1樓:匿名使用者
第一次是清明節bai前的一du個晚上,「我」漫步在天安門zhi廣場上,忽然背後傳
dao來一聲讚嘆:「多內好啊!」容
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬
《燈光》一文中「多好啊」這句話分別是誰在什麼情況下說的?他們在說這句話的時候,看見什麼,會想到什麼
2樓:v_ip戀
課文三次出現「多好啊」這句。第一次是在廣場上漫步,忽然有人說:「多好啊」,讓「我」回到了回憶中,為下文做鋪墊:
第二次是在郝副營長看書時看到未來時說的:第三次是在郝副營長想到對未來充滿美好的憧憬時不禁感嘆出的。
3樓:百度使用者
多好啊」在文章中出現了三次,是整篇課文的「文眼」。
第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發出的由衷的讚嘆。正是這一聲讚嘆,引起了作者對往事的回憶。
第二次說這話的是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒有見過電燈,郝副營長也沒有見到過,他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。
第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光底下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往與憧憬。
4樓:藤崎奈々子
在3種情況下說的第一次是清明節前的乙個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」說這話的人也許是第一次來北京,也許是時過幾年又來北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,「多好啊!
」是出自內心的讚美。
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時,他也許想到勝利以後,人民過上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰鬥的勝利,為了下一代能過上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲。
第三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習」。
說明了郝副營長是乙個為黨的事業奮鬥,為黨犧牲,為黨奉獻【黨的宗旨是為人民服務,所以他也可以說成是為人民服務,為人民奉獻
5樓:匿名使用者
第一次:是清明節的一天晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!
」說這話的人也許是第一次來北京,也許是時過幾年又來北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,「多好啊!」是出自內心的由衷贊 美。 第二次:
是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈上讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時,他也許想到勝利以後,人民過上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰鬥的勝利,為了下一代能過上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲. 第三次:是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習。」
6樓:匿名使用者
是個寧願為別人犧牲自己的人
7樓:鄭小妹
第一次「多好啊!」遊人發出的讚嘆,引起作者對往事的回憶。第二次「多好啊!
」郝副營長發出的讚嘆,對能在燈下學習的孩子很羨慕。第三次「多好啊!」郝副營長對未來生活的憧憬與嚮往。
8樓:匿名使用者
郝副營長是乙個不求索取.只知奉獻的人
9樓:陌然淺笑
第一次說話的人是在欣賞著美麗的景色時發出的由衷的讚嘆,正是這聲讚嘆,引起作者對往事的回憶。第二次說這話的人是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒見過電燈,郝副營長看了書中的插圖後,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往和憧憬。
燈光 多好啊! 這句話在課文中出現了幾次,各是在什麼情況下說的?
10樓:ァ新仔
我剛學完,略懂!
答:出現3次。
第一次是清明節前的乙個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬
11樓:匿名使用者
三次第一次是在天安門廣場的路人說的;路人會想到:廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築,使人心頭感到光明,感到溫暖。
第二次是郝副營長看著書中的插圖說的;郝副營長會想到:我從小到大從未看見過電燈,要是我能在電燈下讀書該多好啊!
第三次次是郝副營長又望了一眼插圖,心中所想,未來憧憬說的。郝副營長會想到:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習。
12樓:匿名使用者
簡單點 第一次是清明節 第二次是戰鬥打響前 三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,
13樓:匿名使用者
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《燈光》"多好啊!"這句話在課文中共出現了幾次?分別是誰在什麼情況下說的?體現了人物怎樣的思想感情?
14樓:蔡禧楠
多好啊」在文章中出現了三次,是整篇課文的「文眼」。
第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發出的由衷的讚嘆。正是這一聲讚嘆,引起了作者對往事的回憶。
第二次說這話的是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒有見過電燈,郝副營長也沒有見到過,他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。
第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光底下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往與憧憬。
燈光 多好啊這句話分別是誰在什麼情況下說的
15樓:因為不懂才註冊
「燈光 多好啊
」這句話
第一次是清明節前的乙個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書.書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書.「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語.
