1樓：匿名使用者
看一本書沒看懂的時候很鬱悶不知道作者在寫什麼，不知道作者要說什麼。等到看懂了就有一種豁然開朗的感覺，如果要是能跟自己的思想吻合更是欣喜若狂。讀書可以使人明志。
2樓：紅樓逸夢人
何為語文？語者，語言就是口頭的，文者，文字就是書面的。人們每時每刻都在學習，你所說的是狹義上的語文，就是課程，最基礎的學習，倘若有酸甜苦辣那就不是在學習了，當你在學習語文時你擁有的只是快樂，作為乙個國人學好語文的前提就是學好國學，連自己國家的文學知識都不知道何談去學習國外的呢？
3樓：匿名使用者
這個問題太廣了。
覺得學習語文最喜歡的就是寫作文了。老師講的好。
薰陶的話，外國文學吧。學得較多。
4樓：匿名使用者
我比較喜歡古典文學，我的思想性格都受到中國古典文學的重大影響。
說說在學習語文的過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了那些文學的、文化的情感的薰陶？ 30
5樓：小_雯雯雯
你可以從甜入手，你寫你做什麼事情，老師表揚你，如：你參加興趣班，老師出很難的題，全部就你乙個人會回答，老師當著全部的面表揚你。 你寫作文，寫得好，在班上被老師表揚，還展示給同學看，往這一的方面去想...
試試看吧，
6樓：陽光盛女
可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課，裡面說到「引用一下文章的句子」，表達了作者的什麼心情，你從中感受到（結合自己所見所聞）。。。課文的文化背景說一說，再談是怎樣的文化感情（愛國的好寫）薰陶就可以了。
7樓：匿名使用者
文人通才文字表達現內心的情感，喜悅，悲傷，讓我們讀者很快的了解作者，
8樓：開發一中
背誦課文，特別是文言文！語文書的每一篇文章都是經典，都是經過很多專家挑選出來的，每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華！
9樓：
一些敘事的比較無聊，宣傳道德勵志的應該多一點。
在學習語文中有哪些酸甜苦辣，受到了哪些文學的文化的薰陶？作文450字左右
10樓：壹笑傾國
小學即將畢業。 六年來學習語文的路上有光明、有黑暗，有酸甜苦辣…… 因為這是個作業，別的不談，只論「酸甜苦辣」。 甜的自然無需用提。
顧其名，與語文聯絡起來，後思其意，自然是成績好、作文好、記憶力好、朗讀好、閱讀能力理解強之類的過人之處、高人之處、勝人一籌等所受到的表揚與讚賞。 甜中也未必不會有酸楚。對於成績較差者自然無處可談，作弊等自然是天經地義、無需批准的平常事。
而我們這些人抄答案等也無人知曉，或者說是家喻戶曉人人皆知，也算得上是天經地義，自然也無需用提。我們真正的酸楚是在於語基、作文本來分數都高不可攀，卻因為幾個錯別字、幾個不通順的病句而降至優減。我卻對此不以為然，人非聖賢孰能無過嘛。
我特別感到酸的則是為了應付作業而匆匆寫就並且抄襲別人創意及構思及部分語句的作文，結果被作為范文在全班朗讀，同學們讚嘆不已，心裡那個酸啊！哎，不提了。 至於「苦」嘛，老師在某天布置了某項作文，我構思良久，才想好了選材，並以曾經某人作為范文的作文的類似於初中生寫的文章的格式下筆，經過不懈努力終於大功告成。
幾天後，此次作文重寫名單中竟赫然寫著我的名字，見到本人竟不知廉恥，將自己建立在老子的痛苦之上，氣煞我也！理由竟是這樣的文章選材不佳不應用這樣的格式請重寫一篇建議你寫曾經拿過高分的作文！可是老子自認選材絕佳，真***想撕了紙張擦屁股！
正要撕時忽然認為十分丟臉——哦不，是十分丟屁股！老子不服!於是又重寫一遍，只是略加刪改。
殊不知，重寫名單中已不見老子名字的蹤影，作文後評語竟是高度讚賞！老子大笑！真不知是老師失職還是老子失筆。
這也算得上是苦盡甘來了吧！ 最後這個「辣」字，倒也難纏，還不如直接生吞辣椒來的爽快！有一次月考，其中一題是給居庸關、八達嶺簡要地畫施工路線和寫出名稱。
未經思索，手中的筆已畫了起來。殊不知，這兩座山都反了！活生生的四分就這樣離我而去，老子全班第一的成績這下就被馬虎給毀了！
事後才發現，這個比生吞紫天椒還要辣…… 學語文的酸甜苦辣 食物本身有它的酸甜苦辣，語文學習同樣也有它的酸甜苦辣。回顧這些年的學習生涯，讓我從中感悟到很多。 翻開語文學習的篇章，我首先看到了小時候的我。
小學，上語文課像吃檸檬一樣酸酸的，坐在課堂上，看著老師用粉筆在黑板上畫著那些複雜的字，我甚至會問自己為什麼我是中國人啊！那時短短40分鐘的語文課對我來說卻是漫長的煎熬。我討厭一成不變的坐姿、 厭倦了那死板的上課模式，就這樣我熬過了六年。
