1樓:臭臭的愛
物質bai世界多樣性的統一du為人生選擇提供了多種可能性的zhi客觀基dao礎。人生道路不是只有一種選版
擇,有多種可能權性。事物發展是可能性向現實性不斷轉化的過程。但在一定條件下,多種可能性中只有一種可能性會轉化為現實性,且必須要具備一定的根據和條件。
不同的人由於不同的人生價值觀、人生理想,以及人的理性、意志力、自尊心、文化素質等社會因素的不同,決定了人生選擇的不同。
用一切從實際出發的哲學分析一次成功的人生選擇,100字
2樓:微笑間采薇
一、一切從實際出發,實事求是,不僅是我們想問題、辦事情的基本要求,也是我們正確選擇和設計人生道路,實現人生發展的基本前提。
1.正確進行人生選擇,走好人生路,也要從客觀實際出發。
2.人生實際既包括物件的實際,也包括人自身條件的實際。
3. 人生不同階段有不同的實際。
二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎
首先,人生選擇受物件的實際的影響和制約
第一,時代背景
第二,家庭背景
其次,受自身條件的影響和制約
(1)人生具體的客觀的社會歷史條件;
乙個人要在事業上有所成就,必須適應社會歷史條件,決不能脫離社會歷史條件來進行人生選擇。
(2)個人的主觀條件(興趣、性格和能力等)、客觀條件(體質、家庭和學業基礎等);
(3)人生不同階段所具有的不同特點、情況和問題。
三、人生選擇的多樣性和可能性
人生選擇就是人們在人生歷程中,根據一定的主客觀條件,在追求人生價值中,在多種可能性中所作的選擇和確定的活動。
例如:學習專業的選擇,工作職業的選擇,生活中朋友的選擇......等等。
2、人生選擇作用何在?
陳景潤的故事:從教師轉向科研
我們能僅憑主觀願望選擇嗎?例:學校裡的打架事件,考試舞弊現象。
3、人生選擇存在多樣性,不去選擇和什麼都想選擇都是不現實的。
4、人生選擇存在著多種可能性,我們要學會比較,學會取捨,該拿起的拿起,該放下的放下,從客觀實際出發選擇好自己的人生道路。
四、從實際出發,選擇合適的道路
1、從實際出發,使自己的選擇符合自己的主觀條件。
2、適應時代潮流,使自己的選擇適應客觀環境和條件的需要。
3、正確理解和把握不能與不為的關係。按規律辦事,量力而行。
4、抓住選擇的機遇,主動選擇,把握自己的命運。
人生的客觀實際,具體包括哪些內容?
比如「量體裁衣」,就是從實際出發的例子。有些衣服別人穿起來非常漂亮,比較得體,看起來很美。但這件衣服不一定合適你,因為的身體的實際情況與她的身體情況可能不一樣:
身高、腰圍、腿腳的長短、甚至屁股的大小都各不一樣,如果把那件衣服穿在自己身上,可能讓自己變得反而更醜更難堪。所以,我們說話做事一定要從實際出發,不然就會犯這樣那樣的錯誤。
我們有的同學聽說機電專業好就業,於是就選擇機電專業來讀,結果由於自己的數理化知識太差,學不懂,聽不懂,反而什麼都沒有學到;如果選擇相對簡單的營銷專業、微機專業來學,可能收穫會更大,自己學得更好一些。因為這些專業知識和專業技能,不需要過去在初中階段的知識作為鋪墊,它與過去的知識聯絡不強,所以選擇營銷專業、微機專業相對而言學起來不難。而機電專業,如果你沒有在初中學好數理化,那麼這三年你無法真正掌握機電專業知識,基本上只能坐飛機。
這說明我們做事情一定要從自身的實際情況出發,把自己的情況摸深摸透,然後作出適合自己情況的選擇。
我們學院旅遊班的女生有的讀了一學期後,發現自己選錯了專業,決定改讀護理專業。我覺得這也是從實際出發的表現,我比較支援。因為旅遊專業基本上是說起好聽,真正你要在旅遊行業找乙個體面的工作很難很難,當導遊很難,當賓館總經理很難,而在賓館酒店端盤子、打掃床鋪根本不需要在學校學幾年,浪費時間。
