1樓：溫柔
渲染襯托對比~~ 亭亭表現出松的挺拔堅毅 瑟瑟則顯出風的寒冷蕭瑟 兩者對比反襯詩人的主旨 表現出松樹的端正傲霜的本質~~
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。解釋
2樓：
劉楨的《贈從弟》：「亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。」
整首詩只言松而不言人。由題目明白了詩是贈堂弟的，該詩托物言志，借詠松樹來勉勵堂弟保持節操的主旨,勉勵其兄弟要潔身自好，」不以物喜，不以己悲．」始終保持」粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．」的氣勢．
贈從弟其二 "亭亭山上松,瑟瑟谷中風"賞析
3樓：匿名使用者
渲染襯托對比~~
亭亭表現出松的挺拔堅毅
瑟瑟則顯出風的寒冷蕭瑟
兩者對比反襯詩人的主旨
表現出松樹的端正傲霜的本質~~
又簡潔明瞭又好背~~~~~~~~~~~~望採納!!!!
4樓：匿名使用者
亭亭表現出松的挺拔堅毅
5樓：匿名使用者
那北極狐級巴拿馬不結盟美女本命年保密部門保密八架貨機
詩詞鑑賞。 贈從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！ 冰霜正慘悽，終歲常端
6樓：亡靈葡慷
⑴第乙個「一何」突出谷中風的迅疾兇猛，第二個「一何」突出青松的雄健挺拔（意近即 可）
⑵象徵手法。全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做乙個堅強不屈的人。（意近即可）
對下面這首詩解說或賞析不當的一項是：（ ）（2分）贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，
7樓：黎約天罰
c試題分析：c項中應是以「谷中風」的迅疾反襯出「山上松」的堅韌。
點評：做這類題目時，一定要在通讀全詩、了解詩文的大致內容、主題等的基礎上，再精讀各項涉及到的詩句，並根據自己的理解和所學的相關知識去判斷、去衡量。
贈從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松
8樓：南門曼華抗琬
劉楨的《贈從弟》：「亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。」
整首詩只言松而不言人。由題目明白了詩是贈堂弟的，該詩托物言志，借詠松樹來勉勵堂弟保持節操的主旨,勉勵其兄弟要潔身自好，」不以物喜，不以己悲．」始終保持」粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．」的氣勢．
9樓：晚晚
小題1:示例：高山之巔，松樹高聳挺立，枝幹虯勁，綠蔭凝碧。山風呼嘯而來，捲起沙石無數，松樹卻巋然屹立。
小題1:（不畏狂風嚴寒）剛勁頑強；自己對松柏一樣堅貞自守高風亮節的追求和對弟弟的勉勵。
小題1:本題考查描繪詩歌畫面的能力。描繪詩歌展示的畫面時，(1)理解詩歌的內容。（2）抓住詩句中的「景物」特點。（3）發揮想象，用優美的語言描述即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據詩歌的內容來分析松柏的本性，然後根據松柏的本性來感悟作者的情感。
10樓：鑽石人一二
周彤弟，劉楨亭亭山上松瑟瑟谷中風風聲一何勁，松脂友誼松枝一何勁冰霜正悽慘，單端正豈不罹凝寒松柏有本性？我會背了
閱讀劉楨的《贈從弟》，完成題目。（7分）亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽
11樓：無名
小題1:（直接/正面）描寫。（1分）（直抒胸臆地）表達了詩人對挺立風中的松柏的讚美之情。（2分）
小題1:松柏本性是能夠挺立風中而不倒，經嚴寒而不凋。（2分）詩人以松柏為喻勸勉堂弟。（2分）
詩詞賞析一般從，內容鑑賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。
閱讀下面文字，完成下面的題。贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，
12樓：百度使用者
小題１:第乙個「一何」突出谷中風的迅疾兇猛，第二個「一何」突出青松的雄健挺拔。
小題２:象徵手法，全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做乙個堅強不屈的人。
小題１:
試題分析：「一何」的意思是「多麼」， 作用：加重了感**彩。
所以第三句的「一何」突出了山谷中風聲的迅猛；第四句中的「一何」突出青松的挺拔。此題主要是根據 「盛」「勁」的意義，來表現「一何」各自表達的內容。
小題２:
試題分析：看文章的題目《贈從弟》是一首贈送激勵別人的詩，可詩的內容都是談青松的，青松在大風中保持雄健挺拔、在嚴冬冰霜的摧殘中保持「端正」，這正是松柏的本性。我們就可推知，作者不僅僅是讚揚松柏，其實是借松柏喻自己，像松柏一樣保持高潔的本性，當然也希望從弟也做乙個像松柏一樣堅強不屈品格的人，這種將自己的真實意思隱藏在所寫事物中的寫法，就是象徵。
做此類題，要看題目，看註釋，析詩中所寫事物的品性。
詩詞鑑賞贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風
第乙個 一何 突出谷中風的迅疾兇猛，第二個 一何 突出青松的雄健挺拔 意近即 可 象徵手法。全詩借松柏挺立風中而不倒 歷經嚴寒而不凋，自喻高潔 堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做乙個堅強不屈的人。意近即可 贈從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，...
贈從弟4分劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一
小題1 第乙個 一何 突出谷中風的迅疾兇猛，第二個 一何 突出青松的雄健挺拔 小題2 象徵手法 1分 全詩借松柏挺立風中而不倒 歷經嚴寒而不凋，自喻高潔 堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做乙個堅強不屈的人。意近即可 小題1 試題分析 根據 風聲一何盛，松枝一何勁 兩句，可知第乙個 一何 是形容 風 的...
請問我有林權證明和土地證明想開採山上的鬆油違法嗎
你有山林權 復證，只是證明山制林權證範圍內的山林所有權是你的，但要採伐或利用此山林中的樹木或林地，必須經過縣級以上林業主管部門的同意，並取得相應的相關手續。就你所說情況，依據 森林法 第十九條 禁止毀林開墾和毀林採石 採砂 採土以及其他毀林行為。禁止在幼林地和特種用途林內砍柴 放牧。第三十七條 違反...