1樓：匿名使用者
一開始,周圍是非常安靜的,後來忽
然有一聲鳥的叫聲。我們把手一拍，便看見乙隻大鳥兒飛了起來，然後又看見了第二隻、第三隻……
2樓：曉籠包說教育
擴寫其實並不難，就是在原有的基礎上融入自己的想象，加入一些修辭手法，使內容更加豐富。
3樓：花千尋
《鳥的天堂》十二十三自然段：
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我內們把手一拍容
，便看見乙隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另乙隻又飛起來了。乙隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
4樓：匿名使用者
擴寫，其實就是在原本的句子當中融入一些你想新增的詞語或句子，也可以加入一些成語，新增句子的豐富感。
5樓：匿名使用者
鳥的天堂是神奇的天堂，這裡有五顏六色的鳥兒飛向四面八方，飛行神奇的世界飛向美好的將來。
鳥的天堂第12、13這兩個自然段主要講什麼
6樓：不是苦瓜是什麼
12段主要寫鳥的種類和姿態。
13段主要寫鳥有很多，眼睛看得都應接不暇。
《鳥的天堂》十二十三自然段：
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見乙隻大鳥飛了起來。
接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另乙隻又飛起來了。乙隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
表達出作者的喜愛之情，作者巴金在寫這篇文章的時候心裡有一種感恩之情。
創作背景
2023年4月，西江鄉村師範學校校長陳洪有北上進行教育考察，5月底經過上海時約同巴金一起回新會。當時，巴金還不滿30歲，已是著名作家。他南下廣東，「到另一些未曾有過我的腳跡的地方去」（巴金語），並看看一班獻身教育事業的青年朋友。
5月31日，巴金同陳洪有一起到西江鄉村師範學校，先在學校住了3天，隨後就到新會縣城近郊的天祿、天馬、茶坑等鄉村遊訪了3天，後在新會坐當時新寧鐵路的火車到颱山公益住了一晚，6月7日傍晚回到西江師範學校參加座談會，9日當晚離校返穗，在那裡逗留了10天。
巴金與小鳥天堂結緣可說是天作之合。他遊訪新會天祿、天馬、茶坑三個鄉時，由於陳洪有校長校務繁忙，他囑咐天祿人葉渠均，天馬人陳毓就，茶坑人梁朝令三位同學兼同事陪巴金游三鄉。此時，正值南國水鄉的初夏。
乙個傍晚，在天馬鄉務本小學（現在近天馬村委的祖祠堂「務本堂」）吃過晚飯，陳毓就邀請巴金划船繞遊「雀墩」。
像巴金文中所說的那樣，當晚並見不到鳥，讓他有點失望。第二天早晨去「有山有塔」的地方（指茶坑鄉，山是「鳳山」，塔是「熊子塔」），找梁朝令一起探訪梁啟超舊居，此時再經過「雀墩」，令他驚喜地見到漫天飛舞的小鳥，心情雀躍，停船觀賞鳥飛鳥落，出入於大榕樹之中，讓他久久不願離去。
巴金回到上海後，懷著這種心情寫成了《鳥的天堂》這篇優美的散文，記述了這段愉快的旅程。這篇散文最初發表在《文學》季刊（2023年8月1日第一卷第2號）上。由於當時中國處於動盪的年代，名家筆下描述的這一方樂土，引起了人們廣泛的興趣和嚮往。
地方上四年級下冊，語文書第25課鳥的天堂12、13、14自然段變 乙個場景
7樓：匿名使用者
第四段寫作者對「鳥的天堂」的留戀和讚美，表達了作者對大自然景色的熱愛和讚美，第三回段寫第二天又一次經過答「鳥的天堂」時看到的情景小學九年義務教育第十二冊第四組課文第11課《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。它主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次遊歷「鳥的天堂」時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象。全文按遊覽順序可以分為四個大段：
第一段寫作者和朋友們划船出去遊玩，第二段寫第一次經過「鳥的天堂」時看到的情景
仿寫鳥的天堂的12、13自然段寫同學上下課(要用到動靜結合、場面描寫的點麵描寫)
8樓：匿名使用者
2、起初池塘是靜寂。後來忽然湧上來許多泡泡。我把手中的飼料一扔，便看見專乙隻小魚遊
屬了過來。接著又看見第二條，第三條。我繼續喂，池塘裡就變得熱鬧了，到處都是水聲，到處都是魚影。
