1樓：匿名使用者
描寫白楊樹生長的環境，渲染一種不平凡的環境氣氛，暗示在此生長的白楊樹也一定是不平凡的。為下文描寫白楊樹的外形起正面烘托的作用。
請採納，謝謝
2樓：匿名使用者
因為白楊歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，所表達出在艱苦環境裡，人們堅強上進的品質，是一種不平凡的生活
白楊禮讚裡白楊樹長在什麼樣的環境中?做社為什麼要描寫白楊樹的生長環境?
3樓：匿名使用者
白楊樹生長在黃土高原，交代白楊樹生長環境的不尋常，以黃土高原「雄壯」、「偉大」的背景，襯托白楊樹的不平凡
4樓：匿名使用者
白楊樹生長在西北部的黃土高原,交代白楊樹生長環境的不尋常，以黃土高原「雄壯」、「偉大」的背景，襯托白楊樹的不平凡 .
《白楊禮讚》中為什麼作者說白楊樹是極普通卻又是不平凡的一種樹
5樓：031040313陳
「極普通」是指它的生長環境、普遍性和外形特點；「不平凡」指它的精神氣質和象徵意義。
《白楊禮讚》中為什麼作者說白楊樹是「極普通」卻又是「不平凡」的一種樹?你是怎麼理解的？
6樓：何孝歡
白楊作為樹的一種，它是極其普通的，但是，它的生長環境又表現出了它的不普通，因為它生長在戈壁灘上，而戈壁灘上是極難長出樹木的。所以，它既是「普通的」，又是「不平凡的」。
茅盾的《白楊禮讚》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情？作者為什麼認為白楊樹是一種不平凡的樹？
7樓：匿名使用者
《白楊禮讚》運用象徵手法，抓住白楊樹的外形特徵，借白楊樹不平凡的形象，讚美了在中國共產黨領導下堅持抗戰的英雄群體形象，歌頌了質樸、堅強、團結向上的精神和意志，抒發了作者對他們的崇敬和讚頌之情。 作者一唱三歎，反覆歌詠「不平凡」的白楊樹「不平凡」三字，是作者抒發讚美之情的基礎，也是作者用來結構文章的線索圍繞這個線索，作者「首句標其目」：「白楊樹實在是不平凡的」，起筆峻拔有力，讚美之情破空而來，讓讀者在文章開頭就獲得乙個深刻印象繼之，作者又具體分析白楊樹的不平凡，構成文章的主體對此，作者從三個不同側面分別敘寫：
白楊的生長環境不平凡，白楊的外部形態不平凡，白楊內在氣質的不平凡這樣，從白楊賴以生存的「景美」，說到白楊自身的「形美」，又進而揭示白楊內在的「神美」，由遠及近，由表及裡，寫盡了白楊的「不平凡」行文中，雖不見作者以「美」字直許，而白楊卻美不勝收，盡得風流； 文章從白楊樹的生長環境寫到一排乃至一株白楊樹，從廣袤的大自然收縮到特定環境中的一點，這是由面到點；從抬眼望見前面遠遠有傲然聳立的哨兵一樣的白楊樹，到對白楊樹的幹、枝、葉、皮的近距離細緻描寫，這是由遠及近；從白楊樹站立的姿態，聯想到白楊樹質樸、堅強、力求上進的性格，再從白楊樹的外形特徵聯想到北方抗日軍民的鬥爭精神，這是由樹及人，文章一步步深入到作者所要表現的主題---白楊樹是一種不平凡的樹。
《白楊禮讚》第8段中「不平凡」與「極普通」是否互相矛盾
8樓：森海和你
不矛盾，與標點無關。
「不平凡」指白楊樹的精神不平凡，極普通」是寫白楊樹極容易生長。
