1樓：受亮惲壬
愛國正確看待自己民族態度
有人誹謗我們要奮起批駁
有人強於我們
我們要取其精華去其糟粕
有異議要辯證判斷
能味否認味否認種狹義愛國表現
愛國人所看所做都強大自己國家民族首要意圖
每國人都會恨日本人
能味抵制日本
因日本至少還有多技術都強於國
要強盛自身才能抵禦外敵
敵人正強盛自身介質
抵制了介質也種狹義愛國表現
說終愛國其實種意識上東西
能做言表
愛國人看自己國家強盛表現（：閱兵時）內心有種激情澎湃份熱血上湧感覺
即使沒人看出來
自己內心熱血沸騰情緒
都愛國者表暢丹扳柑殖紡幫屍爆建現
我想我說還夠淺顯
我說種情緒我看國慶閱兵轉播時候產生了
看瓦良格試航成功了時候也產生了
希望能看明白我說意思
結合自身實際，談談大學生應該怎樣愛國
2樓：shs1號
1、愛國是乙個公民應有的道德，也是中華民族的優良傳統。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。
封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬於人民。社會主義制度下，實行人民民主**，國家屬於人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己國家的人民，捍衛公民自己的根本利益。
2、怎樣才叫愛國？當然是努力建設我們偉大的祖國！怎樣才算努力建設我們偉大的祖國？
對於大學生來講，當然是努力學習不斷進取，努力提高自身的科學文化素質。只有這樣，才能在將來的工作崗位上為祖國的強大，作出具有實際意義的貢獻。而我們的大學生們，你們現在真的做到了嗎
作為當代真正愛國的大學生，到底應該拿出什麼樣的行動來表達你們真正愛國的心情——做好大學生應該做的事，學好大學生應該學好的科學文化知識，努力提高四年之後建設強大祖國的能力和素質，堅決維護社會的穩定、團結、和諧。 我想，這才是愛國大學生現在應該做好的事情。
目前的社會現狀是安穩、太平和發展的。對於大學生來說，不需要轟轟烈烈的去奉獻自己的一切。但這樣的環境，卻使得我們很多的大學生的內心都開始變得庸俗以來，長此以往，國家的命運將由誰來延續？
真正的愛國，不是扯開嗓門叫嚷幾嗓子！真正地愛國是應該努力發展自己，讓國家真正地強大。世界是屬於強者的，也只有真正強大的國家才有最有力的發言權。
那種發言權絕不是漫罵，而是讓人畏懼的臣服。 最後，以我在論壇上看見的乙個帖子作結，希望對我們有所觸動。
3樓：愛軍軍的家
你好！做為青年大學生，必須緊密團結，「凝聚中國力量」。「中國夢」要求每乙個中國人都用自己的勇氣、智慧型、創造精神爭取美好生活的夢。
青年興則國家興，青年強則國家強，責任已一步步落到我們青年大學生身上。我們是乙個命運共同體，只有國家好、民族好，我們每個人才會好；只有民族、國家實現科學發展，個人才能實現全面發展。同樣，只有每個人都拿出實幹的精神和勁頭，立足本職，幹好自己的事情，像羅陽、林俊德、張麗莉等那樣，在自己崗位上人人出彩，每個人活力都充分湧流，13億個體共同編織的「中國夢」才夠美麗，才更堅實。
作為這個有機整體中的一分子，中國當代青年大學生也不是以個體存在的，而是共同生活在中國這個大家庭中的一員，國家的榮辱興衰與我們息息相關。只有更多地關心國家大事，了解當今世界發展的趨勢，堅持德智體美全面發展，才能肩負起實現振興中華的重任，更好地體現作為優秀青年人的人生價值和追求。我們大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是「科教興國」戰略的受益者。
我們在受益的同時，也應是「科教興國」的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔，緊密團結。
4樓：匿名使用者
勤奮好學，掌握建設祖國的本領,遵紀守法，為社會和諧做貢獻。
結合生活實際說說我們應該怎樣愛國?
