1樓：網友
回憶性的作文*這類的最好寫，你也沒規定題目。其實作文不需要太多的花樣。你慢慢會發現，開頭都是為引出下文，結尾都是為了總結和昇華）
描寫引入法開頭，照應開頭結尾 開頭夕陽緩緩落下，日暮漸合。天空被晚霞照耀得極其炫麗。還是這麼個季節，還是這麼個時間，還是這麼個地方。結尾。太陽將餘暉拋向大地，然後，落幕。
開門見山法開頭，總結性結尾。 開頭，還記得曾經的曾經。具體什麼事）是真中的夢，夢中的真。結尾，這就是我的小時代。
提示中心法開頭（我有點不懂哈）自然結尾 開頭我在橋上看風景，看風景的人在看我。大自然是融於一體的，互相影響。然而，我們呢？
結尾 我做我的我，你做你的你。我們不是自然界的事物，但也在相互影響著。
設定懸念法開頭 引發想象結尾發 開頭我的安安靜靜的生活，你輕易就打亂了。帶給我的友誼，一點也不純粹，結尾我有我的世界，你有你的世界。我的世界裡只有星星，別用你的太陽來湮沒我的星星 （這寫的是有朋友太干涉自己的生活，不給對方自由空間。
好朋友不可以佔有，所以你覺得太累，就反抗了，然後引出凡事有個度）
2樓：德陟龍崗
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作文開頭結尾 5
3樓：樂素琴召珍
春天的。
開頭：春姑娘，拖著長長的衣裙，悄悄的來到了人間。春姑娘，你是乙個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的春花，潔白的水仙花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……你大地裝扮得格外漂亮。
結尾：啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和寂寞，帶來了春天的明媚和熱鬧，你把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更加明亮。春姑娘，我多麼愛你！
秋天的。開頭：夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。
秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有點像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
結尾：一輪明月正被悄然挑出，懸掛銀天，思念的暖意頓時流變我的全身。
太陽的。開頭：在遼闊、美麗的大草原上，太陽公公老早就跳出地平線，將那溫暖的光輝均勻地灑入每乙個蒙古包裡。
結尾：是的，太陽每天都是新的，但「千年等一回」的一輪紅日更壯美，更動人，她，讓我終身難忘。
白雲的。開頭：純潔的白雲高高掛在天空，越飛越高。但我心中那份情懷卻揮之不去。因為我有一顆——純潔的心。
結尾：忽覺我的心伴著那純潔的白雲，越飛越高，越飛越遠……
4樓：芸草動漫
關於童年的開頭結尾。
開頭：1.成長路上，無數的坎坷，無數的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長很長的夢。
2.我的在我提筆之前，我想著我的童年一切美好的時光和一些鎖碎的童年故事。每次這樣回憶時，心裡不免增加許多的回味情愁，童年的感情，童年的事、物在我面前一幕一幕的回憶。
我可以很驕傲的說，我的童年是開心、難忘的。
3.童年隨著時間流逝已經一去不復返，但是，我無法阻止自己回顧起那些甜蜜的回憶。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。
風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它儲存。
結尾：4.我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
5樓：低調的故鄉人
結尾 如果課堂生活是一條小船，那麼課餘生活就是一片汪洋的大海 ， 一片雲朵，一片無邊無際的藍天。
作文開頭結尾
6樓：留下一片林
一、開頭要求。
1接觸主題，定好基調。
2開門見山，簡潔明瞭。
3新穎生動，引人入勝。
7樓：y詠慕古月
那也得給個作文的話題和題目啊。。。
作文的開頭結尾
8樓：留下一片林
00溫暖的集體。
00你是否感受過集體的溫暖呢？你曾與別人腳綁腳走路嗎？一次體育課上，我們班就做了乙個腳綁腳走路的遊戲，我從中體驗到了集體的溫暖。
00我們飛奔著下了樓，來到草坪上，等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人，先在草坪上我們綁住腳，練習了起來，雖然走得不快，但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了，男女生各組成了兩組，迎接著比賽。
我站在葉雨婷和陳越飛的中間，我綁住了我和葉雨婷的腳，陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對我說：「你只管大膽往前走，這兒是草坪，不會摔疼的。
聽了這句話，我心裡塌實多了。我們綁好腳，腳綁住了以後，我的腳很沉重，好像每只腳上都綁著沙袋似的，十分不自由。我們先訓練了一陣子，腳綁住了，我動彈不得，兩隻腳之間的距離隨即也越來越大，幸虧調整了一下。
接著，老師把我們的腳編為兩號，我們知道了順序，準備比賽開始。老師一聲令下，我們兩隊都開始慢慢前進。我們使勁喊著口令，步伐也漸漸加快，偶爾，我們會調整一下隊伍，然後，繼續激烈的比賽。
一二一二」，陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道，我們走到終點了，頓時 ，勝利的喜悅湧上每個女生的心頭。回頭一看，男生們還在離起點不遠的草坪上，亂七八糟地坐著，互相埋怨著。一點也不團結。
00我們又準備走回起點。就這樣，我們按照老師的指導，轉了方向，男生們這時也有了精神，朝這兒走來，我們也不停歇，又從塑膠跑道踏入了草坪，開始第二次挑戰，後來，我們甚至小跑，令我想不到的是，我的腳也跟著大家的步伐，一路小跑，直到終點。
00這次遊戲，使我感受到了勝利的喜悅，感受到了集體的溫暖，只有大家齊心協力，合作才會成功。
9樓：fu芬芳
這個不是死的，不需要循規蹈矩，只要合理就行。都是應試教育惹得禍，孩子都沒有創造力了，怪不得中國的諾貝爾文學獎目前才出現乙個。中國教育缺乏創新，太依賴模式了。
10樓：冰藍筱草
我估計文題的意思是要你圍繞運動會的這件事，去寫你從中感受到的集體的溫暖。建議你切入乙個點去寫，一種獨特的視角，不要很死板的去套什麼運動員摔跤了，然後大家都圍上來的那種，你可以在選材方面新穎一些，比如在運動員跑的時候，拉拉隊的吶喊，運動員跑步過後，同學們遞上紙巾，水等。然後通過人物的具體描寫，給文章有一種立體感。
這樣可以吸引別人的眼球，結尾你可以感嘆一些團結的力量有多麼強大，或者是你自己的一些感悟什麼的，都可以。
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