作者以西北黃土高原上「參天聳立，不折不撓，對抗著西北風」的白楊樹，來象徵堅韌、勤勞的北方農民，歌頌他們在民族解放鬥爭中的樸實、堅強和力求上進的精神，同時對於那些「賤視民眾，頑固的倒退的人們」也投出了辛辣的嘲諷。文章立意高遠，形象鮮明，結構嚴謹，語言簡練。
作者以白楊樹象徵中國共產黨及其領導下的敵後抗日根據地廣大軍民，歌頌他們團結戰鬥、不屈不撓、堅持抗戰到底的崇高精神和堅強意志。
如這篇作品單是為寫白楊樹而寫白楊樹，自然也不失為一篇描寫風物的佳作，但格調卻要低得多。此文的成就，是與作者採用了象徵手法，使文章寓有了更深的意義。
文章一開頭就點題，熱情讚頌白楊樹「不平凡
」，但卻不緊接著描繪其「不平凡」的面貌，而是把文筆宕開，去描寫高原的景色。這就使文章有了曲折。當寫到對高原產生單凋之感後，突然轉向白楊樹的描寫，猶如異峰突起，精神為之一振，感情趨向熾烈。
在具體描寫了白楊樹「不平凡」之後，作者又先抑一筆，說它「算不得樹中的好女子」，使文章的情緒又沉下來。接著用「但是」一轉，稱讚白楊樹是「樹中的偉丈夫」。
同時豐富的聯想，層層深入地揭示出它的象徵意義，文章的思想開拓出新的境界，作者的感情也達到了高峰。最後斥責那些鄙視白楊樹的人，使感情又來了乙個迴旋。結尾照應開頭，再一次「高聲讚美白楊樹」，感情熾烈，又使全文意境完整。
9樓：匿名使用者
不矛盾不平凡」就是偉大，極普通就是很平凡。白楊樹是一種「極常見」和「極易生長的樹，它當然很平常，但以它外形的美，尤其是內在美來說，它是不平凡的。
10樓：乙個人哭泣的
「不平凡」是從白楊樹的生長環境，外部形態和內在氣質三個方面對白楊樹的熱情讚美；「極普通」則是從白楊樹是一種極常見、極易生長的樹的角度來說的。
作者在文中讚美白楊樹「不平凡」，卻又多次說它是「極普通的」，這是一種對比襯托的寫法，想用「極普通」來襯托白楊樹的偉大，使偉大寓於平凡之中。
11樓：匿名使用者
不矛盾"普通"是寫白楊樹極容易生長,在西北隨處可見
"不平凡"是指白楊樹的精神不平凡,生長環境不平凡.
12樓：匿名使用者
不平凡是指精神，極普通是指外形
《白楊禮讚》白楊樹的不平凡表現在_____________
13樓：渃婼
生長環境 外在形象（枝 幹 葉 皮 力爭上游） 內在氣質（不折不饒）內在精神（象徵意義：北方軍民，精神意志）
白楊禮讚中，對生長環境的描寫中，通過「雄壯，偉大」和「單調」對比為什麼可以證出白楊樹「不平凡」？
14樓：紫魅旭姐丶
「偉大」和「雄壯」是正面襯托.「倦怠」和「單調」是反面襯托出白楊樹的不平凡.先褒後貶.先揚後抑。
白楊禮讚中，作者是怎樣逐層深入地來表現白楊樹的「不平凡」的
15樓：恩朗德謳歌
從景、形、神方面去考慮
簡潔版本：
先寫白楊樹的環境,蒼涼、單調,襯托白楊樹的頑強；
接著寫白楊樹的樣子,從形貌方面,是從幹、枝、葉三方面來寫；「精神氣質」方面,是突出其正直、倔強、不折不撓和力爭上游的特點.
最後寫白楊樹的象徵意義,.「它不但象徵了北方的農民,尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神」是全文的主題句.白楊樹象徵了北方的農民,象徵了他們默默無聞卻堅強、力爭上進的精神,象徵了整個中華民族威武不屈的精神.
繁瑣版本：
第一段破題,直抒胸臆.「禮讚」,崇敬而讚美；「不平凡」,是禮讚的原因.起始峭拔有力,讚美之情破空而來.