三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬
我查到了
16樓:月醉瀟湘
多好啊」在文章中出現了三次,是整篇課文的「文眼」.
第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發出的由衷的讚嘆.正是這一聲讚嘆,引起了作者對往事的回憶.
第二次說這話的是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒有見過電燈,郝副營長也沒有見到過,他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕.
第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光底下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往與憧憬.
17樓:黑月之潮
出自於小學課文《燈光》吧,十幾年前的東西,虧我還記得,找得到。
1.第一次說這句話的人是在欣賞美麗的景色時,發出的由衷的讚嘆.是欣賞天安門美麗景色的遊人說的.
是在天安門前璀璨的華燈下說的.看到了璀璨的華燈.想到了燈光及建造燈的人.
2.第二次說這句話的是郝副營長.他對圖上的孩子能在燈光下學習深感羨慕.在戰爭前說的.看到了一幅畫著電燈的插畫.他想到了燈光的美好,及未來.
3.第三次說這句話的仍是郝副營長.他相信戰爭勝利後,孩子們能在燈光下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往和憧憬.
他在戰爭開始前說的.他看到了漆黑的夜空.他想到了祖國的下一代也可以在燈光下幸福學習.
18樓:困在冰裡的蒼蠅
**不會自己做啊?那個答題的也錯了好不好?
《燈光》的課前問題:1課文講了一件怎樣的事?2多好啊這句話分別是誰在什麼情況下說的?
19樓:匿名使用者
1、課文主要回憶了一件關於燈光的往事。
2、2「多好啊」在文章中出現了三次,是整篇課文的「文眼」。
第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發出的由衷的讚嘆。正是這一聲讚嘆,引起了作者對往事的回憶。
第二次說這話的是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒有見過電燈,郝副營長也沒有見到過,他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。
第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光底下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往與憧憬。
3、第一次是清明節前的乙個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」說這話的人也許是第一次來北京,也許是時過幾年又來北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,「多好啊!
」是出自內心的讚美。
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時,他也許想到勝利以後,人民過上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰鬥的勝利,為了下一代能過上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲。
第三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習」。
20樓:甜寶寶寶
第一次是清明節前的乙個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」說這話的人也許是第一次來北京,也許是時過幾年又來北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,「多好啊!
」是出自內心的讚美。
第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時,他也許想到勝利以後,人民過上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰鬥的勝利,為了下一代能過上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲。
第三次是郝副營長在和「我」交談時說的話,「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習」。
語文書《燈光》重複了幾個多好啊,這句話分別是誰在什麼情況下說的
21樓:淵源
多好啊」在文章中出現了三次,是整篇課文的「文眼」.
第一次說這話的人是在欣賞這美麗的景色時發出的由衷的讚嘆.正是這一聲讚嘆,引起了作者對往事的回憶.
第二次說這話的是郝副營長,戰爭時期,條件極其艱苦,很多人從沒有見過電燈,郝副營長也沒有見到過,他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕.
第三次說這話的仍然是郝副營長,他相信戰爭勝利以後,孩子們能在燈光底下學習,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往與憧憬.
22樓:困在冰裡的蒼蠅
在輔導書上哦親。。。。。
燈光 這句話在課文中出現了幾次,各是在什麼情況下說的
23樓:了不起的小芳兒
燈光 這句話在課文中出現了3次。
1、清明節前的乙個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背後傳來一聲讚嘆:「多好啊!」(對天安門廣場「燈光」的讚嘆,引起「我」的回憶.) )
2、「多好啊!」他在自言自語.(郝副營長藉著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本書上的一幅插圖:
乙個孩子正在燈下聚精會神地讀書.郝副營長看了書中插圖後,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕 )
3、 「聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了,很亮很亮......」他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡.(說這話的依然是郝副營長,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往和憧憬.)
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