1樓：河南喜子
思想道德素質，思想道德素質是指人在一定的社會環境和教育的影響下,通過個體自身的認識和社會實踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養成的較穩定的品質，特指人在思想道德方面的內在基礎，此外還有文化素質、心理素質、身體素質等等許多，都是把乙個特定的範圍詞加在「素質之前」，從而確定所指素質的範圍或方向。
思想道德素質是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映，包含乙個人的道德修養和道德情操，體現著乙個人的道德水平和道德風貌。馮友蘭先生曾對人生境界進行精闢論述，他提到了四種境界，自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。可是所有人每天都做一樣的事情，都要吃飯穿衣，走路跑步，怎麼就出現四種境界了呢？
原因就在於你所說的「思想道德素質'',他發端於乙個人對人生的理解，是乙個人行為的總方針，大方向，是乙個人之所以做某件事的背後動機。如馮友蘭的四種境界，有人連自己為何而吃飯睡覺都不知道，像動物一樣渾渾噩噩，那他就處於自然境界；有人為了名聲或者為了掙大錢而吃飯睡覺，那他就出於功利境界。思想素質高，境界就高；思想素質低，境界就低。
人的學問主要有兩種：一種對人，是人文科學，可以用來管理人，如心理學，管理學，一種對物，是自然科學，用來管理物質世界，如醫學，物理學。由此看來，第一種學問似乎要優先於第二中學問，因為前者管人，而後者管物。
而管人的學問中，又分為兩種，第一種對自己，是思想道德素質，第二種對別人，是心理學，管理學。
綜上所述，思想道德素質是人一生行為的大方向，是人之所以活在世上的意義的**，是自己在駕馭世界之前所要具備的最基本素質。如今，我國正在大力構建和諧社會，全面建設小康，道德的規範和引導是不可缺少的。因此說，在這樣大的時代背景下，思想道德素質是人一生中最重要的素質一點也不為過。
2樓：大風起兮落殘陽
回答你這個問題，我要先提一下馮友蘭先生的文章，人生的境界，他提到了四種境界，自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。可是所有人每天都做一樣的事情，都要吃飯穿衣，走路跑步，怎麼就出現四種境界了呢？原因就在於你所說的「思想道德素質'',他發端於乙個人對人生的理解，是乙個人行為的總方針，大方向，是乙個人之所以做某件事的背後動機。
如馮友蘭的四種境界，有人連自己為何而吃飯睡覺都不知道，像動物一樣渾渾噩噩，那他就處於自然境界；有人為了名聲或者為了掙大錢而吃飯睡覺，那他就出於功利境界。
思想素質高，境界就高；思想素質低，境界就低。
人的學問主要有兩種：一種對人，是人文科學，可以用來管理人，如心理學，管理學，一種對物，是自然科學，用來管理物質世界，如醫學，物理學。由此看來，第一種學問似乎要優先於第二中學問，因為前者管人，而後者管物。
而管人的學問中，又分為兩種，第一種對自己，是思想道德素質，第二種對別人，是心理學，管理學。
綜上所述，思想道德素質是人一生行為的大方向，是人之所以活在世上的意義的**，是自己在駕馭世界之前所要具備的最基本素質
3樓：弓長宇宙羊羽
思想政治素質不才是人最重要的素質嗎
4樓：匿名使用者
一句話，思想決定你的行動，只有思想道德素質高的人才能做出對社會對他人有意義的事兒來
如何理解思想道德素質與法律素質在大學生成長中的作用?請不要作用百度的回答，大概500字，必有重謝！
5樓：匿名使用者
思想道德素質和法律素質是人的基本素質，它體現著人們協調各種關係、處理各種問題時所體現出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。
良好的法律素質對於保證人們合法地事實行為，依法維護各種正當的權益，自覺履行法定義務、弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍，推動社會主義法治國家建設，具有重要意義。
學習和踐行社會主義核心價值體系是大學生提高思想道德素質和法律素質的中心環節和根本要求。大學生是中國特色社會主義事業的建設者和**人，只有提高相應的思想道德和法律素質才能成為德智體美勞全面發展的合格人才，承擔起相應的歷史責任。
6樓：賜福繁華
這個網上可以查到 只要你給點功夫看點資料就能寫出來。
7樓：匿名使用者
沒人為了處處點財富值寫洋洋500字的文章
思想道德素質含義，和法律素質含義，表達的是什麼
8樓：匿名使用者
根據《思想bai道德修養與法律
du基礎——自學考試學習讀zhi本》dao第53頁
思考題3.什麼是思想道版
德素質和法治
權素養？二者關係如何？
答：教材第50-51頁
思想道德素質是人們的思想觀念、政治立場 、價值取向、道德情操和行為習慣等方面品質和能力的綜合體現，反映著乙個人的思想境界和道德風貌，是促進個體健康成長、社會發展進步的重要保障
法治素養是指人們掌握和運用法律的素質、修養和能力，包括學習法律知識、理解法律本質、運用法治思維、依法維護權利與依法履行義務等基本要素，對於保證人們尊崇法治、遵守法律具有重要意義
法律是對人們進行道德教育的有利保證和依靠
道德是執行法律的基礎
9樓：巴山夜雨
一、思想道來
德素質含義：
思想源道德素質是人bai們的思想意識du狀態按社會規範的zhi要求所達到的水準
dao。包括人生觀、道德觀、思想品質和傳統文化習慣。人生觀指人們對人生目的、意義和態度的基本看法，它是乙個人從事一切活動的根本動力。
道德是調整人們之間以及個人和社會之間關係的行為規範的總和，它沒有強制的法律效力，而是依靠社會**的力量，依靠人們的信念，習慣、傳統和教育的力量來維持。
二、法律素質含義：
法律素質是指法律人應當具備的職業素質(專業素質),其要素包括:法律思維能力,法律表達能力和對法律事實的探索能力.在這三個方面的能力中,法律思維能力是法律素質的核心.
