1樓：牛你最牛
我們學了《樹之歌》後，認識了不少樹種呢！
兒歌的語言真美啊！我們忍不住也模仿起來，美美地讚一讚這些人類的好朋友！
樹之歌1
核桃圓，柳枝長，
楓葉沙沙把歌唱。
石榴綻放紅似火，
橡樹果兒硬又黃。
木棉美，補容妝，
桅子花開滿街香。
銀杏葉兒像小扇，
樟樹果兒驅蟲忙。
——覃思霏
2柳樹枝葉細又長，
棕樹樹幹粗又壯，
松樹葉子繡花針，
柿子樹上掛燈籠。
銀杏樹葉黃燦燦，
樟樹果實黑眼珠。
石榴花瓣紅彤彤。
——郭博
3棕樹胖，松樹長，
銀杏秋天飛蝴蝶。
柳樹長長像剪刀。
柿子樹枝細又長。
核桃長得細又高。
——徐睿涵
4胡楊耐旱守沙漠，
核桃秋天結果多。
板栗秋季破開殼，
銀杏萬年壽命久。
柳樹綠發五尺長，
石榴百花結百果。
橡樹果實像松果，
橙子金黃易發現。
——朱佩洲
5銀杏樹葉黃又黃。
柳樹葉子像紗窗，
柿子樹上結柿子，
樹上板栗象蒼耳，
胡楊樹，保沙漠，
石榴花兒像喇叭。
——蔡梓燁
6柳樹飄，銀杏黃，
柿子樹果紅又甜，
石榴開花像個小鈴鐺。
棕樹筆直高又大，
松樹葉兒像銀針，
它們都是森林好朋友。
——黃芷晴
7板栗樹上長板栗，板栗最像小刺蝟。
松樹葉兒細又細，葉兒長得像巨齒。
棕樹葉兒大又大，好像把把大蒲扇。
——蔡弘毅
8松樹葉兒尖又尖，
銀杏葉兒像小扇。
柳樹枝條像頭髮，
板栗身穿綠毛衣。
胡所秋天葉兒黃，
橙樹開花白又白，
橡子松鼠最喜歡。
——張嘉會
9松樹樹葉像小針。
棕樹樹葉像扇子。
核桃棕衣像凱甲。
——王逸軒
10蘋果樹兒紅如火，
梨樹果兒甜又香。
大樹奧秘多驚奇！
——張惠雲
11銀杏秋天葉兒黃，
松樹葉尖似針頭。
柳樹枝頭彎又彎，
板栗一呂像刺蝟。
——李文珺
12松樹高，槐樹壯，
楊柳樹枝像絲絛。
石榴開花紅似火，
桂樹花開十里香。
桑樹四季披綠裝。
——金俊成
13核桃圓圓像腦袋，
板栗果，像蒼耳。
柳條長長像辮子，
木棉飄絮像飛雪。
——曾海峰
14柳樹綠，銀杏黃，
松樹葉子細又長。
石榴紅，橙子黃，
板栗結果甜又香。
——管修暢
15棕樹高，松樹密，
柳葉彎彎在微笑。
柿子樹上掛燈籠，
銀杏樹上蝴蝶飛。
石榴花開滿院紅。
——向楚昊
16柳條條條像剪刀，
胡揚耐熱守沙漠。
銀杏百年不怕老。
——關博文
17松樹直，橡樹大，
柳樹的果實像太陽。
橙樹果實香噴噴，
杏樹男女不一樣。
胡揚樹幹像人類。
——陳守約
18石榴胖，要梨脆，
柿子樹上像燈籠。
核桃長得像腦袋，
香蕉猶如月牙兒，
蘋果秋天紅了臉，桔子甜
2樓：天氣可真好呢
仔細地朗讀這篇文章，你就能領會到作者想表達的含義。
3樓：匿名使用者
這個課文是英語學習當中的乙個課文名字。
4樓：
我不記得有這篇課文，是不是寫錯了？
2023年的小學語文教科書 人教版,其中有一課"楊樹高榕樹壯,梧桐樹葉像手掌"的課文名稱什麼？
5樓：三條橋聚星
《樹之歌》。
課文的全文如下：
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
這是一則以「樹」為主題的小韻文，主題單純，內容淺顯，重在識字。還讓學生能夠了解樹木的種類和特點等自然知識，感受大自然的豐富多彩、美麗神奇，激發小學生對大自然的熱愛。
6樓：土豆絲黃瓜菜
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
