有好像句子。...
五年級下冊語文第18課生字組詞每片語
五年級下冊語文18課的詞語 笆 籬笆 笆斗 笆簍 辰 星辰 時辰 辰光 壽辰 澡 洗澡 澡盆 澡堂 澡塘 摟 摟住 摟抱 摟著 摟緊 鳳 鳳凰 鳳尾金鳳 割 割開 割草 分割 割斷 篩 篩選 篩面 篩茶 篩子 轎 轎子 轎車 花轎 抬轎 帳 帳蓬 蚊帳 幔帳 幃帳 褂 褂子 小褂 大褂 俺 俺們 穎...