第二段描寫高原景象,述說白楊樹的生長環境.粗線條勾畫,著眼於色彩,「黃綠錯綜的一條大氈子」,概述高原特色,遼闊平坦,色彩鮮豔,為全文開拓了廣闊天
地,也為白楊樹畫出了背景.「撲」與「賓士」相呼應,寫出了迎面而來的情景,準確而形象；「綠波」「麥浪」「黃與綠主宰著」,與「黃綠錯綜」相呼應；「無
邊無垠,坦蕩如砥」與「大氈子」相呼應,「宛若並肩的遠山的連峰」與高原相照應.在寫景的同時又注意寫感覺,先突出「雄壯」「偉大」這兩種感覺,而後寫
「另一種的味兒」——「單調」.在這裡,情與景融合在一起,體現抒情散文的特點.其間感覺有轉折,即由亢奮轉向倦怠、冷漠、低沉、單調,造成了文章的波
瀾.這是欲揚先抑的寫法,為白楊樹的出現鋪墊、蓄勢.
這一段寫高原的目的是：
1．交代白楊樹生長環境,襯托它堅強不屈的品格和傲然挺立的形象.
2．暗寫華北抗日戰場,為後文揭示象徵意義、表達主題思想作鋪墊.
第三段寫作者初見白楊樹的感覺.「傲然地聳立,像哨兵似的樹木」的外在景觀,給作者驚醒的感覺,「剎那間」「猛抬眼」「驚奇地叫了一聲」等語表達了這種驚醒
的感覺.這一段異峰突起,由低潮轉入高潮,突出「我」的情緒轉變,為下文白楊樹出現起渲染作用.用問答句提醒讀者注意.
第四段是過渡段,既是對上文「驚奇地叫了一聲」的補敘,又是下文讚美白楊樹的前奏.此處是二贊「不平凡」.（可以提示學生：「不平凡」與「極普通」有怎樣的聯絡?）
第五段描寫白楊樹的形貌和「精神氣質」.形貌方面,是從幹、枝、葉三方面來寫；「精神氣質」方面,是突出其正直、倔強、不折不撓和力爭上游的特點.
第六段是過渡段,為下文轉而揭示白楊樹的象徵意義起勢.此處是三贊「不平凡」.
第七段寫白楊樹的象徵意義.兩個「沒有」似乎要否定白楊樹的美,欲揚先抑；「但是」一轉,變抑為揚,否定的是「好女子」,肯定的是「偉丈夫」,用的是擬人和
對比的手法.接連四個「難道」層層遞進,氣勢恢巨集,由讚美樹到讚美人,過渡自然.第乙個「難道」為由樹及人張本,第二個「難道」點明象徵北方農民,第三個
「難道」點明象徵北方農民中的戰士,第四個「難道」點明象徵民族的抗日精神和意志.四個反問句連貫緊湊,思想逐步昇華,讚美之情逐漸達到高潮,展現了比前
文更為廓大深遠的精神境界.
第八段進一步寫白楊樹的象徵意義.「它不但象徵了北方的農民,尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神」是全文的主題句.四贊「不平凡」,三提「極普通」.
兩個「相似」是對稱句,「不但……尤其……」是散句,句式富於變化.
第九段運用對比讚美白楊樹,結束全文,呼應開篇.「貴族化的楠木」與平民化的白楊樹作對比,讚美楠木的人與作者本人作對比,在對比中突出白楊樹的品質,顯示作者自己的立場態度.「那也是直挺秀頎的」形褒實貶,一語雙關,指樹實指人——「賤視民眾」的人.
本文在寫作上的突出特點,是運用象徵手法.作為乙個文學家,茅盾以審美的眼光、動情的眼光來看待西北的自然景觀,發現白楊樹的象徵意義,然後托物言志,任情
驅使揮就成篇,是情理之中的事.象徵是一種修辭方法,借助具體事物,揭示某種意義或表現某種精神品質.象徵含有象徵體和象徵義兩個因素.詩文中的象徵,一
般是暗示性的,而《白楊禮讚》是明示性的.因為在當時的條件下,戰爭風雲席捲中國大地,人們無暇揣摩品味迂迴曲折意味深長的作品,作家們都用直率的方式表
達個人和全體民眾的意志、願望.所以本文的特點,既運用有餘韻的象徵手法,又運用直抒胸臆的寫法.在本文中,象徵體是白楊樹,象徵義（或本體）是北方的農
民、北方農民中的戰士、中國人民抗日的精神和意志.此二者從某種意義上說具有相似性、同一性,這是象徵用於本文的重要基礎.
