1樓：鶴凌散仙
這個太多了，科學家的例子都可以用。但是這樣不容易有新意，如果你是要寫問章的話，我建意你用排比的方式。其他的例子也有一些，比如勾賤滅吳他是先犯錯亡國再成就一帶霸業。
如果可用吸取別人的教訓，那最著名的就是李世民的以史為鏡
2樓：浪跡天涯**人
《簡愛》的作者，英國作家夏洛蒂·勃朗特，她歷經磨難寫的詩文卻沒有市場，後來他改寫**卻獲得了很大的成功。
[作文]從錯誤中學習的名人例子 100
3樓：sa懶人生存之道
很高興為你解答，我可以幫你舉例子
諾貝爾從灰燼中站起，走向成功希望；愛迪生經歷上百次失敗，萌生光明的希望。
古今有哪些名人從錯誤中學習
4樓：宗山幽居
△美國作家傑克·倫敦的房間裡，不論是窗簾上、
5樓：匿名使用者
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生於美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由於家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鑽研，醉心於發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。
他的發明創造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。例如他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先後用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭髮和各種不同的竹絲，最後選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化後，成為最初的燈絲。正如他自己所說：
「發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。」
從錯誤中學習的名人故事 10
6樓：留下一片林
臭豆腐的由來
相傳清朝康熙八年，由安徽來京趕考的王致和金榜落第，閒居在會館中，欲返歸故里，交通不便，盤纏皆無；欲在京攻讀，準備再次應試，又距下科試期甚遠。無奈，只得在京暫謀生計。王致和的家庭原非富有，其父在家鄉開設豆腐坊，王致和幼年曾學過做豆腐，於是便在安徽會館附近租賃了幾間房，購置了一些簡單的用具，每天磨上幾公升豆子的豆腐，沿街叫賣。
時值夏季，有時賣剩下的豆腐很快發霉，無法食用，但又不甘心廢棄。他苦思對策，就將這些豆腐切成小塊，稍加晾曬，尋得一口小缸，用鹽醃了起來。之後歇伏停業，一心攻讀，漸漸地便把此事忘了。
秋風送爽，王致和又想重操舊業，再做豆腐來賣。驀地想起那缸醃製的豆腐，趕忙開啟缸蓋，一股臭氣撲鼻而來，取出一看，豆腐已呈青灰色，用口嘗試，覺得臭味之餘卻蘊藏著一股濃郁的香氣，雖非美味佳餚，卻也耐人尋味，送給鄰里品嚐，都稱讚不已。
王致和屢試不中，只得棄學經商，按過去試做的方法加工起臭豆腐來。此物**低廉，可以佐餐下飯，適合收入低的勞動人食用，所以漸漸開啟銷路，生意日漸興隆。後經輾轉籌措，在延壽街中間路西購置了一所鋪面房，自產自銷，批零兼營。
據其購置房屋的契約所載，時為康熙十七年冬。從王致和創造了獨一無二的臭豆腐以後，又經多次改進，逐漸摸索出一套臭豆腐的生產工藝，生產規模不斷擴大，質量更好，名聲更高。清朝末葉，傳入宮廷。
傳說慈禧太后在秋末冬初也喜歡吃它，還將其列為御膳小菜，但嫌其名稱**，按其青色方正的特點，取名「青方」。
例舉一些名人經歷挫折後並從失敗中學習，最後取得成功的例子。
7樓：匿名使用者
德國天文學家克卜勒,從童年開始便多災多難,在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間.後來,天花又把他變成了麻子,猩紅熱又弄壞了他的眼睛.但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書,學習成績遙遙領先於他的同伴.
後來因父親欠債使他失去了讀書的機會,他就邊自學邊研究天文學.在以後的生活中,他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊,但他仍未停下天文學研究,終於在59歲時發現了天體執行的三大定律.他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力,以驚人的毅力,摘取了科學的桂冠,成為「天空的立者」.
在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次 ,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說：「你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!」但愛迪生卻說：
「到現在我的收穫還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲.」最後,他經過六千多次的實驗終於成功了.
2023年秋天在濟南出生.5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓.從那時起,張海迪開始了她獨到的人生.
她無法上學,便在在家自學完中學課程.15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生.她還自學針灸醫術,為鄉親們無償**.
後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工.
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學,青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中.16歲時,他腹部與頭部嚴重負傷,右眼失明.
