1樓：匿名使用者
①爸爸為了讓我讀書copy，把家裡
bai最值錢的狗皮給我去賣，以
du後缺錢的時候zhi怎麼辦！dao？
②原來是為了讀書，還以為是為了買玩具什麼的。我以前就沒有錢讀書，看到他就想起了我兒時，就多給他一點錢吧。
⒉這些書來之不易啊，這段話包含著對父親和狗皮販的感激和對書的熱愛與重視的思想感情。
2樓：匿名使用者
1、父母為了讓我讀書，把家裡最值錢的東西給我賣了，很感動。
2、這孩子這麼愛學習，不能騙他錢。
二、答：包含了對父母，對那位毛皮販子的感激之情。
請求採納 老師改過了對的
3樓：匿名使用者
09090909990cao
4樓：學習的快樂
全都在等？汗，我也是。
5樓：匿名使用者
誰會啊 急著用啊
《匆匆》1讀讀短文中畫橫線的句子照這樣的句式進行仿寫。2讀了這篇文章，你有些什麼感受？請寫在下面。
6樓：匿名使用者
「我們的日子為什麼一去不復返呢？」 這是朱自清先生在散文《匆匆》裡問過的一句話。光陰似箭，日月如梭，不知不覺地時間很快就過去了；就這樣，年復一年，日復一日，眼看著時光從我們手中悄悄地溜走。
就象散文中說的那樣，「在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海浬，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子……」 去的儘管去了，來的儘管來著，時光匆匆如流水。時間，在我們睡覺時匆匆地走了；在我們吃飯時匆匆地走了；在我們玩耍時又匆匆地走了。漫長的歲月裡，不知溜走了多少時間，我們也沒來得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復返，是因為時光如流水，它會跑也會飛。我知道了，在逃去如飛的日子裡，要珍惜這分分秒秒，把有限的時間用到無限的學習中去。
我還知道了…… 節約時間,就是延長乙個人的生命。
7樓：潭菊須倩
在逝去如飛的日子裡，我能做_歡樂的飛鳥,我能做自由的蝴蝶,我還能做嬉笑的精靈.
在逝去如飛的日子裡，我能做的是回顧曾經的幸與不幸，我能做的是展望未來的美好與歡樂，我還能做的是把握有限的今天。
在逝去如飛的日子裡，我能做一棵獻給人們一片陰涼的大樹，我能做一朵點綴世界的美麗花朵，我還能做一片默默無聞的小草。
讀讀文中畫橫線的句子，體會這樣寫的好處。再從文中找出類似的句子，抄下來
8樓：此女子很倔強
公寓分手離婚要走多高走走走走走走走電單車電單車電單車
讀文中畫線的句子，你體會到了什麼？
9樓：匿名使用者
那麼…那麼…把老師和孩子們朗讀時的樣子描寫得淋漓盡致。描寫了老師和孩子們讀我是中國人，我愛中國這句話時的樣子，突出了他們的嚴肅認真。
10樓：匿名使用者
體會到了老師對待崗位的平謹認真和對孩子們的親切和藹。
11樓：匿名使用者
我體會到了老師與孩子們非常的認真，對待事情一絲不苟，而且他們都很嚴肅。
讀讀文中畫線的句子，談談你的感受。
12樓：匿名使用者
dj很喜歡的哈佛家訓恆大華府好多好吃吃
13樓：磽蹝橋篡脧話
羅斯韋爾.麥金太bai爾雖然犧牲了，du但他依然戰zhi
鬥到生命的最後一dao刻，不忘祖國，不忘林肯的專
寬恕，更沒屬有忘記彌補過去的過失和怯懦，他沒有放棄的二次的機會，成為了無畏的勇士，這都是寬恕的力量，寬恕給人以溫暖、勇氣、和堅定的信念，這種精神力量然我們震撼
14樓：匿名使用者
很受感動，雖然犧牲，但是不忘使命
讀短文中的畫波浪線的句子，在文中找出「深沉、感人肺腑的愛」的具體體現的地方怎麼寫？(短文在下面)
15樓：上清天彌羅宮
顯然野鴨是被琴死的，母鴨為了保護自己的孩子，同暴風雪鬥爭被活活凍死。這就是文中「深沉、感人肺腑的愛」的具體體現的地方。仔細研究後，方可理解。
讀文中畫線的句子，你體會到了什麼
那麼 那麼 把老師和孩子們朗讀時的樣子描寫得淋漓盡致。描寫了老師和孩子們讀我是中國人，我愛中國這句話時的樣子，突出了他們的嚴肅認真。體會到了老師對待崗位的平謹認真和對孩子們的親切和藹。我體會到了老師與孩子們非常的認真，對待事情一絲不苟，而且他們都很嚴肅。讀讀文中畫線的句子,你體會到了什麼?即使不比做...
朗讀文中劃線的句子,體會人物的心情的變化,並分別用合適的
1 啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。驚訝 2 我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著.開心 3 爸爸！為什麼？我急得哭了。不開心 4 可是,不會再釣到這麼大的魚了。我大聲爭辯著，竟然哭出了聲.沮喪 5 我再次把乞求的目光投向了父親。乞求 6 我慢慢地把魚...
仿照文中畫線句子寫一句話,仿照文中畫線的句子寫一句話。
它可以與 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 的清新雅緻並論。仿照文中畫線的句子寫一句話。10 媽媽肚子裡的將是我的弟弟或妹妹，出生後我將是哥哥了，以後我要好好保護著他，想想是多麼自豪啊 仿照文中畫線的句子寫一句話，雄偉壯觀的長城像一條長龍盤踞在祖國大地上。彎彎的月亮像乙個個在海上游過的小船。天上的星星...