1樓：歲月尾巴
說反了，怎樣學比 學什麼更重要，授人以魚，不如授人以漁。
2樓：匿名使用者
1、目標 列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。
「課內知識課外考」的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。
高三學年的計畫是完善知識系統樹，「牽一髮而動全身」，做到由乙個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就「水到渠成 2、知己 作戰講究「知己知彼，百戰不殆」。學習也是一樣。
所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要「知己」。「知己」包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。
做到「知己」後，我們就可以制定計畫了。 3、要求 列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——「詳、實」就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每週、每月的安排等。
我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。乙份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂「實」，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。
太低了，計畫的內容鬆鬆垮垮，反而不如沒有計畫；但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那麼時間一久也就會對列計畫失去信心了。乙份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
其次，計畫的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如
六、日的時間，如果你的學習**時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，**時間都應用來學習。 4、注意 ①必須強調的是，制訂計畫必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計畫，別人告訴你的方法最多只能充當乙個指路標的作用，是很難完全套用的。
只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計畫只是一種手段，絕不要為了列計畫才去列計畫，只要是能達到目的的計畫都是好計畫。不管什麼時候，列計畫都只是為了完成一定的學習任務。。
③剛開始列計畫的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計畫過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。 ④任何學習計畫剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計畫而付出的努力是值得的。能夠適應這份計畫是保證你的遠端學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤「堅持」是計畫實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是乙個週期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。
它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計畫時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。
堅持！堅持一定能產生奇蹟。 四、好處 嚴格遵守學習計畫有很多好處：
1、學習計畫表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合乙個自我獎勵制度時會更加有效。 2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那麼學習便不會給你帶來太大的壓力。 3、學習計畫表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學習計畫表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。 五、努力養成以下幾個好習慣： 1、按計畫學習的習慣 2、專時專用、講求效益的習慣 3、獨立鑽研、務求甚解的習慣 4、善於請教的習慣 5、查閱工具書和資料的習慣
希望採納
在學習的過程中，最重要的是什麼？
你們認為學習中最重要的是什麼？
3樓：虢同書邴風
問這個問題說明你是想讓孩子成為上進要強的好孩子，所以我必須認真為你解答，他不愛學習主要是沒有掌握學習的好方法，學不進去造成的，你把這個學習的方法教給他，督促他，等他掌握的好的學習方法，能學進去了，體會到學習的樂趣了就自然會安下心來好好學習了！祝你好運！！！
方法一：我曾讓自己嘗試努力學習一整天，然後在晚上自己就會覺得這一天過得很充實。就是這樣，我愛上了學習。如果不能一直堅持，就學習幾天，放鬆一天（完完全全放鬆。）
方法二：找個目標。比如說我要超過某某某（定好這個人至關重要！）。你保證就有鬥志了。
方法三：嘗試讓自己愛上乙個科目。然後想想發現這個科目與其他科目有很重要的關係，接著就能愛上所有的學科。
（比如我愛上了歷史，然後愛上政治，接著愛上語文，後來發現考古也缺不了數理化……）實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提公升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提公升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
很可惜的是學生用大腦學習卻對自己的這台超級計算機的效能知之甚少。
人的大腦一般有四種腦波的存在，人在不同的狀態下大腦內的腦波各不相同。當人處於a波狀態時，心情很平靜，注意力集中，記憶力非常好，想象力非常豐富。這對於人工作或者學習來說是非常好的。
然而如果要開發右腦，首先必須要使大腦內的腦波進入到a波狀態，因為要使大腦內的腦波進入到a波狀態是大腦進入到右腦狀態的必經之路。
潛能開發機可以在短時間內誘發出а腦波，此時大腦處於放鬆而專注的狀態，能量和氧氣**充足，從而促進神經細胞的代謝，增加大腦葡萄糖的利用率，從而增強大腦的專注力和記憶力，有效幫助你清除渙散的思維，集中注意力，加速理解和吸收，倍增學習成效與記憶力。
成功學大師陳安之談如何恢復精力和提高學習效率,15分鐘的使用相當3小時的睡眠，記憶力增加3~4倍
其實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提公升。
為他加油！！！祝他取得好成績！！！
祝你好運！！！
4樓：匿名使用者
不同角度，答案不同。
從學習速度來看，當然是興趣、天賦，有興趣和天賦的人學起來，比其他人要快。
從學習質量來看，是方法，掌握正確的學習方法，你可以學得比較深入，不易忘。
從學習效果來看，是應用，你學了各種知識，就要能夠去應用，理工科是動手實踐，文科類可能沒啥好實踐的，就是寫作或聊天……
從學習時間來看，當然是毅力，很多人學習沒毅力（包括我），學一點後就放棄，或是因為太難，或是因為沒興趣，哪怕你有天賦、起初有興趣，沒毅力、沒堅持，你遇到點困難就會退縮。
以個人經驗來看，上面的都不對，那些更適用於真的想在某個領域創造點事業的人，也就是適用於深入鑽研的人，不管是他有足夠的自制力或是有人監督，總之他可以做到。
對於我這種人來說，上面那幾條全是學習的壓力，讓我無法堅持學習下去的原因。
所以，我個人認為，對於大多數人來說，學習最重要的是享受或平靜。這樣才能活到老，學到老。
不要想自己在這個領域是否有天賦，只要是沒有了解過的領域，了解一下又如何？這樣知識面就可以廣闊。只是涉獵某個領域的話，何必用什麼學習方法，何必一定要學以致用？
既然只是涉獵，隨意了解即可，如果真遇到難題，喜歡挑戰就解決，不喜歡就跳過或放棄，自由自在地讀書、學習，多好！
當然，上述學習方式對一些人是不成立。
要參加高考的學生是不成立的。要高考，方法最重要，學得好；毅力總有老師和家長在催。
對要掌握工作技能是不成立的。要工作，應用最重要，學以致用。
5樓：勵竹月
我之所以回答這個問題，因為我現在已經初三了，我覺得學習最重要的是記憶力好，因為要背的內容實在是太多了。 你揹著揹著就覺得頭疼，背不下去，等到明天再背，明天又拖到後天，這樣會養成一種壞習慣。一天時間很短，不知不覺的過去了。
等你已經發現已經遲了，這就是學習還缺的一種精神叫堅持。加油吧
6樓：看看小
三點基本的學習條件和資料
學習目標和計畫
自己的學習方式，因人而異
7樓：感知幸福每一天
最重要的就是能夠堅持不懈，從學習中真正掌握知識。
8樓：聶盈
態度，持之以恆最重要~
9樓：
我認為最重要的是心態。
10樓：和小綿羊們在青青草原上睡覺
理解最重要吧，不理解就等於不知道啊
什麼是比讀書更重要的學習,比讀書更重要的是什麼讀後感
做人,平時待人接物,處理事情都要比讀書重要,當然這裡說的讀書是單純的讀書,而學習知識可以讓我們學習做人,同樣很重要 讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。寫得是什麼意思?學以致用的意思。光會讀書還不夠,要懂得將理論知識運用到實際生活中,這樣才能顯示出來知識的價值。讀書和使用都是學習.都是重要...
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