1樓：匿名使用者
乙個人到中國學英語，好久才能學通，乙個人到美國學英語，用的時間比到中國要短的多。
生長環境影響人的事例
2樓：匿名使用者
1、孟母三遷制的故事,社會環境對人的影響很大.
2、200年前美國康乃狄克州有一位集神學家、哲學家和道德學家於一身的學者,他的名字叫嘉納塞·愛德華.目前,他的子孫已傳了8代.其中,有13人當了大學校長,100多人任大學教授,14人建立了大學或專科學校,80多人成了文學家,一人就任副**,一人做了大使,20多人任上下兩院的議員,18人成了報社、雜誌社的負責人或者主編.
這就是家庭環境對人的影響.
3、明末萬曆年間,明神宗執政,由於在首輔大臣張居正的輔佐下,戰戰兢兢,對朝政末有絲毫懈怠,而在萬曆十二（公元2023年）張居正故去之後,由於神宗身邊的人由原來的首輔變為了外戚和宦官,他開始疏遠朝政,實施不上朝,不面臣等「六不」政策，導致了明王朝的日益衰亡.後來史評家認為明朝之所以滅亡不是亡於崇禎皇帝,而是亡於神宗.這就是乙個皇帝的命運,乙個王朝的命運.
外部環境的變化導致了心理環境的變化,這一變化直接影響的是人的命運,當我們在典籍中掠過,環境改變命運的案例數不勝數.
舉乙個事例說明以不同的方試思考問題的意義
3樓：匿名使用者
相傳有乙個英國人，名叫亞克敦，可以算是世界上書讀得最多的人。他除了把自家的7萬冊藏書內都讀遍了，容還博覽群書，做了大量的讀書筆記和校勘。可是，他卻連一篇文章也寫不出來，終生一事無成。
這是為什麼呢？**劇作家克里雅日寧的話，或許能給我們一些啟示：「讀書有三種方法：
一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西。
細菌對環境的影響 具體事例
4樓：匿名使用者
光合細菌能釋放氧氣，吸收二氧化碳。
腐生細菌能分解有機物，實現物質在生物與無機環境的迴圈等等。
請參照事例，另舉一例，具體說明這一點！！！！
5樓：匿名使用者
鐵扇公主因為害怕哪吒傷害牛魔王，不但跪地求饒，還同意借扇，可以看出她的重親情，同時也顯示出她的無奈處境。
就這樣啊，哈哈。
人格與情境,隨更能決定人生，後天考試急用！！謝謝啦
6樓：水靜如魚
人生來觀的高度，決定人的思想境源界、人生目標、人生修養，它形**的基本人格。
在人的人格基礎上，表現出乙個人對不同情境的思維方式，通過言行表現出人的人格魅力、素質修養。情境對人生有影響作用，但人格更能代表人生觀的本質，所以，人格更能決定人生。
7樓：匿名使用者
人格！我有個很不錯的老師說，不變的永遠是變。
就是說情境是一直在變的，人格是不變的。
請你結合文章和生活實際,談談對題目《規則的美麗》的理解
1今天我讀了 規則的美麗 這個故事，我的印象很深。規則的美麗 是講澳大利亞的墨爾本，有一群人想趕向企鵝島，企鵝 巢的景象。但路上聽收音機報道了這個島在開電單車大賽，快到企鵝島時，成 上萬的電單車要向北開，但是 導遊吃驚的是車子開得十分順暢。原來沒有一輛對面的車駛過中線。那些成千上萬的電單車車手都遵守...
結合生活實際說說我們應該怎樣愛國
愛國正確看待自己民族態度 有人誹謗我們要奮起批駁 有人強於我們 我們要取其精華去其糟粕 有異議要辯證判斷 能味否認味否認種狹義愛國表現 愛國人所看所做都強大自己國家民族首要意圖 每國人都會恨日本人 能味抵制日本 因日本至少還有多技術都強於國 要強盛自身才能抵禦外敵 敵人正強盛自身介質 抵制了介質也種...
成語作文結合學習生活實際,有關學習生活的成語
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