下列句子沒有語病的一項是2分A通過努

1樓:十六夜

da、通過努力的學習,她的成績得到很快的提高。

b、早晨,我一到班上,就聽到琅琅讀書聲。

c、童話《賣火柴的小女孩》是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

d、正確。故選d

下列句子沒有語病的一項是 ( )(2分) a.為了提高學習成績,我無時無刻都在努力學習。 b.

2樓:匿名使用者

d本題考查學生對

bai常見語病的

du理解和識別情況zhi,初中部分常見的dao語病大致有:搭配內不當,語序不容當,邏輯照應不周,語義重複,成分殘缺等等a:表意混亂,無時無刻不在,b:

介詞濫用造成無主語,可以去掉後乙個介詞「使」;c:搭配不當,聞到花香可以,不能聞到鳥語。

下列句子中沒有語病的一項是 ( ) (2分) a.學習成績的提高,主要取決於學生自身是否努力。 b

3樓:咪犘厷

ca.學習成績的提高,主要取決於學生自身是否努力。(搭配不當,把「學習成績的提高」改為「學習成績能否提高」)

b.我們在心裡由衷地感謝老師多年來的默默付出。(由衷指發自內心的,很真誠。和「心裡」用在一起重複囉嗦,修改是去掉「心裡」。)

d.奧運會開閉幕式總導演張藝謀雙手合十祈禱開幕式當天別下雨已經被很多人熟記。(成分殘缺「別下雨」後面加「的情景」。)

下列句子中沒有語病的一項是( )(2分) a.小明的學習成績是班級中最好的同學。 b.參加家務勞

4樓:違反範

b試題分析:此類題目要在理解句意的基礎上,仔細分析病句的型別,如語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂;表意不明、不合邏輯等。a項屬於搭配不當,應將「同學」二字去掉;c項屬於不合邏輯,不能一項對多項,應將「否」去掉;d項中語序不當,將「將來」與「都希望自己」調換位置。

下列句子沒有語病的一項是( )(3分) a.臨近期末,同學們的學習態度和學習成績都有很大提高。

5樓:花茂

b試題分析:a、搭配不當,句中的「學習態度」與「提高」不搭配。c句沒有主語,去

掉「通過」或「使」。d、「只有」「就」關聯詞使用不當。

點評:了解常見病句型別及修改方法,是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。

平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上**把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見**一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。

下列句子中沒有語病的一句是( )(2分) a.通過這次野外學習活動,使我對自然科學的興趣更濃厚

6樓:手機使用者

c本題考查學生修改病句的能力。a、缺少成份,去掉「使」。b、搭配不當,「提高」改為「改變」。d、語序不當,應該為「聽取並討論」。