1樓：瘋癲了
c. 句中使用的成語「在劫難逃」不恰當。
2樓：飛影
b吧作為該片的導演是當之無愧的 總覺得不對
3樓：匿名使用者
c吧 褒貶的問題
可惡的高中語文啊
4樓：匿名使用者
選b,應是導演被評為…真是當之無愧
下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是 （ ） （2分） a．合上語文書，同學們...
5樓：舮卡卡羅特欉
c試題分析：a、輕飛曼舞： 形容蜜蜂,蝴蝶飛舞的美妙姿態。
b、堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。c、駭人聽聞：
使人聽了非常吃驚、害怕。d、忍俊不禁：指忍不住要發笑。
經分析，c項用法錯誤。
點評：正確運用成語，要弄清楚一下幾種型別的錯誤：
一、看成語含義與前後文的修飾限制成分是否協調；
二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；
三、看成語的褒貶感**彩是否適合所在的語境；
四、看成語適用的物件、範圍和場合是否造成張冠李戴；
五、看成語運用是否因望文生義而誤用；
六、看成語是否因畫蛇添足而造成前後內容重複。
下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是( ) a．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜， 莫衷一是 。
6樓：爽場司馬
c試題分析：本題是《2023年山東省泰安市中考語文試題》的語文知識及運用部分。出題思想：
考查學生的理解識記能力，方法：要求學生對常用詞語的含義重點把握。巧奪天工：
人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。本詞形容人的技藝精巧。
故該詞語使用有誤。
4. 下列各句中加點的成語的使用，恰當的一項是（ ）？
7樓：匿名使用者
下列加點成語運用正確的一項是（ c ）
a.這廟是什麼時候修建的，也許有碑文可查，可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書，對於石刻等等不怎麼熱心，以致熟視無睹。
b.這是種別開生面的場所，對調子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處，彼此相去雖沒有多遠，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。
c.不了解他的人，有時還冒出一些胡言亂語，但他堂堂正正，照樣走自己認準的路。
d.編碼方法構思巧妙，100多個漢字字根，排列條理，涇渭分明。
成語拼音：chéng yǔ
釋義：[idiom;set phrase] 漢語詞彙中特有的一種長期相沿習用的固定短語。
來自於古代經典或著名著作歷史故事和人們的口頭,意思精闢,往往隱含於字面意義之中,不是其構成成分意義的簡單相加,具有意義的整體性。
它結構緊密,一般不能任意變動詞序,抽換或增減其中的成分,具有結構的凝固性。
其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的。
近義詞：
諺語、針言
下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（ ）（2分） a．剛剛結束的全國「兩會」究竟將給我們
8樓：小凱
c試題分析：來「無所源不為」指什麼壞事都幹，是貶義詞，與語境不符。
點評：所學學習和生活中常見的、出現較多的詞語、成語、俗語，要做到知其意，善運用。平時要在積累上下工夫，對於易於混淆的詞語、成語、俗語要進行比較、積累。
下列句子中加點成語使用不恰當的一項是 （2分A紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統
b試題分析 了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法。成語，有乙個使用物件的問題，一定要注意句子的前後聯絡及使用物件。b句 鞠躬盡瘁 意思是對事業恭敬虔誠，耗盡畢生的精力，不符合語意。下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是 2分 a 紀錄片 舌尖上的中國 將中國美.b試題分bai 析 a中 回味無...
下列句子中加點的熟語，使用不恰當的一項是A國
d試題分析 響噹噹 硬邦邦 形容強硬，生硬。不管三七二十一 不管好歹,吉凶為何,偏要乾一幹,試一試,碰一碰。拔出蘿蔔帶出泥 比喻事情辦得不圓滿，引起別的麻煩。起死回生 指把快要死的人救活，形容醫術高明。也指將沒有多少希望的事情挽救回來。句中屬不明詞義而誤用，應改為 九死一生 點評 在詞語運用中理解 ...
下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是
d試題分析 此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思來分辨，做出判斷。a項，姑妄言之 姑且說說 對於自己不能肯定的事情，說給別人時常用此語以示保留 b項 首當其衝 比喻首先受到衝擊或遭遇災難 這裡誤用為 首先 首要 的意思了 c項，豆蔻年華 指女子十三四歲的年紀。所以選d。下列各項中，加...