1樓：山無材
這個想要有新意比較困難，要知道你不是第乙個也不是最後乙個寫這樣的題目。
對比麼，就要注意兩樣基本的方面就是了，就是語言本身的結構特點，還有其文化背景，至於語言的書面的表述方式，口頭的表達方式等也都稍微注意一下吧！
2樓：汪靜靜
其實這要爭取你自己的想法 問別人的比一定是你喜歡的 問別人的你不一定寫得好 ~
關於英漢語言對比分析的**
3樓：匿名使用者
漢語言文化差異的對比
4樓：匿名使用者
1英漢語言禁忌的深層文化映現
13英漢對比研究分析
覺得適合聯絡我
論問題目：英漢語言文化差異 需要縮小題目和細化範圍
5樓：匿名使用者
確實太大了。你可以寫一些價值觀上的差異，比如中國人的謙卑，人家誇讚咱們會說，****，過獎過獎，而西方人則會說thank you。或者交際方面用語的差異。
如果你對非語言文化差異感興趣的話，那個我覺得比這個簡單一點，non-verbal ***munication
希望可以幫到你
6樓：陸不遜啊
文化差異很寬泛，你可以就討論 見面問好 的語言文化差異。
急求一些關於英漢對比這方面的**題目 5
7樓：加應子
英漢習語的文化差異及翻譯
習語是某一語言在使用過程中形成的獨特的固定的表達方式。本文所要討論的習語是廣義的、包括成語、諺語、歇後語、典故等。英漢兩種語言歷史悠久，包含著大量的習語，它們或含蓄、幽默、或嚴肅、典雅，不僅言簡意賅，而且形象生動，妙趣橫和，給人一種美的享受。
由於地理、歷史、宗教信仰、生活習俗等方面的差異，英漢習語承載著不民的民族文化特色和文化資訊，它們與文化傳統緊密相連，不可分割。習語中的文化因素往往是翻譯中的難點。本文試圖借助語用學的理論，對英漢習語的翻譯作一些探索。
美車哲學教授h.p.grice在他的meaning一書中把話語的意義分為自然意義（natural meaning）和非自然意義（non-natural
meaning）兩種。話語的非自然意義指人們意欲表達的意義，即在特定的場合下表達出交際者意圖的語用隱含意義。這就是grice的會話含意（conversational
implicature）理論的基礎。那麼，由於英漢兩種語言的文化背景的差異，同樣字面意義、形象意義的話語文章可能具有完全不同的隱含意義。隱含意義才是說話人或作者所要表達的意義。
根據我們的觀察，英漢習語之間的多方面差異可歸為兩類：一是形象意義的差異，一是隱含意義（包括褒貶義）的差異，而它們都是字面以外的意義，是文化差異的具體反映。由此出發，本文提出了英漢習語文化意義翻譯的具體原則和方法。
一、英漢習語中所反映的文化差異
朱光潛先生在《談翻譯》一文中說：「外國文學最難了解和翻譯的第一是聯想的意義……」，「它帶有特殊的情感氛圍，甚深廣而微妙，在字典中無從找出，對文學卻極要緊。如果我們不熟悉一國的人情風俗和文化歷史背景，對於文字的這種意義就茫然，尤其是在翻譯時這種字義最不易應付。
」英國文化人類學家愛德華·泰勒在《原始文化》（1871）一書中，首次把文化作為乙個概念提了出來，並表述為：「文化是一種複雜，它包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及其作社會上習得的能力與習慣。」可見文化的覆蓋面很廣，它是乙個復要的系統。
語言作為文化的乙個組成部分，反映乙個民族豐富多彩的方化現象。我們經過歸納總結認為，英漢習語所反是非曲直的文化差異主要表現在以下幾個方面：
1、生存環境的差異
習語的產生與人們的勞動和生活密切相關。英國是乙個島國，歷史上航海業曾一度領先世界；而漢民族在亞洲大陸生活繁衍，人們的生活離不開土地。比喻花錢浪費，大手大腳，英語是spend
money like water，而漢語是「揮金如土」。英語中有許多關於船和水的習語，在漢語中沒有完全相同的對應習語，如to rest on
one』s oars（暫時歇一歇），to keep one』s head above water（奮力圖存），all at sea（不知所措）等等。
在漢語的文化氛圍中，「東風」即是「春天的風」，夏天常與酷署炎熱聯絡在一起，「赤日炎炎似火燒」、「驕陽似火」是常被用來描述夏天的詞語。而英國地處西半球，北溫帶，海洋性氣候，報告春天訊息的卻是西風，英國著名詩人雪萊的《西風頌》正是對春的謳歌。英國的夏季正是溫馨宜人的季節，常與
「可愛」、「溫和」、「美好」相連。莎士比亞在他的一首十四行詩中把愛人比作夏天，shall i ***pare thee to a summer』s
day?/thou art more lovely and more temperate。
2、習俗差異
英漢習俗差異是多方面的，最典型的莫過於在對狗這種動物的態度上。狗在漢語中是一種卑微的動物。漢語中與狗有關的習語大都含有貶意：
「狐朋狗黨」、「狗急跳牆」、「狼心狗肺」、「狗腿子」等，儘管近些年來養龐物狗的人數大大增加，狗的「地位」似乎有所改變，但狗的貶義形象卻深深地留在漢語言文化中。而在西方英語國家，狗被認為是人類最忠誠的朋友。英語中有關狗的習語除了一部分因受其他語言的影響而含有貶義外，大部分都沒有貶義。
在英語習語中，常以狗的形象來比喻人的行為。如you
are a lucky dog（你是乙個幸運兒），every dog has his day（凡人皆有得意日），old dog will mot