7樓：永遠的愛在身邊
楊樹，高榕樹狀梧桐樹葉像手掌楓樹秋天，葉兒紅松柏，四季霹靂裝木棉息怒在南方話術的還是會講一句，水上活化石，金貴開花，滿院香。
8樓：耶夢夏彌
樹 木
楊樹高 榕樹壯 梧桐樹葉像手掌
楓樹秋天葉兒紅 松柏四季披綠裝
木棉喜暖在江南 樺樹耐寒守北疆
槐柳橄欖橡膠樹 銀杏水杉檸檬樟
楠木紫檀優質木 椿楸楷榆桉柞桑
9樓：璇音_綱吉
榕樹下……（貌似好像是這個
10樓：匿名使用者
2023年的小學語文教科書 人教版,其中有一課"楊樹高榕樹壯,梧桐樹葉像手掌"的課文名稱什麼？
樹之歌這篇課文裡什麼樹木有非常悠久的歷史
11樓：e拍
《樹之歌》這篇課文裡，銀杏、水杉是古老的樹種，有「活化石」之稱。
這是部編小學二年級語文上冊中的一篇課文，是一首借楊樹之口，抒發對自然、對生活的熱愛的詩歌。描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹等11種樹木，表現了大自然樹木種類的豐富。
擴充套件資料
全文共四句話，分別從樣子、顏色、習性、價值等方面概括出不同樹木的特點。
第一句介紹了樹木的形狀，列舉了楊樹、榕樹、梧桐樹，它們的特點是：楊樹高大，榕樹茁壯、榕樹粗壯。
第二句寫樹木顏色，列舉了楓樹、松柏，一紅一綠，色彩對比鮮明，表現了松柏四季常青的特點，「松柏四季披綠裝」是乙個擬人的說法。
第三句描寫了不同的樹木不同的習性，木棉和樺樹生長的不同喜好。「木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。」這一句對仗非常工整，並且包含兩對反義詞：暖和寒，南和北。
第四句話描寫了銀杏、水杉、金桂的特點。
被稱為「活化石」的銀杏和水杉，它們生活的年代非常久遠，而且生命也特別的長。香味濃郁的金桂，有著香飄十里，香味濃郁的特點。
12樓：匿名使用者
樹之歌這篇課文裡什麼樹木有非常悠久的歷史：水杉樹是我國特有的樹種，也是一種古老的樹
花之歌這篇課文講了什麼,《花之歌》全文
花之歌 是紀伯倫的散文詩集 組歌 中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯 紀伯倫風格 中的輕柔 凝練 雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫。這首散文詩表意是寫花，但真正是寫人，詩人正是利用花這種大自然的語言，來寄託自己的偉大情操，同時也號召我們要 仰望高空，...
夜鶯之歌課後思考題課文為什麼以夜鶯之歌為題
1 夜鶯是小游擊隊員給游擊隊隊員發的訊號。2 首尾呼應，夜鶯的歌聲成為貫穿全文的線索。3 埋下伏筆，最後給人出乎意料的感覺，夜鶯之歌原來是孩子的口哨，最後揭開謎底，原來是訊號。夜鶯之歌 課文為什麼以 夜鶯之歌 為題？因為全文是以夜鶯的歌聲為線索，貫穿全文，所以 夜鶯之歌 在文中起到了至關重要的作用。...
丁香結和花之歌的異同,丁香結這篇課文寫的是什麼寫作方法？
相同點 都是借物喻人。不同點 丁香結 寫作者心裡一直裝著丁香，丁香的形態 香味以及顏色都給作者帶來美好的回憶，接著從詩句入手，由微雨引發丁香 結 從而感悟生命總有 結 需要有豁達的胸懷。花之歌 這首散文詩運用第一人稱的手法來寫，把花比作大自然的話語 星星 諸元素之女 親友之間交往的禮品 婚禮的冠冕以...