20歲時,又因關節硬化而臥床不起.面對著命運的嚴峻挑戰,他深切地感到：「在生活中沒比掉隊更可怕的事情了.
」奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程,如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著.書籍召喚他前進,書籍陪伴他披荊斬棘.
巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說：
「孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?」
母親的話,像鐵鎚一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他「哇」地一聲,撲到母親懷裡大哭起來.
從那以後,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.儘管發著高燒,她還是下床按計畫幫助巴雷尼練習走路.
黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用幹毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計畫.
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊.他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅.
最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院.大學畢業後,巴雷尼以全部精力,致力於耳科神經學的研究.最後,終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台.
關於挫折的名人名言：
人才由磨鍊而成。——蔡鍔
刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。——茅盾
快刀不磨要生鏽，胸膛不挺背要駝。——聞一多
鐵是愈錘煉愈堅韌的。——聞一多
天下決無一蹴即成之事。——鄒韜奮
關於挫折的詩句：
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——唐·劉禹錫《浪淘沙》
不有百鍊火，熟知寸金精？——唐·孟郊《古意贈梁肅補闕》
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——明·馮夢龍《醒世恆言》
世上何嘗有天生的勇者，都是鍛鍊成的。——茅盾《蝕·追求》
古人成大業者，皆自憂患始。——清·劉岩《贈人》
有哪些名人在錯誤中成長的事例議**用的事例
8樓：吾夢想起航啊
巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說：
「孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?」
母親的話,像鐵鎚一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他「哇」地一聲,撲到母親懷裡大哭起來.
從那以後,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.儘管發著高燒,她還是下床按計畫幫助巴雷尼練習走路.
黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用幹毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計畫.
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊.他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅.
最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院.大學畢業後,巴雷尼以全部精力,致力於耳科神經學的研究.最後,終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台.
克卜勒德國天文學家克卜勒,從童年開始便多災多難,在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間.後來,天花又把他變成了麻子,猩紅熱又弄壞了他的眼睛.但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書,學習成績遙遙領先於他的同伴.
後來因父親欠債使他失去了讀書的機會,他就邊自學邊研究天文學.在以後的生活中,他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊,但他仍未停下天文學研究,終於在59歲時發現了天體執行的三大定律.他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力,以驚人的毅力,摘取了科學的桂冠,成為「天空的立者」.
愛迪生在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次 ,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說：「你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!」但愛迪生卻說：
「到現在我的收穫還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲.」最後,他經過六千多次的實驗終於成功了.
我可以試想,如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了,我們現在會怎麼樣呢?可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裡照明.其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折.
這麼一算,愛迪生發明電燈也就是遇上了六千多次的挫折,這是乙個多麼驚人的數目啊!
張海迪2023年秋天在濟南出生.5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓.從那時起,張海迪開始了她獨到的人生.
她無法上學,便在在家自學完中學課程.15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生.她還自學針灸醫術,為鄉親們無償**.
後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工.
奧斯特洛夫斯基
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學,青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中.16歲時,他腹部與頭部嚴重負傷,右眼失明.
20歲時,又因關節硬化而臥床不起.面對著命運的嚴峻挑戰,他深切地感到：「在生活中沒比掉隊更可怕的事情了.
」奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程,如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著.書籍召喚他前進,書籍陪伴他披荊斬棘.
9樓：無言之美作文
亞歷山卓·格雷厄姆·貝爾
名人從失敗走向成功的例子
10樓：浮生
我國明代的談遷用27年的時間編成了五百萬字的《國榷》初稿，而被貪婪之徒偷走，他忍受這沉重的打擊，埋頭書案又幹十年，再次寫成《國榷》的第二稿。之後又經過三年的補充、修改，才最後定稿。可以說談遷一生為寫此書嘔心瀝血，九死而不悔。
大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發誓「要扼住生命的咽喉。」在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
法國畫家約翰·法郎索亞·公尺勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵裡。後來，他遷居鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他並沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。
其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。
德國天文學家克卜勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。後來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先於他的同伴。
後來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以後的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終於在59歲時發現了天體執行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為「天空的立者」。
在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：「你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！」但愛迪生卻說：
「到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。」最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？
可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裡照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生發明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是乙個多麼驚人的數目啊！
張海迪1955 年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償**。
後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修線電修理工。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。
20歲時，又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：「在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。
」奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
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