本文的另一寫作特點是
欲揚先抑,波瀾起伏,跌宕生姿.從文章的思路、章法技巧的角度再將本文疏理一下：先寫白楊樹生長的自然環境,氣勢巨集大,情緒激昂,緊接著該是雄偉壯觀的景
物「出場」?偏不,作者的高唱轉為低調,寫**的「單調」感；而接著「單調」感的,是突如其來的亢奮激情的噴發,猶如一陣鑼鼓響過之後,白楊樹閃亮登場,
它的登場確實「不平凡」,引起作者的驚醒、振奮；再往下寫白楊樹的形貌,突出它的高、挺直和丫枝聚攏的特點,這是對白楊樹的正面描寫；下面接著寫白楊樹的
「精神品格」,點明它的象徵意義,又將文章的高潮掀起,四個排比句的氣勢有如浪潮,一浪高過一浪；最後將白楊樹與「貴族化的楠木」對比,是一反襯,或者說
是延伸拓展,進一步強化對白楊樹的讚美之情,深化白楊樹的象徵意義.
本文的藝術風格屬於陽剛、雄壯型別的.這種風格的呈現,一方面是由於作者本來
就習慣於表現這種風格,另一方面是由於作者為了寫大西北的白楊樹,有意地選定了這種風格.它具體地表現為如下幾個方面：第一,大手筆寫白楊樹的生長環境,
突出西北高原壯闊、粗獷的特點,以此為背景襯托白楊樹；第二,大寫意描繪白楊樹的形象,直露地點明白楊樹的象徵意義,這與工筆細繪、迂曲委婉的暗示型作品
是迥然有別的；第三,語言大氣磅礴,長句、短句噴泉般地寫來,提問、排比迭出,全文一氣呵成,也是這種陽剛、雄壯風格的表現.
小學《白楊》裡，白楊樹為什麼會牽扯到爸爸的心？急
因為爸爸用白楊樹的精神激勵自己要堅持在他自己的崗位上工作,也是借白楊樹來讚揚西部大開發的工作者 因為白楊樹的精神就像新疆開拓者的精神，爸爸自己身為一名新疆開拓者，當然會思緒萬千。白楊中為什麼說爸爸不只是在向孩子們介紹白楊樹？爸爸的心聲是什麼 爸爸介紹白楊樹的同時也是在教育孩子.爸爸看到戈壁灘上高大的...
作者為什麼要讚美荷花,作者主要描寫和讚美蓮花，開頭卻為什麼寫了菊花和牡丹
陶淵明的愛菊代表的是隱士，心灰意冷歸隱山林，不再過問朝廷之事，是一種消極態度。而唐朝人多愛牡丹的綺麗絢爛，但金玉其外，敗絮其中，在極其華麗的盛況下，唐朝的中也存在迷靡敗亂。所以牡丹代表著一種奢華敗亂的形象。而蓮花與他們不同，出於淤泥而不染，是一種向上聖潔的精神。所以作者以菊花側面衫託蓮花，從牡丹反面...
《土地的誓言》作者為什麼要發出這樣的誓言
土地的誓言 作者為什麼要發出這樣的誓言 因為作者自己的故鄉 關東原野 的那些美好畫面 現在都已不覆存在了 作者寫作的背景是 東北已淪陷了十年之久 自己的歡笑曾在那片土地綻放過 現在回憶起自己的歡笑 也只能用 埋葬 來形容 作者怎能不發出誓言 土地的誓言 作者的誓言是什麼？為什麼要發出這樣的誓言 1....