1樓:會昌一中的學生
年幼的抄孩子從家裡來到幼兒襲園這個陌生的環境,對他們來說是乙個極大的挑戰,要想讓孩子盡快適應幼兒園的生活,縮短適應期,首先家長的情緒、情感很重要,要消除自己消極的心態;其次,每天堅持送孩子上幼兒園,多與老師溝通,了解孩子在園情況;再有,在與孩子交流時,家長要注意自己的語言導向,不要總問一些消極性的如 「有小朋友打你嗎?」、「搶你的玩具了嗎?」等問題,這會讓孩子不愛上幼兒園。
家長應在和老師溝通的基礎上,從正面引導幼兒,如:「今天你得了乙個小五星,真棒!明天我們還去幼兒園,得乙個大五星好嗎?
」、「老師說你真乖,可喜歡你了。」「今天和誰做好朋友了?」......用積極鼓勵的語言與幼兒交流,多鼓勵孩子正確的行為,以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情,會讓孩子感受到上幼兒園的快樂。
寶寶初次進幼兒園並不是什麼特別恐怖的事情,寶寶是否適應幼兒園,就看家長是否能夠正確對待。
**在幼兒園中教師應怎樣培養幼兒的行為習慣
2樓:中公教育
(一)家園合作
家庭是幼兒第一所學校,父母是幼兒的第一位老師。在家庭這樣的教育環境中,家長的一言一行無意之中成了孩子模仿和學習的榜樣。因此,要使孩子從小養成良好的行為習慣,僅僅靠幼兒園的教育是不夠的,我們還重視家長工作、讓家長明白養成教育的重要性。
家長與學校老師要經常交流,密切配合老師共同對幼兒進行教育。孩子最聽老師的話,老師說什麼幼兒就怎麼做,非常崇拜自己的老師,因此家長教育碰到什麼問題及時反映給老師,配合老師進行個別教育,教師也可以運用家園聯絡卡、開家長會等形式與家長交流這樣往往可以取得良好的效果。
(二)創設環境
環境的教育對幼兒起著潛移默化的作用。幼兒的思維是具體形象的,幼兒學習的途徑應是具體直觀的良好的環境可以刺激孩子的行為習慣。遊戲是進行幼兒教育的形式,是幼兒最喜歡的活動形式,也是幼兒最能接受的教學方式。
遊戲過程中,幼兒最容易進入角色,接受教育,通過遊戲,幼兒能將學到的東西親身加以體驗,加深印象,逐步融入日常生活學習中,養成良好的習慣。老師在平時教學活動中也要通過講故事,唱兒歌等幼兒易於接受的方式,使幼兒明白不好的習慣會給人們帶來危害,良好的習慣會有利於身心健康,而且對個性的發展和優良品質的形成都有重要的影響。
(三)言傳身教
良好的教師風範會影響孩子的一生,教師是幼兒學習的榜樣,因此,教師要以身作則,樹立良好的教師形象。教師的一言一行幼兒都會模仿,乙個脾氣溫和的教師往往會贏得幼兒的喜歡。當幼兒做了錯事時,教師要耐心細緻地關懷愛護他們,而不是粗暴地訓斥他們,幫助他們改掉不良習慣。
在與孩子、家長、他人的交往中,教師要特別重視語言內在和外顯的教育、引導作用,要有感染力和親和力。家長、朋友來訪時,熱情的招呼,親切的問候,都有引導學生效仿的功效。
小孩子的學習往往從模仿開始,人們常說,學生身上有著老師和家長的影子。因此老師舉手投足間都孕育著教育。老師的一切,學生會看在眼裡,記在心上,慢慢地學生都會照著老師的樣子去做。
總之,幼兒期是孩子良好習慣養成的重要時期,他關係到孩子今後的成長,關係到孩子在做人、求知的過程中,由他律向自律的過渡,更關係到我們今後為社會輸送的勞動者的基本素質。因此,小孩子良好行為習慣養成是奠基工程,我們要常抓不懈。
3樓:匿名使用者
習慣決定孩子的命運。那麼如何幫助和培養孩子養成良好的習慣了?我認為作
為幼兒教師,應當善於與孩子溝通,知道孩子在想什麼,在幹什麼。當孩子做出一些**難以理解的事情時,老師不是當即質問或訓斥,而是平心靜氣地從孩子的角度出發思考一下:孩子為什麼要這麼做?
經過這樣的思考,就容易了解孩子,就能慢慢地幫助孩子養成良好的習慣。在十幾年的幼教工作中對於孩子習慣的培養,我主要是從行為習慣、生活習慣、學習習慣等三個方面人手,採取區別教育分類觀察。具體是:
一、行為習慣
行為習慣包括許多內容,如禮儀教育、勞動、愛惜物品、自理能力等。多年的工作經驗使我們感到,幼兒在家庭和幼兒園之間存在著行為習慣方面的脫節現象,幼兒園老師感覺孩子較聽話,能積極地做事情;而在家裡,家長反映孩子任性、依賴性強。在幼兒園裡已養成的良好的行為習慣到了家裡被淡化,甚至被廢止。
為了做好這項工作,我們首先根據幼教專家多年研究成果制定了「3-6歲幼兒良好品德與行為習慣對照表」,根據這個對照表可以考察分析孩子的具體行為活動是否具有良好品德行為特徵,是否具有良好行為習慣特徵,進而推測出孩子德商的優劣及其未來成才發展趨向。
在具體教育教學方法中我們採用觀察法、實踐法、遊戲法、示範法進行培養,不斷調動孩子的積極性、主動性,從孩子的日常生活抓起。
怎樣挑選合適的幼兒園？怎樣挑選幼兒園
又到入園 擇園的時候了，掌握一些擇園的細節，才能做到心中有數。這裡面有6大細節需要考量 細節1 路途遠近是基本的考慮點。不要為了好學校而捨近求遠，這樣做將帶來接送寶寶的難題，也會使得寶寶在今後的生活中不得不早起，這對他的健康有負面影響。細節2 不要盲目追求幼兒園等級。有些幼兒園因受場地限制無法達到示...
幼兒園的規章制度體現在那些方面，制定幼兒園規章制度的原則有哪些
1 嚴格遵守幼兒園衛生制度。2 在日常生活中抓住安全 衛生教育契機，培專養幼兒生活衛屬生習慣及生活自理能力以及各項常規。生活常規 上課常規 等等 3 注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。制定幼兒園規章制度的原則有哪些 幼兒園建立規章制度的根本目的有利於?幼兒園規章制度是為了...
如何做好幼兒園的後勤管理,如何做好幼兒園後勤管理工作論文
幼兒園的後勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食 要創設良好的環境條件 要充實和改善保教裝置 要提供人 財 物的要素 要促進幼兒保教活動的順利開展等都必須有後勤大量的瑣碎 複雜的事務人員的支援 配合 努力才能完成。幼兒園的後勤工作有別於一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學...