1樓：精銳南方**
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。這裡是擬人的修辭手法
爬山虎的腳的第四段的最後第二句是用什麼修辭方法
2樓：hc林林
擬人，保證對，請採納
3樓：趙亮美麗的穎
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬的，這一句不是什麼修辭手法，我們4年級才教，老師沒說。
爬山虎的腳是什麼修辭方法
4樓：課文你來說
爬山虎的腳是擬人的修辭手法。
這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著重介紹了它的「腳」。寫了「腳」的生長部位、形狀和作用。
爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆 。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山
5樓：文餘兔
如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子 。
四年級語文書第六課爬山虎的腳的作者是誰？
6樓：匿名使用者
葉聖陶生卒：2023年bai10月28日-2023年2月16日簡介：葉
du聖陶，
原名zhi葉紹鈞、字秉臣dao、聖陶，2023年10月28日生於江蘇蘇州專
，現代作家、屬教育家、文學出版家和社會活動家，有「優秀的語言藝術家」之稱。
請迅速採納
四年級語文上冊，第六課爬山虎的腳，課文先介紹爬山虎的（）接著介紹爬山虎腳的（）、（）和（）在講爬山
7樓：你好像是否極陽
課文先介紹爬山虎的〔葉子〕，接著介紹爬山虎腳的〔莖〕、〔葉柄〕和〔細絲〕、再講爬山虎是〔有腳的〕，最後講了爬山虎的腳與牆的〔牢固〕《蟋蟀的住宅》作者是法國作家〔法布林〕他創作了著名的〔昆蟲記〕。
8樓：y畩嘫簡單
有懸賞問度娘，沒時間去搜作業幫啊！
爬山虎的腳是一腳一腳地往上爬的,可以把"一腳一腳"換成"一步一步「嗎？為什麼？
9樓：匿名使用者
不行，因為一步一步感覺是人類和動物大步大步的向前走，而一腳一腳顯得很艱難，也顯得爬山虎往上爬是長時間。
10樓：馬果奶
不好因為一腳一腳寫得更生動更具體。而一步一步是指跨著大步，像人和動物一樣用腳走
11樓：匿名使用者
不行，因為爬山虎不像動物一樣用**替著往上爬，而是長乙隻腳就巴住牆越往高處爬就要長出更多更多的新腳。
12樓：小魔仙
爬山虎並不像動物那樣用**替著往上爬，而是長乙隻腳就巴住牆，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。
13樓：匿名使用者
可以，因為一腳一腳和一步一步相近
14樓：匿名使用者
不可以，因為老師今天剛講過。
15樓：匿名使用者
**問題是現在這個時間的嘛
爬山虎的腳是什麼順序寫的,爬山虎的腳作者按什麼順序介紹爬山虎的腳
先總的寫出了這種植物爬山虎，再分別寫它的葉子，腳。按從整體到區域性順序 爬山虎的腳作者按什麼順序介紹爬山虎的腳 先總的寫出了這種植物爬山虎,再分別寫它的葉子,腳.按從整體到區域性順序 我是小學四年級的語文老師。這道題那先介紹的是爬山虎腳的葉子，然後是形狀。爬山虎的腳一課作者是按什麼順序寫的 先總的寫...
爬山虎的腳是怎樣的呢,爬山虎的腳是什麼樣子的圖片
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你...
《爬山虎的腳》文中起過渡作用的句子是什麼
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。以前我只知道這種植物叫爬山虎在段中起啥作用 爬山虎的腳 文中起過渡作用的句子是 以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬.今年我注意了,原來爬山虎是有腳的.爬山虎的腳裡面的伸出起到什麼作用 枝上有卷鬚，卷鬚尖...