1樓：校內小乖
加工資，加工資，加工資。
只有不斷的提高待遇，
那麼就會有足夠的動力，
在工作上會更加用心。
教師也會更注重自己的修養，
自然會讓自己的形象變得很美好！
教師如何去塑造好自己的教師形象
2樓：匿名使用者
教師的音容笑貌、言談舉止都會在學生們的心目中留下深刻的印象，更為重要的是自己的思想、品行、修養、都會成為一種模式而被學生們模仿、學習。老師的一舉一動，一言一行，都吸引學生自覺自願地認同和趨近。
形象作為人的外部表現，其真正的魅力並不盡在於外貌、儀表，其形象的魅力最終來自於人的內心世界的。我認為乙個人的形象對他人並不是無關緊要的，而是有影響的，不同的形象對他人的影響力則是不同的。教師作為學生的組織者、教育者和指導者，要具有對學生的較強的影響力，就必須使自己的形象具有魅力。
一般說來，學生對教師的認識首先是從外貌和儀表開始的。外貌、儀表等決定著乙個教師留給學生的最初印象，並直接關係到教師的魅力。
如何樹立教師良好形象
3樓：中公教育
教師作為一項特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的歷史重任。因此，師德比其他職業道德，有著更加強烈的典範性和更高的要求，高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，取得成功的力量所在。下面就加強師德師風建設，樹立教師良好形象談一點自己的體會。
一、愛崗敬業是師德、師風的基石
愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，是教師職業道德建設的基石。對於教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予厚望。因為振興民族的希望在教育。
振興教育的希望在教師，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不難設想乙個沒有敬業精神的教師能夠為培養人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鑽業務，努力掌握現代科學理論知識，廣泛收集最新的教育資訊，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時，有了對事業的熱愛之心，就會甘於平凡，為人民的教育事業默默奉獻，在平凡的講台上奉獻自己的才華和畢業的精力。
二、關心愛護學生就是師德師風建設的核心
乙個人崇高的愛是愛別人，乙個教師最崇高的愛是全心全意地去愛每乙個學生，熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真心實意的關心愛護學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去讚許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，加強師生之間友誼橋梁。
三、為人師表是師德師風的靈魂
除了父母，教師是學生相處時間最多、對學生影響最大的人，教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總把老師作為模仿效法的物件。老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成績起著潛移默化的作用。教師每天彷彿都蹲在一面鏡子前外面有幾百雙精細的、富於窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。
因此，教師必須十分注重自身的修養，嚴格要求自己、把做人與育人統一起來，時時處處做學生的榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲的教育動力，去感召學生、啟迪學生，最終達到為人師表、教書育人的目的。
四、不斷進取是師德師風的生命
前蘇聯教育家馬卡連柯說過：「學生能原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求庇，但不能原諒教師的不學無術。」教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。
高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎、是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發展的世界、教師不能墨守成規，固步自封。現代社會、現代教育的急劇變化向教師提出挑戰，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力。
因此，教師應樹立起終身學習、永遠探索的思想，在教育實踐中，潛心學習，鑽研業務，掌握現代科學知識，發揚探索和創新精神，為教育工業不斷攀登，終身奮鬥。作為一名教師工作者，要樹立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鑽研教育學、心理學，關心現代資訊，做到相互交流、相互學習，博採眾長，使自己的專業知識淵博，以適應教書育人的要求，為培養現代化高素質的人才而努力。
作為一名普通教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施
教。平時有空，注意全面了解學生動態，經常找他們談心，交流思想，
增進感情。教師尊重、愛護學生，不僅意味著最終贏得學生的擁戴，提
高教育的功效，也意味著教師能虛心地向學生學習，在教學過程中，與
學生一起成長，共同提高。
如何塑造良好的教師形象
4樓：長沙新東方烹飪學院
很高興有這樣乙個平台讓我們教師共同學習，特別是在這裡面我能夠學習到很多新思想，了解了他人的教學經驗，借鑑好的方式方法，為自己以後的工作提供了很大的幫助，下面就如何樹立良好教師形象**如下： 如今的時代都注重人與人之間的溝通和交流，教師和學生之間更是要相互溝通和理解，現在的孩子不再像80年代教課時坐的端端正正，對老師畢恭畢敬的，他們更多的時候體現著不同的個性，講究著平等對話，所以樹立良好的教師形象，在學生心中有一定的分量，使他們認可和尊重才能在日常教學工作中有所收穫。要如何樹立良好的教師形象我認為主要從以下幾個方面：
