1樓：匿名使用者
這種修辭手法是排比和反問，這三個反問句在全文起引出下文，點明中心的作用。
希望我的回答能幫助你~
2樓：匿名使用者
《藏戲》一文開頭連用句式相似的三個反問句，這種修辭手法是（反問），這三個反問句在全文起到了（引人入勝）作用。
3樓：匿名使用者
這種修辭手法是反問，這三個反問句在全文起引出下文。
4樓：匿名使用者
排比，強調，表達強烈的。。感情
《藏戲》一文開頭三個問句在全文起了什麼作用？
5樓：匿名使用者
《藏戲》一文開頭連用句式相似的三個反問句,這種修辭手法是反問,這三個反問句在全文起到了引人入勝作用.還是排比的手法，增強語言氣勢，吸引讀者閱讀興趣。
反問：反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。
排比：排比是一種修辭手法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主謂/動賓）或句子併排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
6樓：匿名使用者
用三個排比句概括介紹藏戲主要特點：「戴著面具演出」「演出時沒有舞台」「一部戲可以演出三五天」。
7樓：love默默的等候
直接點題，寫出藏戲的特別
8樓：冰雪琉璃夏
在全文中起了總起的作用
是「一連用了三個反問句」嗎
9樓：樂培勝樹雀
《藏戲》一文開頭連用句式相似的三個反問句，這種修辭手法是（反問），這三個反問句在全文起到了（引人入勝）作用。
人教版六年級下冊語文第二單元試卷
藏戲一問開頭連用三個反問句在全文起什麼作用
10樓：匿名使用者
強烈表達藏戲的藝術魅力，文章充分利用了總分總結構
11樓：匿名使用者
強烈表達作者對藏戲藝術魅力的驚嘆。文章還運用了總分總的結構。
12樓：匿名使用者
引出下文同時也是對全文的概括,強調藏戲的三個特點，強烈表達作者對藏戲藝術魅力的驚嘆。文章還運用了總分總的結構。
藏戲一文開頭的三個反問句在全文中起到了什麼作用
13樓：射手
《藏戲》按事物的不同方面為序,以總—分—總的關係結構文章,開頭用反問的形式先聲奪人,強調藏戲戴著面具演出等突出特點,同時,也為本文將著力描述面具的的特點埋下伏筆
7 * 藏 戲
世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？
世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞台的呢？
世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？
還是從**高僧東杰布的傳奇故事講起吧。
那時候，雅魯藏布江上沒有什麼橋梁，數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。於是，年輕的僧人唐東杰布許下巨集願，發誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。
於是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了**的第乙個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演宗教故事、歷史傳說，勸人行善積德、出錢出力、共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的農民、工匠跟著他們，從乙個架橋工地，走到另乙個架橋工地……藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。
所到之處，人們為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優美清新的唱腔讚嘆不已，觀眾們驚嘆道：莫不是阿吉拉姆①下凡跳舞了吧！以後人們就將藏戲演出稱為「阿吉拉姆」。
就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。
在藏戲裡，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。
善者的面具是白色的，白色代表純潔；
國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴；
王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順；
活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥；
巫女的面具是半黑半白，像徵其兩面三刀的性格；
妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖；
村民老人的面具則用白布或黃布縫製，眼睛、嘴唇處挖乙個窟窿，以示樸實敦厚。
面具運用象徵、誇張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要原因之一。
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。
觀眾團團圍坐，所有的劇情靠「雄謝巴」②的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。
在幾百年的發展中，藏戲形成了自己固定的程式：開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要部分，結尾則具有慶賀演出成功之意。
藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱，不同的情緒有不同的舞蹈動作來表達，不同的流派、不同的戲班更是有各種風格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一齣戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優哉遊哉，毫無倦意。
藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。
14樓：低
三個反問句在文中起總起的作用
15樓：匿名使用者
起到了總結全文，承上啟下，顯出藏戲的特點
<藏戲》一文連用3個反問句開頭，這樣寫在全文起什麼作用？
16樓：匿名使用者
更加突出了藏戲的特點，為下文做鋪墊；其中還有著民族的自豪感，同時吸引讀者。（引出下文、概括全文）
京劇怎樣模仿《藏戲》這篇課文的三個反問句？
17樓：南南
弧度和社會活動單家獨戶
18樓：丁香木馬
京劇難道不值得看嗎？京劇難道不是中華文化瑰寶嗎？京劇難道不是當地的特色劇種嗎嗎？
《藏戲》的開頭有三個連續的問句，運用了_______的修辭手法，這樣寫的好處是_________。
19樓：
運用了反問的修辭手法。這樣寫的好處是先聲奪人，強調了藏戲的特點，也為下文著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。
20樓：早晨的四葉草
《藏戲》的開頭有三個連續的問句，運用了（反問）的修辭手法，這樣寫的好處是（先聲奪人，強調了藏戲的特點，也為下文著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆）。
答案絕對對，我們老師評講過的，望採納。
21樓：李陽
排比、反問的修辭。好處是突出了藏戲的3個特點。帶面具演出、沒有舞台、演出時間長
藏戲一文開頭的反問句在全文中起到了什麼作用
藏戲 按事物的不同方面為序,以總 分 總的關係結構文章,開頭用反問的形式先聲奪人,強調藏戲戴著面具演出等突出特點,同時,也為本文將著力描述面具的的特點埋下伏筆 7 藏 戲 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞台的呢？世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結...
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白楊一文作者是誰,荷花一文的作者是誰
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