1樓：何秋光學前數學
說到孩子
語言的表達能力，很多家長可能會發現，同齡孩子當中有些孩子語言表達流利，闡述的事情非常有條不紊，非常明了，脫囗而出的詞彙呢都是具有文學性，用詞非常準確，著實令我們驚訝.而有的孩子則相反說話是支支吾吾的，表達不流利.
家長可能認為，每個孩子語言發展不一樣，遲早的問題。存在個體的差異也正常。
孩子只有浸泡在豐富的人類語言環境中，聽的多了，聽夠了，才會說的出，說的好。沒有語言的環境就沒有語言的發展，就如同狼孩一樣，只會狼的嚎叫，不會人類的語言。
語言是人類交流的重要工具.親子閱讀要像早教一樣做在最前面，因為它對幼兒語言發展起到了至關重要的作用。
如何通過早期閱讀提高幼兒表達能力的研究中期報告
2樓：匿名使用者
一、本課題研究背景及意義
閱讀是乙個人必備的
如何提公升幼兒的語言表達能力主題報告
3樓：匿名使用者
語言表達能力的重要性：語言是人類
如何培養幼兒的早期閱讀能力
4樓：邂逅
一、積極調動幼兒的閱讀興趣。
愛因斯坦說過："興趣是最好的老師" ，幼兒的無意注意佔優勢，這個特點決定了幼兒認識事物的內部驅動力是興趣，幼兒對感興趣的東西學得快、記得牢，對不感興趣的事物即使重複多遍，也不留深刻的印象。我國的大教育家孔子也曾說過：
"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"激發幼兒閱讀的興趣，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，並將早期閱讀教育融於幼兒所喜愛的圖畫書中，幼兒自然會對早期閱讀活動發生興趣，所以一定要精選與幼兒生活相連系的故事書，選擇一些**並茂的有一定教育意義的，適合幼兒閱讀且具有一定積累價值的幼兒喜愛的故事書。在閱讀時，孩子們可以自己閱讀圖書，也可以和同伴一起看書，還可以圍坐在老師的周圍欣賞有趣的圖畫故事。
他們在這裡自由的選擇、**、討論，全身心地投入到閱讀活動中。
教師可利用一切需要向幼兒提供的場所，創設豐富多彩的學習環境，讓幼兒充分感受書面語言，潛移默化地接受有關方面的語言知識。如在日常的教學活動中，教師有意識地在布置環境（區角、牆飾）時，適當貼一些文字"娃娃家"、"寶寶醫院"、"理髮店""桌子""風琴"等標記，以幫助幼兒獲得這些文字資訊。讓幼兒在這樣的環境中不知不覺地獲得語言文字知識。
再通過遊戲活動，讓幼兒感知認識一些常用的文字。在日常活動中，教師與幼兒、幼兒與幼兒之間相互作用，使幼兒學得自然、輕鬆，分享早期閱讀的快樂，從而提高他們對閱讀的興趣和積極性。在適當的集體活動中，教師還能及時發現幼兒閱讀的個別需要，以與予恰當的幫助。
二、培養幼兒的良好閱讀習慣。
幼兒年齡小，可塑性很大，容易"先入為主"，是培養良好習慣的最佳時期，而且幼年時期形成的習慣也比較牢固，不易改變，因此，幼兒早期閱讀的教育，應予以高度的重視。
在閱讀活動中，我經常會發現這樣的現象：有些幼兒對翻書的動作比對閱讀本身更感興趣。因此，他們的讀書速度非常快，往往別人剛看一點，他們就已經看完了一本書；還有的幼兒只對圖書中色彩鮮豔的圖案感興趣，所以常常表現出看書時的無序性。
產生這兩種情況的原因，往往是因為幼兒還沒有真正地掌握閱讀的方法，因此要引導幼兒愛護圖書，養成良好的看書習慣。看書時要讓他們看完一本再拿一本，不與別人掙搶圖書；看書時不能大聲說話，以免影響他人；發現圖書有撕破的地方，我在全體幼兒面前，及時用膠條或糨糊粘好。老師無聲的行動，在孩子幼小的心靈中留下了深刻的印象，損壞圖書的現象就會逐日減少。
三、幫助幼兒掌握早期閱讀的方法創設閱讀環境。幼兒園閱讀活動中創設良好的閱讀環境是至關重要的，向幼兒提供含有較多閱讀資訊的教育環境，不僅能激發幼兒的閱讀興趣，還能鞏固閱讀效果，讓幼兒在豐富的閱讀環境中，充分感受書面語言，潛移默化地接受有關方面的語言知識，主動去探索、發現，以獲得成功的體驗。引起幼兒主動探索和觀察，在這種主動求知過程中，幼兒的注意力集中，情緒愉快，學習的積極性和參與性得到最大限度的發揮。
採取不同的操作方法，培養幼兒掌握正確的閱讀技能，教會幼兒閱讀技能、方法是非常重要的，它是幼兒閱讀活動的前提。
1、按順序看書，掌握看書方法。指導幼兒學習閱讀活動時，要幫助幼兒掌握翻閱圖書的經驗，掌握一般的圖書的規則方式；在幼兒看書時要求幼兒一頁接著一頁看，到了大班幼兒已認識1～10的阿拉伯數字，所以可以教使他們掌握看書方法並養成習慣。
2、學習按從左到右，自上而下的順序看書。在看書過程中，幼兒親自感受到圖是一頁一頁組成，故事是由一幅畫一幅畫有序地接下去看，才能知道故事內容。
3、構建文字與事物的關係，了解內涵。 我們要讓幼兒知道文字有具體的意義，可以唸出聲音，可以把文字、口語與概念對應起來。如認識"蘋果"兩個字，知道讀"蘋果ping guo "，並知道什麼是蘋果。
要幫助幼兒構建理解文字功能作用的經驗，如將想說的話寫成文字的信，可以寄到別人手中，再轉換成口頭語言，別人就明白了寫信人的具體意思。指導幼兒學會觀察每幅畫面上人物、動物現象，理解畫面的大概意思。
如何培養幼兒的早期閱讀習慣,如何培養幼兒早期閱讀習慣
興趣是孩子最好的老師，激發幼兒對閱讀的興趣，是培養幼兒早期閱讀習慣的關鍵。首先，我們要開展多種形式的閱讀活動。閱讀活動不能是單純的讀書，必須開展各種形式的活動以激發幼兒興趣。在實踐中，我們採取了競猜閱讀這一方法，告訴孩子故事的開頭，讓他們帶著疑問去探索，往往能取得很好的效果。除此之外，故事情景閱讀法...
如何在教學活動中促進幼兒的社會性發展
紅燈停 綠燈行 但是缺乏實際操作的經驗積累。而在區域活動中，幼兒通過扮演交警 司機 行人等，了解到交通規則的基本內容，並認識到遵守規則的必要性，以及違背規則可能受到的懲罰結果。有一次逗逗的爸爸很興奮的告訴我 你們老師真行，孩子在幼兒園短短乙個月學了不少東西。週末我帶她出去玩，一邊開車一邊和她說話，突...
幼兒如何認識身體，如何促進幼兒身體發展的思考
1 引導幼兒初步探索身體主要會轉動的部位。2 幼兒知道保護自己身體的一些方法，萌發自我保護的意識。3 通過模仿動作和律動，知道適當的運動有助於身體健康。如何促進幼兒身體發展的思考 論述題如何理解兒童身上的科學舉例說明？嗯，科學在孩子身上隨處可見，比如掉牙齒。嗯，有指甲的出現有頭髮的粗細，黑白還有眼睛...