1樓：使用者名稱用
有一半的時間是在我們的班級裡度過的,在如此漫長的時間裡,如果能遇上乙個好的班級,可能會影響到我們一生.所以說,我們每一給人都有則認為我們班級更加良好而努力.對於如何營造乙個好的班級,我有以下幾點建議：
首先,強調團結.團結是我們每乙個人都應具備的品質.只有團結,這個班的整體實力才會上公升,只有團結,才會使我們的班級具有凝聚力.
我們可以以小組為單位,學習好的幫助學習差的,偏語文的和偏數英的在一組,總之要合理搭配,讓班裡的每個人都死死地擰成一股繩.當然,你必須要有一顆謙虛而好學的心,孔子就曾說過：敏而好學,不恥下問.
如果你不謙虛好學,別人說的再多,說的再好,對你來說也都是耳旁風,團結進步也就是乙個口號乙個目標,永遠也變不成現實.你的成績也不會提高,甚至應為你而影響到整個班級的成績.
接下來就是適當的獎罰政策,這是非常重要也非常難掌握的一點,獎的目的是激起學生學習的動力,讓學生競爭似的學習.多則讓學生驕傲自滿不說,還造成了不必要的損失,少呢,則達不到效果.而罰則更難掌握,多了讓學生失去信心,甚至對班級和學習產生憎恨之情,更加影響到學習,少則讓學生不以為然,只有做到獎罰適中,才能達到效果,又能給其它學生起到警戒之效.
這們大的效果只用幾根筆就能達到,為什麼不去做呢?
還有就是適當課外活動.當人讀書固然重要,但死讀書,最後走出校園的只可能是乙個個書呆子,不懂生活常識連生活也不能自理的書呆子.這樣看來活動就尤為重要,比如鍛鍊自理能力的野炊,鍛鍊交往能力的採訪等等,這些在看似娛樂的過程中往往能學到許多書本上學不到的知識.
這些只用假期中的一兩天就能完成的活動往往能是同學們終生難忘,成為我們人生中美好的一刻.
要營造乙個好的班級要做很多很多,我就不一一說明了,不過我相信只要我們做到以上三點,就能讓我們的班級更出色.
2樓：旅名
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