1樓:匿名使用者
把「風箏」叫做「幸福鳥」,用原文回答就是「應該是他們快樂的表現」。
風箏一文中我們為什麼把風箏叫做幸福鳥
2樓:匿名使用者
因為風箏就像乙隻自由的小鳥,在天空中無拘無束的翱翔,是乙隻幸福的鳥,所以風箏就像幸福鳥
3樓:匿名使用者
風箏可以飛得很高很遠,就像乙隻鳥,可以把快樂放得高,讓人覺得幸福!
4樓:匿名使用者
因為風箏可以給人們帶來快樂
5樓:匿名使用者
因為玩風箏是一種樂趣
6樓:想想娃
滾憑啥給你啥說快滾
14憑啥給你說滾
本事的近義詞
賈平凹寫的《風箏》中為什麼把風箏比作「幸福鳥」
7樓:黛妮
一、運用比喻,生動形象的寫出了風箏帶給人來幸福,幫助人來傳遞幸福。
乙個幸福的人不是由於他擁有的多,而是由於他計較的少,懂得發現和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風度。很多時候,幸福就是這麼簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣瀰散於每個空間,只要你留意,得到它其實很簡單。人所處的環境不同 ,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會接踵而來的,幸福其實就在我們身邊、就在我們眼前、就在時空的分秒間。
二、附原文如下:
風 箏_賈平凹
童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。
在蘆塘裡拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來。做乙個蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。
風箏做好了,卻什麼也不像了。我們依然快活,把它叫做「幸福鳥」,還把我們的名字寫在上面。
我們去放風箏。乙個人用手托著,另乙個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲「放」,那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。
風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野裡拼命地奔跑。村裡人看見了,說:「放得這麼高!
」從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風箏在田野裡奔跑。風箏越飛越高,似乎飛到了雲彩上。忽然吹來一陣風,線嘣地斷了。
風箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風箏越來越小,倏地便沒了蹤影。
我們都哭了,在田野裡四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一抬頭,看見遠遠的水面上半沉半浮著乙個巨大的木輪,不停地轉著,將水揚起來,半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊。
「那兒找過了嗎?」
「沒找過,說不定『幸福鳥』就落在那兒呢。」大家說。
我們向那房子跑去,繼續尋找我們的「幸福鳥」......
三、作者簡介:
賈平凹,2023年2月21日生於陝西省商洛市丹鳳縣棣花鎮,當代作家。
2023年開始發表作品。 2023年畢業於西北大學中文系。2023年憑藉《滿月兒》,獲得首屆全國優秀短篇**獎。
2023年發表作品《鬼城》《二月杏》。 2023年創刊《美文》。2023年創作《廢都》。
2023年,先後擔任西安建築科技大學人文學院院長、文學院院長。2023年憑藉《秦腔》,獲得第七屆茅盾文學獎。2023年憑藉《古爐》 ,獲得施耐庵文學獎 。
2023年3月22日,澳門大學向賈平凹頒授了榮譽博士學位。
8樓:呵呵傷心的我
乙個幸福的人不是由於他擁有的多,而是由於他計較的少,懂得發現和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風度。很多時候,幸福就是這麼簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣瀰散於每個空間,只要你留意,得到它其實很簡單。人所處的環境不同 ,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會接踵而來的....
幸福其實就在我們身邊、就在我們眼前、就在時空的分秒間。。。。
願您天天開心,時時快樂,分分精彩,秒秒幸福。``~☆⌒_⌒☆
孩子們把風箏叫做幸福鳥,你還可以為它取什麼名字
9樓:匿名使用者
讀句子,然
復後回答問題。制1)我們依然快活,把bai它叫做『幸福鳥』du
,還把我們的名字zhi寫在上面。讀了這句dao話,我知道了小朋友做風箏時的心情是( )的。2)我們大驚失色,千呼萬喚,那風箏越來越小,倏地便沒了蹤影。
我們垂頭喪氣地坐在田埂上。讀了這句話,我知道小朋友在丟失風箏後的心情是( )的
小學課文中,《風箏》中的幸福鳥指什麼?為什麼?
10樓:匿名使用者
風箏幸福鳥象徵著自由自在、無拘無束、自由放飛心願和理想。運用比喻手法
為什麼啥也不缺，但是幸福感很低，我們為什麼越來越缺失幸福感？
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