請你結合生活實際說說自己怎麼才是愛國
5樓：匿名使用者
愛國正確看待自己民族態度 有人誹謗我們要奮起批駁 有人強於我們 我們要取其精華去其糟粕 有異議要辯證判斷 能味否認味否認種狹義愛國表現
愛國人 所看所做都強大自己國家民族首要意圖 每國人都會恨日本人 能味抵制日本 因日本至少還有多技術都強於國 要強盛自身才能抵禦外敵 敵人正強盛自身介質 抵制了介質也種狹義愛國表現
說終 愛國其實種意識上東西 能做言表 愛國人看自己國家強盛表現（：閱兵時）內心有種激情澎湃 份熱血上湧感覺 即使沒人看出來 自己內心熱血沸騰情緒 都愛國者表現
我想我說還夠淺顯 我說種情緒我看國慶閱兵轉播時候產生了 看瓦良格試航成功了時候也產生了 希望能看明白我說意思
6樓：lucky丶
顧炎武曾說：天下興亡，匹夫有責，大意是指天下大事的興盛、滅亡，每個百姓都有義不容辭的責任。這句話對於正處於年輕氣盛的青年人來說更是具有激勵的作用。
因為正處於精力旺盛時期的年輕人常常對這個社會抱有最美好的嚮往，不能容忍這個社會有一點不和諧的地方，想要用自己的力量去改變社會，因此常常以建設祖國為己任，心懷天下，積極主動地關心國家時事大事，熱烈地討論交流著自己的看法。
誠然，這種做法本身並沒有不對。作為新時代的青年，我們從小就被教育要愛國、愛黨、愛人民。愛國不僅是每乙個國民都必須有的品質，更是每個國人的責任。
但是，如何才是真正的愛國，這才是我們所必須思考的問題。
猶記得，去年我國因為釣魚島的問題和日本發生了衝突，國內不少年輕人，特別是大學生，自發地組織上街遊行，對於日本生產的東西進行打砸等破壞活動。這是愛國的表現嗎?
時至今日，相信不少人都會否定這種行為，但是當時參與這種活動的不是別人，正是一群接受過良好教育的大學生們。這只能說明，他們愛國，但是卻不懂得如何愛國!
我們都知道，愛國並不是一句口號，更要表現在實際行動上。在面對汶川**、舟曲泥石流等眾多自然災害時，聽從組織安排，不退後也不任意行動，這就是愛國;在奧運會、世博等等大型活動時，作為志願者去服務他人，做乙個文明的參觀者，這些也都是愛國;在平時的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做違法犯紀的事，這就是愛國... ...
對於青年黨員來說，更需要思考這個問題，因為作為一名黨員，愛國更是黨員的基本職責。如何才是正確的愛國方式不僅僅是對於黨員自身建設有重要意義，更關係著國家的未來。黨員是國家各階層中的先進分子，自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排;黨員是國家建設中的堅實力量，自當以建設祖國為己任，不做任何有損於國家利益的事情。
而這些最基本的就是黨員要堅守自己的義務。 因此，愛國需要的不僅僅是滿腔熱情，更需要理性與感性的結合
7樓：匿名使用者
不浪費食物，不說髒話，不畫蛇添足。
8樓：匿名使用者
只要恨日本人的···都是愛國人士
實際說說我們青少年怎樣做才是愛國?(50字左右)
9樓：心中畫個小太陽
空談誤國，實幹相幫，作為青少年我們應該做好自己份內的事情，比如好好學習，做自己有意義的事情，不給別人拖後腿。
10樓：小巷微雨靄芳原
那首先肯定要好好學習呀！就好好學習，以後才能報答國家，報答社會呀！
11樓：匿名使用者
應該好好學習。。還要多做一些好事。。。
請結合實際談談大學生如何愛國
12樓：忘舊事擁
大學生的愛國方式有很多種，例如多參加志願者活動，多為國為國家做一點力所能及的小事等等
13樓：匿名使用者
大學生如何愛國？傳媒中心愛國演講
結合生活實際的例子說說這些句子的含義1）我們和大地上的
1 我們和大地上的山巒河流 動物植物共同屬於乙個家園。山巒 指連綿的山。起伏的群山蘊藏著寶貴的資源，流淌的河水養育著萬物的生命 動物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關係，同時也告訴我們 不應該以旁觀者的姿態去面對，而應該用主人的...
結合自己工作和生活實際，談談怎樣 弘揚優良作風，做好社會表率
cannot live harmoniously with 結合黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作實際，談談如何轉變工作作風，做好服務群眾工作？怎樣弘揚優良家風，做好社會表率 家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格 氣質 行為習慣 道德品質，懂得敬畏，懂得孝敬 良好的家風...
請結合你的生活實際，談談你對愛的體驗，要求用上比喻句
愛就像一杯水，當你口渴的時候感覺非常甘甜，不口渴的時候卻淡然無味。但不管你需不需要，它都存在著，滋潤著我們的生活。愛情走到最後，無非倆種可能 1.愛情轉化成親情。2.愛情變為恨意。結合你對母愛的理解,再寫兩個比喻句。1 母愛是一把小傘，夏天給我撐開一片陰涼，雨天為我撐開一方晴空。2 母愛是一支蠟燭，...