你看賓館酒店的服務員工有幾個是旅遊專業、飯店專業畢業的?所以重新作出符合自身情況和社會發展需求的選擇,是明智的。古人說過,男人怕入錯行,女人怕嫁錯郎,說明選擇很重要。
二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎
客觀實際是人生選擇的前提和基礎,這個道理並不難理解,我們舉例來說:
[1]姚明如果身高只有一公尺
六、七,甚至沒有達到一公尺
六、七,即使身高有二公尺幾,但身體不勻稱,運動動作不協調,呆頭呆腦,像我們這種身體素質,要想成為一名出色的籃球運動員,那幾乎是不可能的事情。他身高二公尺二六,身體比較勻稱,動作比較協調,這就是他選擇成為籃球運動員的客觀實際,或者說前提和基礎。
[2]教材上有乙個例子,說有乙個年輕人一心想當作家。為此,每天堅持寫作,然後向出版社、雜誌社投稿,但沒有一篇文章發表,可是他並沒有放棄,相信「有志者事竟成」、相信「功夫不負有心人」,相信堅持就一定能成功。結果到了29歲還是沒有實現理想,後來別人看到他的字寫的好,建議他向書法家方向努力,改練書法,果然進步很快,結果成為一名有名的硬筆書法家,他就是龐中華。
這個例子可以看出,人生選擇必須根據自身實際情況作為決策的前提和基礎,否則容易遭受挫折。
三、人生選擇的多樣性和可能性
人生的選擇具有多樣性特點
同學進入中職學校,面臨選擇就讀的專業問題,而且這個問題具有多種選擇:讀中專有旅遊、機電、數控、電子、汽修、牧醫、微機、營銷、食品等專業,就究竟選擇哪種專業才適合你呢?這就需要好好思考,否則就會像不少同學一樣,讀了一段時間後申請換專業,這種情況很多。
如果你在報名的時候就選擇好,就不會有這種麻煩。那麼怎樣才能選擇好適合自己的專業呢?首先要考慮你的興趣愛好,然後要考慮你的知識基礎,以及就業前景等等,缺一不可。
而同學們到了畢業時候,面臨多種選擇:
1,在職業上的多樣選擇有:[1]自主創業;[2]可以選擇到公司、企業上班;[3]可以選擇當兵,成為一名軍人;[4]可以選擇什麼都不幹,成天玩耍,只要你父母能夠供得起你耍,沒有人會反對。
2,如果你選擇就業,你在就業的地域上有多種選擇:[1]在家鄉就業;[2]在成都、重慶就業;[3]在沿海一帶就業;[4]直接回家在家裡從事種植業。
3,如果選擇當兵,也有多種選擇:[1]當武警;[2]當野戰兵;[3]海軍;[4]空軍。當然我們這些地方少有招海軍,空軍至少也要在重點高中學校招收,甚至直接招重點大學的本科生。
不過,在理論上,當兵確實面臨多種選擇。
另外,同學們在學校生活中,會遇到許多矛盾和問題,比如與其他同學或者社會上的人發生了矛盾糾紛,在解決這些矛盾糾紛的時候就面臨多種選擇:
[1]打架,通過打傷對方來化解自己心中的仇恨。這種方法不妥,代價太大。打架的成本實在是高,同學們應該算一算打架的成本。
我們學校汽車3111班2023年11月份,他的同學給他借錢,由於他身上沒有現金,於是把自己身上的銀行卡拿給需要借錢的那個同學去取錢,並告訴了那個同學的密碼,同學取了錢以後,把銀行卡還了。過了幾天,那個被借錢的同學發現自己的銀行卡上少了三十元錢,於是找借錢的同學要求說清楚是不是多取了三十元錢,那個借錢的同學始終說一分錢也沒有多取,於是兩人發生矛盾糾紛,被借錢的同學找來社會上的朋友,用刀子捅了借錢的同學的屁股,結果鬧出大事來了,醫了近一萬元,這個解決矛盾的成本太大。其實這個矛盾的解決有多種選擇:
[1]告訴老師或者學校領導,以及保衛科幹部,請幫忙解決,相信一定會輕易解決;
[2]大度一點,這三十元就算了,然後修改一下自己的銀行卡的密碼;
[3]問問自己的家長,看該怎麼辦,相信家長不會讓自己的孩子找人殺屁股。
然而這個學生沒有選擇一種最好的方法去解決矛盾糾紛,結果釀成大禍,為了三十元賠了幾千元(兩人分擔,和殺人那個分擔醫藥費)。