大的，小的，花的，黑的，有的一口就吃到魚食；有的被夥伴們擠在中間，扭著身子；從遠處迫不及待地游過來，張著嘴巴搶食。 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這條，有錯過了那一條，看見了這條，另一條又遊了過來了。一條紅黑鑲金的魚游了過來，一口吞下了魚食，似乎他覺得很好吃，繼續往前端擠，那魚真大
9樓：匿名使用者
春天到了，濱江路旁柳樹梳著綠色的長辮子，喜氣洋洋的。夜幕降臨的時候，回濱江路上一盞盞燈光答都亮起來了，猶如一顆顆小星星在天空中閃爍，美麗極了。
**廣場燈火輝煌，漂亮極了！廣場四周有許許多多絢麗多彩的廣告。一座座天橋猶如一道道五彩繽紛的彩虹。
公園風景如畫。遠處的高山峻嶺、樹木茂盛、百花盛開。廣場的酒香氣撲鼻，讓人陶醉。
晚上，長江大橋上的汽車川流不息，猶如一條花龍在長江上蠕動，美麗極了
10樓：匿名使用者
我最喜歡各種各樣的小老鼠，其中，我最喜歡那「親親一家子」的十隻金絲熊鼠。它們起床
回總是比我早，每
答次我去看它們，都看二十顆又尖又長的小白牙在鐵條上磨著，發出刺耳的響聲，這就是老鼠的天性，我無可奈何地搖了搖小腦袋。還有一點，每天晚上，我拿了一些水果塊給它們，它們只要一聞到水果那特有的香味，就會前爪離地「站」起來，前爪衝著我不停地舞著。
我十分喜歡看它們吃東西，它們吃起東西十分有趣，有的用鋒利的爪子把食物切成細細的好幾塊，然後再細嚼慢嚥，有的先用長牙在水果塊上扎幾個小洞，之後再吃，還有的非常調皮，竟躺在地上，懷裡抱著食物吃，就像嬰兒吃奶一樣。有乙隻大嘴鼠吃食物很與眾不同，它先把利爪握成拳，打了幾下，接著又用牙齒別了個印子，最後一口吞下去。有一次差的把自己嗆了個半死。
11樓：匿名使用者
我最喜歡各種各樣的小copy老鼠，其中，我最喜歡那「親親一家子」的十隻金絲熊鼠。它們起床總是比我早，每次我去看它們，都看二十顆又尖又長的小白牙在鐵條上磨著，發出刺耳的響聲，這就是老鼠的天性，我無可奈何地搖了搖小腦袋。還有一點，每天晚上，我拿了一些水果塊給它們，它們只要一聞到水果那特有的香味，就會前爪離地「站」起來，前爪衝著我不停地舞著。
我十分喜歡看它們吃東西，它們吃起東西十分有趣，有的用鋒利的爪子把食物切成細細的好幾塊，然後再細嚼慢嚥，有的先用長牙在水果塊上扎幾個小洞，之後再吃，還有的非常調皮，竟躺在地上，懷裡抱著食物吃，就像嬰兒吃奶一樣。有乙隻大嘴鼠吃食物很與眾不同，它先把利爪握成拳，打了幾下，接著又用牙齒別了個印子，最後一口吞下去。有一次差的把自己嗆了個半死。
12樓：匿名使用者
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鳥的天堂12,13自然段我們不僅知道了這裡的鳥的()多,()多,還感受到鳥兒們在這裡生活得（）
13樓：匿名使用者
鳥的天堂12,13自然段，
我們不僅知道了這裡的鳥的(種類)多,
(數量)多，
還感受到鳥兒們在這裡生活得（自由自在）。
鳥的天堂第十二自然段請概括這一段文字的主內容魔方格
14樓：匿名使用者
答案是作者第二次來到鳥的天堂看到的景象是眾鳥紛飛的景象
15樓：金牛
答案是：你是**。。。。。。。。。
16樓：手機使用者
笨蛋！自己想，很間單
仿寫鳥的天堂的13自然段寫同學上下課要用到動靜結合
2 起初池塘是靜寂。後來忽然湧上來許多泡泡。我把手中的飼料一扔，便看見專乙隻小魚遊 屬了過來。接著又看見第二條，第三條。我繼續喂，池塘裡就變得熱鬧了，到處都是水聲，到處都是魚影。大的，小的，花的，黑的，有的一口就吃到魚食 有的被夥伴們擠在中間，扭著身子 從遠處迫不及待地游過來，張著嘴巴搶食。我注意地...
第七自然段怎麼擴句,白露第7自然段怎麼寫？
前面加書名 第幾段 還可以加出版社 作者等。後面加內容，比如段落內容，也可以是段落分析，這一段講了什麼用了什麼手法之類的。白露 第7自然段怎麼寫？白來鷺 課文第七自然自段是 晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂，看來像不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真...
鳥的天堂作者是誰,《鳥的天堂》是誰寫的？
鳥的天堂 作者 巴金 我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機會看見它的真面目 是一棵大樹，有著數不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進了泥土裡。一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上一樣。現在正是枝葉繁茂的時節 樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部...