拓展資料
思想道德素質在不同的社會歷史時期有不同的含義，具有階級性，因而構成某時代特定社會人口的質的規定性。
反映人口思想道德素質的指標有，愛國人口佔總人口的比重，尊老愛幼人口佔總人口的比重，模範遵守公共秩序人口佔總人口的比重，人生觀的社會型別，傳統文化習慣的社會經濟效益，青少年犯罪率，刑事犯罪率，吸毒人數佔總人口的比重，自殺人數及其佔總人口的比重，等等。
10樓：匿名使用者
來思想道德
素質：思源想道德素質主要包括思想政治素質和道德素質，思想政治素質是一種特殊的素養，是人們在為實現本階級利益而進行的各種社會實踐中表現出來的特定品質，道德素質是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反應，包含著乙個人的道德修養和道德情操，體現著乙個人的道德水平和道德風貌。
法律素質；法律素質是指人們知法、守法、用法的素養和能力，掌握必備的法律知識，樹立必要的法律觀念，擁有必要的用法**能力，是法律素質的基本要素。
道德屬於上層建築的範疇，是一種特殊的社會意識形態，他通過社會**，傳統習俗和人們內心信念來維繫，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識，原則規範，和行為活動的總和。而法律是由國家制定或認可並靠國家強制力保證實施，反應特定的社會物質生活條件下的統治階級意志的規範體系。 有些行為可以靠道德來規範，有些行為只能由法律來約束。
道德修養是指個人在道德意識，道德行為方面自覺的按照一定的社會和階級的道德要求所進行的自我審度，自我教育，自我鍛鍊，自我改造和自我完善的活動。
11樓：雲山千疊
思想道德是合乎人們普遍道德觀點的，法律素質是指合法的範圍內。
12樓：zzzz音
法律素質是底線，不能觸碰這個底線，要知法懂法守法，思想道德素質就是個人的修養和是否具有良好的品德
思想道德素質與法律素質在大學生成長中的作用? 15
13樓：乙個小小的酒鬼
厚德才能載物。思想道德素質在大學生的成長中的作用相當的大。現在社會發展，各種招喚和**太多太多。
響應正確的，排斥錯誤的，至關重要，有時成功就有一念之間。所以，大學生必須建立正確的「三觀」，才能走在正確的路上。才能有理想的前途。
法律素質也非常重要，學好法律既能保護自己又能幫助別人。遵紀守法才能成長。
14樓：匿名使用者
學習「思想道德修養與法律基礎」課的意義
⑴、有助於當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。
⑵、有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎。
⑶、有助於梁當代大學生擺正德與才的位置，做到德才兼備、全面發展。
大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的思想道德修養，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。
思想道德修養課能幫助大學生從歷史和現實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養的理論和方法，提高綜合素質，努力創造無愧於時代和人民的業績。具體地說，包括如下三個方面的作用：
首先，有助於學生實現從中學到大學的轉折，更好地完成大學期間的發展任務。從中學到大學的轉折，是大學生人生發展中的乙個重要階段，將經受多方面的新考驗。它既是一種挑戰，同時也意味著發展的機遇。
然而，由於當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因，近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發展。通過學習「思想道德修養」課程，有助於大學生提高自我素質，增加應對現實中各種挑戰的能力，盡快適應新的學習生活環境，完成大學期間的各項發展任務，成為社會發展的有用之才。
其次，有助於青年學生積極**人生的具體問題及其哲理，盡快選擇並走上成功之路。隨著大學生離開家庭並逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關個體和社會發展的具體問題，並引發有關人生和社會問題的相應思索。「思想道德修養」課程針對大學生發展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發，進而透過具體現象**人生和社會發展的哲理問題，將有助於青年學子撥開市場經濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。
最後，「思想道德修養」課程的學習，還將有利於青年學生不斷地完善自己，實現自我的新境界。修身養性向來是中國知識分子的重要境界，它既是青年人個體發展的目標，同時也是社會主義道德建設的重要保證。當代大學生在社會主義精神文明建設過程中承擔了重要責任，黨和**對此也寄託了殷切希望。
通過課程的學習，將有助於青年學生弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化的精華，並在當代社會主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做乙個高尚的人，做乙個擺脫了低階趣味的人，無愧於時代與民族的重托，真正展現自己的人生價值。
同學習其他任何課程一樣，要學好思想道德修養課也要注意一定的學習方法。
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人的一生中最重要的，你認為是親情 愛情還是友情？拜託各位了3Q
親情 友情 愛情在人的一生當中都是至關重要的，離開了感情，人就是乙個軀殼而已。親情，我認為是永遠不會變化的，想想你的父母親，永遠都是愛你的 保護你的，友情和愛情呢，或許會變質，可是，交到好朋友，在人生旅途中，總有人為你出謀劃策。俗話說，朋友多了路好走，也就是這個道理。愛情，生活的主題吧，真愛存在，我...