1樓：想好久這個名字
寫好教案是來保證教學源取得成功、提高教bai學質量的基本條件。教du
學過程是zhi由教師的教和學生的學所組dao成的雙邊活動過程。教學取得成功，提高教學質量包括兩個方面：一是指教學大綱規定的、學生必須掌握的基礎知識和技能、技巧，要深刻透徹地理解，並能牢固地記憶和熟練地掌握；另一方面要求學生在掌握規定的基礎知識、技能、技巧的基礎上，發揮學習的積極性和創造性，把所掌握的基礎知識類推到有關問題中，去理解、分析、解決新的問題。
要實現這樣的目的，就要在授課前充分了解學生的認識規律和身心發展的規律，根據物理教學過程的具體特點，設計出合乎客觀規律性的教學方案，遵循教學規律有的放矢地進行教學。如果不認真書寫教案，教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。
中班健康快快長大活動教案及反思
2樓：匿名使用者
活動目標：
1、提高幼兒手腕的靈活性和動手的能力。
2、增強幼兒的用筷子的技能
3、培養幼兒參加遊戲的樂趣
重點難點：
如何讓幼兒更好的掌握用筷子的方法，能用筷子自己用餐
活動準備：
1、幼兒每人一雙筷子、有個小碟子
2、若干豆類食品
3、輕快的幼兒**
活動過程：
1、匯入遊戲，放出輕快的幼兒**，教師用筷子以舞蹈敲擊動聽的節奏聲音，引入活動課程。
2、活動遊戲，教師讓幼兒以模仿形式，學習如何用筷子
3、在幼兒學習了用筷子的基本動作後，自己餵食盤中的豆類食品給爸爸媽媽，讓孩子知道生活中父母喂孩子們吃飯的艱辛，也鍛鍊孩子用筷子的技巧。
4、將幼兒自由分配成各小組，以手中的筷子變魔術（如：三角形、小房子、小花型等）
5、教師放出輕快地**，在老師的帶引下，幼兒們用手中的筷子敲打出動聽的聲音，爸爸媽媽以有節奏的掌聲配合。
6、通過遊戲活動讓幼兒們學會自己吃飯，有自我成長意識
教學反思：
通過遊戲活動的安排，幼兒可展示平時生活的自理能力。在活動中，我主要採取了以幼兒遊戲為主導，孩子動手能力為難點，以示範法，遊戲法，貫穿整個活動，其次以家長互動提高幼兒遊戲的積極性，讓孩子在遊戲中成長，遊戲中學習，感覺寶寶長大了。
但在遊戲過程中，個別自理能力較差的孩子，需要老師的輔助，不能跟上活動速度，讓老師根據個別情況調整遊戲，在遊戲中還可以使用一些幼兒平時接觸的生活用品，讓孩子更了解生活，貼近生活，增強孩子的動手能力和靈活性。
幼兒園中班語言《我長大了》優秀公開課教案怎麼寫
3樓：匿名使用者
1.案例是乙個實際情境的描述，在這個情境中，包含有乙個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
中班《瓜兒快長大》詩歌教案，中班語言教案快快長大
一.設計思路 隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動範圍不斷擴大，幼兒對外界事物的認知也不斷增強，本課將讓幼兒在感知自身機體的發展下，進一步感知自己心理及認知能力方面的發展，培養幼兒自主性及想象能力，激發幼兒熱愛生命，熱愛生活的情感。二.活動目標 1 通過才藝展示，感知自己長大了。2 討論自己長...
中班快快追綵球教案
活動目標 1 會用多種方法玩綵球，如 拋接 踢 滾等。2 提高幼兒動作的靈活性和協調性。3 體驗合作完成任務的歡樂。活動準備 1 幼兒自制綵球若干 數量多於幼兒人數 可用花布包裹在廢舊報紙團外紮緊。2 繩子 球門 籃球筐。3 磁帶。三隻小熊 活動過程 1 準備活動。幼兒手拿綵球，在 聲中沿場地四周進...
中班教案快快變涼教育反思
教學活動目標 1.練習自拋自接球，提高手眼協調能力以及上肢動作的靈活性。2.在遊戲中初步感受拋 接球的動作，探索接住空中球的方法。3.體驗玩球遊戲的快樂。活動準備 1.每人乙個皮球 氣球傘乙個。2.幼兒已會玩拍球 滾球 接落地球遊戲，會聽著 玩 大皮球 遊戲。3.大皮球 背景 錄音機。活動過程 一....