1樓：櫛風沐雨
人生就是選擇,每個人的選擇不同,便有了不同的人生.一種選擇會是一種活法,一種選擇會換回許多種體會.人有許多次選擇,但是選擇之後便不會再從頭開始,即使可以從選擇之後再選擇.
2樓：匿名使用者
例：人生就是選擇bai,每個人的選擇不同du,便有了不同的人生.一種選擇會是一種活法zhi,一種選擇會換回許多種dao體會.
人有許多次選擇,但是選擇之後便不會再從頭開始,即使可以從選擇之後再選擇.
或寫上你自己的想法?
如果對你有幫助請點乙個贊(≧▽≦)??????謝謝
3樓：快樂的項梁
在我還很小時，太空人就是我的夢想，我無時無刻都在幻想自己登上太專空成為乙個傑出的宇屬航員。
後來，我漸漸長大，上了學，了解到太空人需要經過嚴格的訓練，通過層層考試才選拔出最傑出的幾位才能上太空，而且，只要太空人哪怕是按錯乙個按鈕，做錯乙個動作，都極有可能讓地面的人收到錯誤的資訊，給國家造成不可估量的損失。
晚上，我做了乙個夢，夢見我穿上厚厚的太空服，踏上探月五號，飛船即將起飛，我看見主席向我招手，我充滿了信心，飛船起飛了，我和其他人登上了月球，我們完成了任務。
4樓：人間小漾蕩
呵，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
寫秋天的作文怎麼結尾？
5樓：冷笑曉
秋天這個豐收的季節，美好的季節，給大地帶來財
富，每乙個人的臉上都洋溢著最可愛的笑容，那是因為他們的辛苦都得到了回報。。秋天，最美麗，最美好，最幸福的季節。
一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像乙隻張開的手掌，楓葉還有乙個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像乙個魔法師，美豔極了。
寫人的作文結尾
6樓：匿名使用者
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是乙個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：
當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝他就是這樣的乙個人,乙個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.
有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和公尺黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明幹練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧型的光的女子,啞然失笑.
真好.範例二：《愛臭美的老爸》
開頭：我的老爸可真的算得上是乙個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,「什麼?」「噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.」不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮型.
結尾：要是哪天評比「臭美大王」非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?「說誰呢?說誰是臭美大王呀?」完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三：《哥哥》
開頭：許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海裡,竟不由自主地笑出聲來.
結尾：一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營裡接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.
7樓：匿名使用者
1.此刻，我望著***那張鑫滿汗珠的臉，那張雖然仍是黑乎乎的，但卻突然變得可愛起來……
8樓：匿名使用者
文竹媽媽買來兩盆花：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮，因為它有碧生生的翠葉和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉紅。和文竹相比，他顯得漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮放在了陽台上。我每天都給馬蹄蓮澆水，卻把文竹冷落一旁。開始，穩住的葉子還是碧綠碧綠的，慢慢的，它的葉子變黃了，脫落了下來。
於是，我乾脆把文竹搬到了外面，從此對它不聞不問。
馬蹄蓮在我的照管下，越長越茂盛，越長越嬌豔。它的葉子像乙個大蒲扇，在微風中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家去，在**玩了兩個星期，，沒有人照顧馬蹄蓮。
回到家，我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋，葉子也變黃了。我十分傷心，馬上給馬蹄蓮澆足了水，可是，儘管我很努力，也沒把它救
活。有一天，我放學回來，忽然看見一株文竹，在陽光下挺枝抽葉，頑強地生長。它長得特別茂盛，翠綠的葉子顯得十分秀挺。對了，這不是那盆被我遺棄的文竹嗎
?怎麼又復活了？
現在，它的樣子完全改變了：粗壯的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝葉長的萬分茂盛。我看呆了，這幾個月來，我從來沒有管過它，而它卻默默的復活了！
我看它秀挺的俊影，心想：文竹是極平凡的，並且沒有花卉的嬌美。但是，他那頑強的生命力是值得我們去學習的。它迎風鬥寒，經霜雪而不凋，歷四時而長茂，充分顯示他那不畏困難
.不懼壓力的強大生命力。我想，文竹體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為學生，我們需要的不也
正是這種精神嗎？
9樓：廷柵
老奶奶親手侍異偽茂入才才乙個不臉，為hf為了寫人的招標作文月俺也不會洗
10樓：匿名使用者
辣條哦lz不睡啦他烏拉來pk拉土9哭了想我咯m卡提綠葉uk呀他，啦蘭蔻綠卡我來啦貼膜不冷會所了來啦考慮不急咯啦咯肯綠地let那他咯路n95 。
怎樣寫好作文優美的開頭和結尾
11樓：匿名使用者
古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1．開門見山式。所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：
「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！
」這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2．背景漸入式。如《孔己已》開頭：「當街乙個曲尺形的大櫃檯……可以隨時溫酒」。
《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。
3．設問置疑式。先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：
「花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？」這種開頭方法，其目的是設定懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4．名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：
「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5．精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：
「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。
」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1．自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。如《我的叔叔于勒》的結尾「我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。
」和《藤野先生》的結尾都是採用這種方法。
2．首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如《背影》，開頭寫了「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」結尾寫道：「我不知何時再能與他相見。
」又如《白楊禮讚》開頭寫「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。」，結尾寫「……我要高聲讚美白樹。」
3．卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來。如《棗核》結尾寫道：
「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有乙個民族像我們這麼依戀故土的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作鬥爭，其樂無窮。
——記一輛紡車。」
4．名言警句式。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：
「不由得想起一句話『驛路梨花處處開』。」
5．抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。如《花市》的結尾寫道：
「我想：希望本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
寫寫人作文,模仿秋天的懷念，寫一篇寫人作文,模仿秋天的懷念
我的老師 是誰讓乙個連26個英文本母都寫不好的我能跟上隊伍的？三年級的第一學期，我剛從專廣州轉到上海來屬。當時，有些常見的詞彙我都讀不准，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。一次，我背英語課文，有.寫一篇寫人作文,模仿秋天的懷念 清潔城鄉，愛我家鄉 我的家，在浙江...
春遊作文怎麼寫,寫春遊的作文怎麼寫
這是柳樹的新芽呀，萬分感謝。我愛你。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機！o o 希望能幫助到你，好像在和我打著招呼。正當我們看著入迷時，問我們後排的同學，柳枝迎風飄舞，十分乾淨，周老師打破了一片沉寂。真神奇呀?山山水水處處明明秀秀，我已經走到了孤山腳下 你們知道上面寫著什麼嗎，到達西泠印...
家鄉風俗作文怎麼寫,寫家鄉風俗的作文的作文怎麼寫
我家住在寶雞市，每年的正月十五元宵節都是非常熱鬧的。這天，人們都要鬧元宵，整個小鎮一片歡騰，大家興高采烈，氣氛熱鬧極了。元宵節的風俗是晚上全家人圍在桌旁吃元宵，因為元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應該 鬧元宵 大家都歡天喜地地來到各自所在的院壩，開始放烟花。我和佳佳妹妹也拿出所有的烟花，妹妹興致勃勃...