人生選擇離不開一定的客觀條件,有時候選擇餘地很小。比如,在馬克思的時代,乙個國家叫愛爾蘭,這個國家的很多農民由於國家遭受經濟危機,他只能選擇:或者吃馬鈴薯,或者被餓死,在這種選擇中,他並不自由,可以說被客觀條件逼到絕境了,沒有什麼可自由選擇的。
這與我們國家在大躍進進一樣,很多人因為沒有吃的,要麼餓死,要麼當竊賊:飢寒起盜心嘛,為了活命,只有當做強盜,否則只有活活餓死。
選擇的可能性
人的命運不是注定的,死生有命,富貴在天的思想是聽天由命,如果有這種想法那是十分有害的。人不應該相信命中註定的說法,要敢於破除迷信,敢於挑戰,因為人生的選擇具有可能性:在現實面前,如果選擇奮進,你的未來可能會一片光明;如果選擇投降,聽命於,一切都聽天由命,當乙個懶人,毫不進取,那這輩子就完全了。
所以根據人生的不確定性,人生的可能性原理,選擇奮鬥,選擇搪抗爭,才有美好的明天。
教材上9頁跳高冠軍侯斌,就是在關鍵時候不向困難和挫折妥協的榜樣,否則只有一輩子哀聲嘆氣,抱怨命運的不公,然而他在失去了左腿的後,選擇當一名殘疾運動員的人生路,於是堅持每天練習,一直持續了十幾年,終於功成名就,囊括了所有國際殘疾人體育大賽的冠軍。
四、從實際出發,選擇適合自己發展的人生道路
魯迅是學醫的,後來他發現自己對文學更感興趣,而且更有熱情,文學基礎又不錯,考慮到醫生只能醫為數不多的人,而從事文學可以喚醒國人革命。
我們有的同學本來學的是機電專業,後來到商場從事商品營銷去了,因為他家裡是開商場的,畢業了正好需要人手。這種選擇也是符合本人實際的,是比較好的選擇。
要選擇適合自己發展的人生道路,除了要了解自己的各方面情況如:知識、技能、身高、相貌、性格、興趣等等外,還需要除了解社會發展的實際,了解社會的需求,了解社會最需要什麼人才,最需要什麼崗位,這樣才能使自己的主觀願望符合社會發展的需要。
***之所以從師範學校畢業後沒有選擇當老師,而是選擇當職業革命家,選擇革命為自己的終身追求的事業,也就是改造中國社會作為自己的責任,這符合當時中國社會的需要:中國貧窮落後,遭受帝國主義侵略,遭受三座大山的壓迫,因此他的人生選擇是一種極其崇高的選擇。
3樓:匿名使用者
理解錯誤,人生選擇沒有錯誤的,而只有正確的,錯誤必須/必然和必定被改變,而正確的選擇則是永恆的,是永久的,是不會改變的。另,所謂的正確,是一種複雜的存在,沒有乙個統一的標準和表現。
列舉能說明光線折射現象的事例，並說說對你的啟示
光的折射 1 光的折射 光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射 理解 光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質裡傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折...
用具體事例說明觀點 勤能補拙，用具體事例說明乙個觀點 勤能補拙
功夫不負有心人 功夫不負有心人 是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。比如懸梁刺骨的孫敬，他是乙個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了乙個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有...
列舉漢語語法手段的型別，並舉例說明
沒分的，還真小氣.常見的語法手段有附加 內部屈折 重疊 選詞 詞序 虛詞 詞形變化等，自己舉例去.我是你同學，哈哈哈 漢語中常用的四種語法手段 1 選詞 進入結構的詞首先要在語法的詞類中選擇。如 讀書 之所以是述賓結構，是從 讀 和 書 的詞類確定的。2 詞序 例如 學生愛老師 與 老師愛學生 表示...