心態調整 我是出生於50年代的人，那時候我們接受的教育都是較為刻板的，***思想也是根生地固，當老師後更多的也是遵守各項規章，認認真真以教材為主，而隨著時代的變遷，雖有一些變化但還是較為傳統，所以很多時候在教育上也較為保守，所以我認為應該及時調整心態，接納和吸收新時代的特有內容，與時俱進，這樣在與學生們交流中才能獲得認同，樹立形象。 注重著裝 雖說衣著是個人問題，但作為教師每天要面對很多的學生，讓人接受就首先是從感官開始的，所以作為教師要在衣著方面注重一些，注重個人的儀容儀表，要乾淨整潔，得體大方，保持好的精神狀態。 注重言行舉止 為人師表，就應該做好表率，良好的談吐和適度的舉止就顯得尤為重要，特別是在我們農村地區很多時候都會有一些口頭禪，或者不太好的習慣，就應該盡量避免。
現在的學生個性十足，教師言語過激或動作過度就直接導致學生們的對抗，導致不良後果也是時有發生。所以良好的言行舉止才能得到他們的尊重。 提公升教學水平 現在的孩子不是我們教什麼他們就接受什麼，他們有著自己的想法和觀點，所以我們教師要不斷的提公升教學水平，在教學形式上不斷推誠出新，結合學生的特點，編寫科學的教案，用生動活潑的課堂氛圍和雙向交流的教學方式來得到學生的認可。
以上就是我個人的粗淺認識，還請大家批評指正。
5樓：歸珺東門銘
教師不但有過硬的講師基礎，而且還會和同學大交流，這叫做學會做人，做事，，現在教育越來越被人重視，當然如果您也喜歡這份職業的話，這是乙份很值得一生去追求的事，，，
**如何樹立良好教師形象
6樓：東村w淸礈蠬爩
很高興有這樣乙個平台讓我們教師共同學習，特別是在這裡面我能夠學習到很多新思想，了解了他人的教學經驗，借鑑好的方式方法，為自己以後的工作提供了很大的幫助，下面就如何樹立良好教師形象**如下： 如今的時代都注重人與人之間的溝通和交流，教師和學生之間更是要相互溝通和理解，現在的孩子不再像80年代教課時坐的端端正正，對老師畢恭畢敬的，他們更多的時候體現著不同的個性，講究著平等對話，所以樹立良好的教師形象，在學生心中有一定的分量，使他們認可和尊重才能在日常教學工作中有所收穫。要如何樹立良好的教師形象我認為主要從以下幾個方面：
心態調整 我是出生於50年代的人，那時候我們接受的教育都是較為刻板的，***思想也是根生地固，當老師後更多的也是遵守各項規章，認認真真以教材為主，而隨著時代的變遷，雖有一些變化但還是較為傳統，所以很多時候在教育上也較為保守，所以我認為應該及時調整心態，接納和吸收新時代的特有內容，與時俱進，這樣在與學生們交流中才能獲得認同，樹立形象。 注重著裝 雖說衣著是個人問題，但作為教師每天要面對很多的學生，讓人接受就首先是從感官開始的，所以作為教師要在衣著方面注重一些，注重個人的儀容儀表，要乾淨整潔，得體大方，保持好的精神狀態。 注重言行舉止 為人師表，就應該做好表率，良好的談吐和適度的舉止就顯得尤為重要，特別是在我們農村地區很多時候都會有一些口頭禪，或者不太好的習慣，就應該盡量避免。
現在的學生個性十足，教師言語過激或動作過度就直接導致學生們的對抗，導致不良後果也是時有發生。所以良好的言行舉止才能得到他們的尊重。 提公升教學水平 現在的孩子不是我們教什麼他們就接受什麼，他們有著自己的想法和觀點，所以我們教師要不斷的提公升教學水平，在教學形式上不斷推誠出新，結合學生的特點，編寫科學的教案，用生動活潑的課堂氛圍和雙向交流的教學方式來得到學生的認可。
以上就是我個人的粗淺認識，還請大家批評指正。
如何用一句話描寫好教師的形象？
7樓：匿名使用者
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
人生有許多許多的東西令你珍重。而當你雙鬢堆雪，歸於寧靜，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠。在這世上，唯有老師，唯有老師，教你真誠。
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！ 想念您，懷念您--老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。
老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的乙個重要篇章，老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是老師的學生而驕傲，老師會永遠留在我的記憶裡。
好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風，為我們播撒知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。
老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
心目中好老師更要有愛崗敬業的精神，要有嚴謹認真、全力負責的態度。這樣的老師具有陽光心態，我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每乙份作業。
並對班裡的優等生和差生一視同仁，做到公平公正。
我心目中的好老師也是乙個具有愛心的人。我覺得愛心是乙個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。
我希望心目中的好老師不滿足現狀，積極改進每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴謹，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕鬆中讓學生掌握科學知識，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見，寓教於樂是一位好老師永遠的追求目標。
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每乙個都有自己的夢想，去追逐它，去實現它，會使生活變得更加美好。夢想，其實每個人的夢想就是乙個人的目標，目標是每個人最想得到的，而得到它並不容易。實現夢想最重要的是乙個人必須具有狼的精神，去改變對生活和學習的態度，這樣就可以享受生活的美。如果你是乙個優秀的領導人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像美...
怎樣讓班級變得更美好的作文，怎樣讓班級變得更好寫一篇作文200到300個字左右
有一半的時間是在我們的班級裡度過的,在如此漫長的時間裡,如果能遇上乙個好的班級,可能會影響到我們一生.所以說,我們每一給人都有則認為我們班級更加良好而努力.對於如何營造乙個好的班級,我有以下幾點建議 首先,強調團結.團結是我們每乙個人都應具備的品質.只有團結,這個班的整體實力才會上公升,只有團結,才...