到了中學，語文課已不是單純的文字課，它重在培養我們的興趣，老師也改變了那枯燥乏味的上課模式，課上師生間有了更多的互動，學習的篇目也有了更廣的選擇。我不用在抄寫和默寫生字之間痛苦的徘徊，也終於擺脫了這些束縛，可以有選擇的去閱讀，漸漸的我嚐到了閱讀的樂趣，語文課也從一門工具課轉變成一門興趣課，成為了我的朋友。 再後來，我進入了中專，因為要考大學，語文因此又變成了我的一門必修課。
為了考出理想的成績，我不厭其繁的重複閱讀著同一篇課文，整日與那些註釋打交道，要背誦拗口的文言文，每天還有一堆的複習資料等著我去完成，那時的語文課就像我的敵人，我必須不斷努力來獲取最終的勝利。回想那段痛苦的日子，彷彿就是昨天的事。 終於我進入大學，身邊的一切對我來說是如此的陌生、新鮮、富有挑戰。
與此同時，我的語文學習也進入了乙個全新的階段。剛開始我對大學那種脫離書本的教學方式很不習慣，老師也不是每篇課文都進行全面的講解，大部分需要我們的自學，上語文課就像聽故事一樣，是一種與眾不同的形式，少了乙份拘束，多了乙份自由；減了少許沉悶，增了少許樂趣；在這樣的學習氛圍中，我相信我對語文的興趣會更濃厚。 如果說人生是豐富多彩的，那麼學習也應如此。
每個人在不同的階段都有不同的感悟，大學不是我語文學習的終點，也許在以後的學習中，我會感受到更深刻的體會。 以上你任意選一篇吧！ 追問：
那什麼。。。你給的太晚了。。。我早就找到答案了，不過。。。
看在你辛苦的份上給你乙個採納！加油吧！
語文學習過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了哪些文學的
在學習語文的過程中有哪些酸甜苦辣的作文
11樓：匿名使用者
學語文的酸甜苦辣
食物本身有它的酸甜苦辣，語文學習同樣也有它的酸甜苦辣。回顧這些年的學習生涯，讓我從中感悟到很多。
翻開語文學習的篇章，我首先看到了小時候的我。小學，上語文課像吃檸檬一樣酸酸的，坐在課堂上，看著老師用粉筆在黑板上畫著那些複雜的字，我甚至會問自己為什麼我是中國人啊！那時短短40分鐘的語文課對我來說卻是漫長的煎熬。
我討厭一成不變的坐姿、 厭倦了那死板的上課模式，就這樣我熬過了六年。
到了中學，語文課已不是單純的文字課，它重在培養我們的興趣，老師也改變了那枯燥乏味的上課模式，課上師生間有了更多的互動，學習的篇目也有了更廣的選擇。我不用在抄寫和默寫生字之間痛苦的徘徊，也終於擺脫了這些束縛，可以有選擇的去閱讀，漸漸的我嚐到了閱讀的樂趣，語文課也從一門工具課轉變成一門興趣課，成為了我的朋友。
再後來，我進入了中專，因為要考大學，語文因此又變成了我的一門必修課。為了考出理想的成績，我不厭其繁的重複閱讀著同一篇課文，整日與那些註釋打交道，要背誦拗口的文言文，每天還有一堆的複習資料等著我去完成，那時的語文課就像我的敵人，我必須不斷努力來獲取最終的勝利。回想那段痛苦的日子，彷彿就是昨天的事。
終於我進入大學，身邊的一切對我來說是如此的陌生、新鮮、富有挑戰。與此同時，我的語文學習也進入了乙個全新的階段。剛開始我對大學那種脫離書本的教學方式很不習慣，老師也不是每篇課文都進行全面的講解，大部分需要我們的自學，上語文課就像聽故事一樣，是一種與眾不同的形式，少了乙份拘束，多了乙份自由；減了少許沉悶，增了少許樂趣；在這樣的學習氛圍中，我相信我對語文的興趣會更濃厚。
如果說人生是豐富多彩的，那麼學習也應如此。每個人在不同的階段都有不同的感悟，大學不是我語文學習的終點，也許在以後的學習中，我會感受到更深刻的體會。
12樓：like小
這個是酸甜苦辣滴，還沒有作完吶。
13樓：匿名使用者
加油，你能寫出來的！?
在學習語文的過程中有哪些酸甜苦辣的作文
學語文的酸甜苦辣 食物本身有它的酸甜苦辣，語文學習同樣也有它的酸甜苦辣。回顧這些年的學習生涯，讓我從中感悟到很多。翻開語文學習的篇章，我首先看到了小時候的我。小學，上語文課像吃檸檬一樣酸酸的，坐在課堂上，看著老師用粉筆在黑板上畫著那些複雜的字，我甚至會問自己為什麼我是中國人啊！那時短短40分鐘的語文...
網課學習過程中有哪些感觸和收穫，簡單的寫
其實針對不同的人上網課是由不同的感受的，如果你是一名學生。那麼我感覺上網課肯定是沒有在學校上課的效率會好，因為在家裡我們可能受到各種因素的干擾。另外也不能全身心的投入到學習當中，效率肯定會沒有在學校高。如果你是為了考證而上網課，那麼我認為可能你的效率會高一些，因為你心中會有一些自己的理想目標會為了自...
你的孩子在學習過程中遇到的主要問題有哪些
孩子在小時候偏科是正常現象，大多男孩小時候都是語文不太好。要鼓勵他勤寫，勤看，勤思考的習慣。勤寫就是寫日記，練書法 勤看，就是引導孩子多看一些健康的文學作品 勤思考就讓有時間的時候帶孩子出去看看，外面的新事物，讓孩子接觸的東西多點，養成獨立思考的習慣。網路遊戲是成癮性的東西，大人有時候都控制不了，何...