1樓：顏小二述哲文
我國的孩子到了讀書的年紀，也就是六七歲的時候，一般都需要去學校學習，一年級的孩子就會漸漸開始學習語文，但是一開始學習的語文比較簡單，大多是給孩子打文字基礎。隨著孩子的年紀越來越大，語文的難度也在加大，語文從最初的文字講授漸漸轉變為了文章講授，那麼我們該如何理解語文學習中的中國傳統文化的語境問題呢？
我們需要明確的是，我國古代的人比較重視體悟，也就是不太喜歡把什麼道理直接給你說出來，而是喜歡用故事或者寓言的形式給出乙個生動的比喻，以此來讓別人去體悟，這是我國古代傳統文化的乙個特色。因此，現代語文中的一些古文裡面的語境，可能對學習者來說就有些難了。
但是，我們是炎黃子孫，老祖宗的一些行文習慣已經根深蒂固印在我們的腦子裡面，只要用心品讀，中國傳統文化中的語境問題也不是什麼難以解決的問題。
有網友指出，學習語文的時候，想要更好更快地理解中國傳統文化問題中的語境，最好能結合一下該傳統文化發生時候的社會背景。只要再現了中國傳統文化的社會背景，那麼就有一定的帶入能力。在相應的環境背景下去品讀中國傳統文化中的語境，可能更能引發我們現代的人的共鳴，繼而也能體會其語境。
這是乙個技巧，所以各位老師也需要多多留心，幫助學習語文的人多多擴充套件一些中國傳統文化的相關背景知識，讓學習者能夠有更深的體悟。
2樓：賣鞋童
中華文化博大精深，一句話在不同環境下意思是不同的。
3樓：烏塔的花園
我一般會想象自己就處於某個朝代，然後跟著課文進去。
4樓：好姑娘不善良
語境要根據當時所處的環境來說的吧。
5樓：才遼廢乙莢
首先要看標點符號吧，這點很容易看穿語境。
6樓：匿名使用者
能讀懂這些話，然後再多了解當時的環境和文化，想象一下就好了。
7樓：善然說
讀書百遍，其義自見。各有各的理解。
8樓：二虎愛看書
因為漢語博大精深，同乙個詞語在不同的語境就會有不同的意思。
9樓：結縷蘇
學習要結合上下文、空間、情景等學。
10樓：綰青絲
以講故事的形式把學生帶入裡面更容易理解。
如何理解文化自信與中國傳統文化
11樓：一世繁華落盡
當代中國的發展進步是文化自信的「大本大源」
從總體上看，自信心的不斷增強，是當今時代中華民族精神風貌的顯著特點。我國經濟的崛起、科技的進步、國際影響力的增強等，正贏得世界越來越多的關注，並增添國人越來越多的自信。然而，提到當代中國文化，一些人似乎缺少底氣，不那麼自信。
的確，與硬實力的迅速提公升相比，與歷史上中華文化在世界文化格局中所曾達到的高度、產生的影響相比，當代中國文化建設仍然任重而道遠。但是，我們在看到這種現實緊迫性的同時，還應看到經濟、政治、文化等的深層交融，看到文化軟實力對硬實力提公升的推動效應。
文化作為精神成果，來自實踐，又反作用於實踐。這裡的實踐，不僅僅是指文化建設的實踐，經濟建設、政治建設、社會建設、生態文明建設的實踐等都包含著文化創造，是已有文化成果、文化條件發揮作用的具體實踐。當代中國發展進步的實踐程序，離不開看似無形卻真切存在的文化力量支撐和推動；同時，這種發展進步也為文化的新發展奠定了物質基礎、積累著精神能量。
抽去文化的因素，無法全面講清「中國奇蹟」；離開當代中國發展進步的整體程序，無法透徹把握當代中國文化發展的客觀現實。我們應從中國特色社會主義建設的大格局中看到其中所體現的文化力量、所具有的文化意義，讀出應有的文化自信。當代中國的發展進步，是支撐當代中國人文化自信的「大本大源」。
為什麼高語境在傳統文化中更常見
12樓：風海孤舟
高語境文化與低語境文化及交際的特點,路斯迪格（m.w.lustig）等學者曾加以概括如下：
高語境文化：（1）內隱,含蓄； （2）暗碼資訊； （3）較多的非言語編碼； （4）反應很少外露； （5）圈內外有別； （6）人際關係緊密； （7）高承諾； （8）時間處理高度靈活.
低語境文化：（1）外顯,明了； （2）明碼資訊； （3）較多的言語編碼（4）反應外露； （5）圈內外靈活； （6）人際關係不密切； （7）低承諾； （8）時間高度組織化.
簡而言之,高語境文化的交際,有時顯得秘而不宣、藏頭露尾；低語境文化的交際,顯得多言而冗餘、宣而累贅.不同的文化對言語交際的重要性的認識是不一樣的,在美國,往往口齒伶俐,善於口頭表達的人更吸引人；而在南韓,更受信任的卻是口頭表達稍顯木納之人.在低語境文化裡,人們往往對一些非語言交際行為視而不見；而在高語境文化裡,交際者的面部表情、行動、交往速
怎樣理解文化的「雅」和「俗」，你如何認識中國傳統文化的雅與俗？
中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是指中國歷史上以個體農業經濟為基礎，以宗法家庭為背景，以儒家倫理道德為核心的社會文化體系。她是我們的祖先傳承下來的豐厚遺產，曾長期處於世界領先的地位。她所蘊含的思維方式 價值觀念 行為準則。她一方面具有強烈的歷史性 遺傳性 另一方面又具有鮮活的現實性 變異性。她無時...
如何理解中國傳統文化的核心理念，什麼是中國傳統文化的核心理念和根本精神
中國傳統文化的最主要特徵是其支配地位長期被儒家倫理文化的價值取向佔據著。上內 至華夏的原始民族，下至容近代社會，上下五千年，儒家倫理文化一直是中華民族文化的核心，而且至今仍然影響著中華民族的思想方式和行為方式。除此以外，我們還能從以下幾方面特徵加以認識 首先，中國傳統文化是封閉的生態環境條件下，農業...
高中語文教學如何弘揚中國傳統文化
中國傳統文化博大精深 源遠流長，在學生文化底蘊構建 提高學生整體文化素養方面發揮著重要作用。目前，在各種因素的影響下，高中生人文素養缺失的問題已經相對嚴重。而加強高中語文教學中傳統文化的滲透，可以使學生在汲取中國傳統文化精髓的基礎上樹立起正確的人生觀與價值觀，在提高自身學習興趣的同時培養良好的個人品...