1樓：匿名使用者
1）古代的千古風流人物是我們學習的榜樣，讓我們走進他們，感受他們那偉大的情感吧！
2）▪知風流人物背景 ▪畫風流人物板報
2樓：邂逅
3 悟風流人物思想 4 學風流人物事蹟
3樓：匿名使用者
3、扮演風流人物情感劇。4、讀風流人物傳記
語文綜合性學習活動。（共6分，每小題2分）班上將開展「話說千古風流人物」的語文活動，請你完成下列任務
4樓：飛羽無痕
小題1:答案示例：千古風流人物，永恆的精神領袖！
小題1:鄭成功、收復台灣失地，趕走荷蘭入侵者，維護國土的完整，是偉大的民族英雄。（3）答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:本題考查學生擬寫宣傳標語的能力。擬寫標語時，除了圍繞活動的主題之外，有時還為了宣傳標語的感召力，適當的運用一些修辭手法。
小題1:本題是一道開放題。只要寫到「風流人物」的人名以及英雄人物的事蹟即可。
小題1:本題考查學生策劃活動的能力。提出來的建議符合實際即可。
（16分）綜合性學習班上以「話說千古風流人物」為主題開展綜合性學習活動，請你參與。活動一：誦詩歌小題
5樓：御妹
小題1:（2分）示例一：《三國演義》；劉關張桃園三結義；示例二：《水滸》；魯達怒打鎮關西
小題1:（2分）示例一：范仲淹憂樂天下登樓抒懷；示例二：文天祥留取丹心獄中書志
小題1:（2分）示例：狂放詩仙——李白（2分）示例：
他是一顆璀璨的明星，燦爛了整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人！他用酒滌盪自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂！略
班上準備開展題為「話說千古風流人物」的綜合性學習活動，請你根據自己對以下人物的了解，任選一位人物，
6樓：手機使用者
略試題分析：頒獎詞：一要概述人物主要事蹟；二要反映人物性格；三要語言通順；四要恰當運用修辭方法，語言生動。酌情給分。
點評：根據《新課標》7-9年級段口語交際要求可以概括以下幾點：（1）根據場合、物件，文明得體地交流；（2）表達清楚、連貫、集中。
（3）不同內容的口語交際有不同的要求：議論、演講、討論類，要有理有據，觀點鮮明集中，演講還需要有一定的感染力和說服力；敘述、描寫要內容具體、語言生動，複述、轉述要完整準確。
按要求完成第6～8題。「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」班級要開展「話說千古風流人物」綜合性學習，請你
7樓：0z█重量
小題1:參考示例：「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，「數風流人物還看今朝」這兩句詞，曾喚起多少人對「風流人物」的熱情與渴望。
你們每個人心中都有自己崇拜的偶像，或俠肝義膽的英雄，或聰明過人的智者，或才華橫溢的文人……希望本次節目能評選出大家心目中真正稱得上英雄的人物。
「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」，五千年的悠悠歲月，七雄爭霸，三國鼎足，無數個狼煙四起的亂世，英雄們的鐵蹄響徹了遼闊的中華大地，千百年後，那些橫刀立馬的身影依然凝固在後人的傳說之中！今天，就讓我們溯著滾滾歷史長河，一起去探尋古代英雄們的足跡!
小題2:參考示例：舉行課本劇表演、觀摩專題影視、舉行演講比賽、參觀教育基地
（還有：進行徵文比賽、開展櫥窗宣傳、舉辦書畫展覽）小題3:參考示例：品讀古名人名言、評述古名人功過（風流人物誰與爭鋒、豐功偉績到處傳揚、豪情滿懷吟誦華章）略
在班級的《話說千古風流人物》語文綜合性學習活動中，同學們各顯神通，有同學出示了這樣乙份**
8樓：百度使用者
屈原//兩次被流放//忠君愛國，正道直行//「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」或「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。
陶淵明//不為五斗公尺而折腰//厭惡世俗，嚮往自然//「採菊東籬下，悠然見南山」或「少無適俗韻，性本愛丘山」。
（答案不唯一）
在「話說千古風流人物」的綜合性學習中，假如你是這次活動的宣傳者，請設計乙個主題語
9樓：呂劍布仙
1】千古風流談笑間
2】千古精神文明,你我共談。
3】千古風流人物，永恆的領袖精神。
10樓：陳經
汗青石上丹心照，功過自有後人評
11樓：林中小路
精神文明建設風流人物,還看今朝.
12樓：匿名使用者
說風流人物，傳豐功偉績
13樓：mmm碎花
學習千古
，加強精神文明建設
14樓：匿名使用者
「話說千古風流人物」的開場白
某班級擬開展一次以「讓世界充滿愛」為主題的綜合性學習活動，請你參與準備工作，完成下列試題。
15樓：寴訽伽
（1）示例一：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
示例二：父愛如山，穩中有細；母愛似水，柔中有剛。
示例三：心存善良仁厚之意，胸懷平等博愛之念。
（2）示例：一縷風，清涼；一朵花，芬芳；一棵樹，陰涼；一滴水，潤澤；
（3）示例一：郵遞員；信字當為先，苦字放一邊，不辭辛苦為眾人，眾人將你記心間。
示例二：清潔工；一把久經滄桑的掃帚，一條披風沫雨的重擔，一副任勞任怨的心腸。永守默默無聞的準則，永留無私奉獻的品格，永做兢兢業業的公僕。
千古難題，什么是愛情，千古難題，什麼是愛情
愛是包容而不是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜.真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無...
中華千古妙絕對聯集錦,千古絕對對聯精選
1.寂寞寒窗空守寡 俊俏佳人伴伶仃 2.綠水本無憂,因風皺面 青山原不老,為雪白頭 3.煙鎖池塘柳 4.我俄人,騎奇馬,張長弓,單戈成戰,琴瑟琵琶八大王,王王在上爾人你,偽為人,裘求衣,合手即拿,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在邊5.雞犬過霜橋 一路梅花竹葉 燕鶯穿繡幕 半窗玉剪金枝 千古絕對對聯精選 1 佛...
千古絕句，求對下聯,對聯對對，千古絕句對對聯。求下聯？
上聯 長生不老不生長 下聯 痴人說夢說人痴 對聯對對，千古絕句對對聯。求下聯？上聯 對聯對對，千古絕句對對聯 下聯 蝴蝶飛飛，萬年嬌妍飛飛蝶 上聯 對聯對對，千古絕句對對聯 下聯 指琴彈彈，萬般深情彈彈琴 據說是千古絕句，無人能對出下聯 狂傲之對 狂妄之語太傲氣，小生不才對一章 莫非乃痴人夢話，怎及...