learn mew tricks（老人學不了新東西）等等。形容人「病得厲害」用sick as a dog，「累極了」是dog-tired。與此相反，中國人十分喜愛貓，用「饞貓」比喻人貪嘴，常有親呢的成份，而在西方文化中，「貓」被用來比喻「包藏禍心的女人」。
3、宗教信仰方面
與宗教信仰有關的習語也大量地出在在英漢語言中。佛教傳入中國已有一千多年的歷史，人們相信有「佛主」在左右著人世間的一切，與此有關的習語很多，如「借花獻佛」、「閒時不燒香，臨時抱佛腳」等。在西方許多國家，特別是在英美，人們信奉**教，相關的習語如good
helps those who help themselves（上帝幫助自助的人），也有go to hell（下地獄去）這樣的詛咒。
4、歷史典故
英漢兩種語言中還有大量由歷史典故形成的習語，這些習語結構簡單，意義深遠，往往是不能單從字面意義去理解和翻譯的。如「東施效颦」、「名落孫山」、「葉公好龍」等等。英語典故習語多來自《聖經》和希臘羅馬神話，如achilles』heel（唯一致命弱點）、meet
one』s waterloo（一敗塗地）、penelope』s web（永遠完不成的工作）、a pandora』s box（潘多拉之盒棗災難、麻煩、禍害的根源）等。
二、英漢習語翻譯的具體原則和方法
關於翻譯標準，中外翻譯理論家們提出了不同的主張。從嚴復的「信、達、雅」，傅雷的「重神似不重形似」，到張培基先生提出的「忠實通順」；從瞿秋白的「等同概念」，到美國著名的翻譯理論家eugene
a·nidar的「功能對等（functional equivalence）」或「動態對等（dynamic equivalence）」，我們可以看出，這些主張是相互影響、互為補充、不斷完善的，雖然側重點有所不同，但中心要結晶都是譯文要忠實準確地表達原文的意義，保持原作的風格，忠實反是非曲直原作的面貌。所謂忠實表達原文的意義，應指忠實表達原文的字面意義、形象意義和隱含意義三個方面。但是，並不是原文的每句話、每個習語、詞彙都同時具備三種意義，有的可能只有字面意義，沒有形象意義；有的可能兼有字面意義和形象意義，但沒有隱含意義。
尤其是，任何兩處語言文化都不可能完相同。
8樓：匿名使用者
請問你最後寫了什麼呢，現在我也需要這方面的**題目，謝謝了。，~~~
誰有英文的**，關於英漢語言的文化差異？？？
9樓：匿名使用者
太摳門，這樣的問題，要費不少神呢，一點懸賞也沒有。
請問（英美文化、英美文學、英漢翻譯、漢英語言文化）,這四個題目，就**而言哪乙個比較容易?
10樓：匿名使用者
我是一名英語專業學習者，剛剛畢業。我的畢業**是寫的關於英美文學方面的。文化的概念過於寬廣，容易把題目寫大，而且內容不容易寫到點子上，**指導老師當時給我們的建議是沒有十足的把我寫好文化，理解文化的話，就別寫文化。
翻譯的學術性較強，需要的參考資料頗多，所以建議寫英美文學。希望參考採納，謝謝~
英漢愛情隱喻的差異及文化特徵的**答辯應準備些什麼問題
11樓：可dai寫**
將哲學原理和辯證法的術語一股腦搬出來，以求說理的充分、透徹，但效果適得其反。
乙個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了採用比喻、模擬、事例等論證方法外，形象暢達乃至華美的語言必不可少.修飾**的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反覆等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。
修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習，自然會有長進.
求漢語言文學**題目
12樓：口
你這邊題目有什麼要啊，和專業相關就可以了嗎
13樓：古陽慶南琴
我的本科畢業**是《唐詩中的馬意象》，指導老師選的，他說這個題目如果寫的好當作博士**都可以。不過我就是按照本科**寫的，6000字左右吧，如果需要留下郵箱，我把**發你看看。(另外看到**後如果滿意追加些分，隨意啦)
14樓：葉牧歌
我也是中文系畢業的，之前我的導師說過，寫**有兩種方式，要麼是靈感突然文思泉湧，要麼是深厚積累厚積薄發。建議你去圖書館自己感興趣的那類書前逛逛，自然會有靈感。
浙江省有自考本科漢語言文化的學校
如果是自考漢語言文學 本科 主考院校是浙大，不過浙大不開班招收自考生。杭州倒是有些學校是有開課漢語言文學 專本 專業的，你可以稍稍留意下。呵呵。有啊。這個專業的好多啊。請問浙江省自考漢語言文學專業專科的要考哪些科目?浙江省教育考試院官網檢視 e5a48de588b662616964757a68696...
請問大學裡的專業中漢語言文學專業都學什麼呀？畢業後能幹些什麼
書籍編纂，考古文獻研究，教學 你說的bai是本科生還是研du究生？我只知道本科生的話zhi漢語言分為師 dao范和非 回師范專業的，師範類的答專業一般是當教師，考公務員，要不就直接考研了 以後的話如果有很好的文字功底就可以當編輯什麼的 如果是非師范專業的就業方面也差不多 不過這幾年漢語言就業有點痛苦...
請問哪些學校的漢語言文字學專業有對外漢語教學方向的
華中師範大學 暨南大學 福建師範大學 廣西師範大學 等等 幾乎設有文學院的學校都有啊 蘇聯中國作為外語的碩士點嗎？你的學校是很不錯的 漢語言文學專業考研有哪些方向？現代漢語 古代漢語 對外漢語 語言學 中國現當代文學 中國古代文學 比較文學等專業，其中前四個屬於語言類，後三個屬於文學類。文學類是很多...