1樓：丁零當啷雷
你就以核心素養主題。你可以多寫些文學常識然後
文學與核心素養主題作文怎麼寫？
2樓：我愛小**
文學與核心素養主題作文，開頭可以點明文學與核心素養的定義，然後談談怎麼提高這素養，最後說說好處
3樓：匿名使用者
你能寫一篇文學與核心素養主題作文嗎？
描寫文學和核心素養的作文怎麼命題？
4樓：匿名使用者
很多學生都是犯愁那命題作文，如果讓他自己命題就像松了綁似的，有的寫完再加上題目，有的根據中心命題，老師大多提倡根據中心命題。
描寫分景物描寫和動物描寫，人物描寫，其實有很多標準分類的，比如按詳略分的，有遠近分的，有按先後順序分的，寫人物時有外貌描寫，語言描寫，行動描寫和心理描寫等
說到命題，大可以按照自己標準來定就可以，只要不是很離譜，能夠體現主要內容就可以，不要給自己太多枷鎖。至於核心素養大致與此相類……
六大核心素養作文
5樓：匿名使用者
寫作是乙個極具私人化、感性化的活動,但在其過程中不乏理性和智性的思考.學生的思維、情感在伴隨著寫作前行時,思維越來越細密,情感越來越細膩,這樣的乙個創作過程就集中體現了語文學科的整體素養.語文的核心素養在課程內要具體化,要能體現學科特點,並且形成具有該學科特點的關鍵因子,作文教學是語文學科的重要組成部分.
因此,無論是從理論層面還是從實際操作層面上,我們都要開展基於學科特點的核心素養研究.
我與學生發展核心素養要求的差距作文怎樣寫
6樓：匿名使用者
是圍棋改變了我。學習圍棋，我看到了古往今來無數圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。古力一生堅持著圍棋事業，古力常說：
「下圍棋輸贏不要緊，只要能堅持到底就是贏家！」愛迪生說：「無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。
」居里夫人說：「我們應有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。
」於是，我變成了堅持到底的我。
知識改變了我的態度，讓我學會用認真負責的去對待每一件事；知識改變了我的行為，讓我學會助人為樂、幫助他人；知識改變了我的想法，讓我與眾不同……
無論是過去、現在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會停下它的腳步，它永遠在語文中朗誦，在數學中計算，在英語中朗誦……
是知識改變了我！是知識讓我奮進！
中國學生發展核心素養作文怎麼寫
7樓：封了又上
多看地圖,最簡單的了,我就是從小看各種地圖地球儀,抱著地球儀睡覺的那種,地理一直很好.或者可以看看《國家地理》，分分鐘愛上地理。總之還是積累，急不得。
2023年第九屆全國中小學生語文核心素養通關作文怎麼寫？
8樓：匿名使用者
談寫作素養，首先要先區分「素養」的廣義與狹義概念。廣義的寫作素養包含先天因素與後天因素、非智力因素與智力因素等；狹義的寫作素養可能主要指學校教學「可教」的部分。諸如寫作天賦、人生閱歷、情緒記憶、個性氣質等， 都不具有可教性。
基礎教育工作者討論不可教的部分意義不大，而真正可教的部分可能不超過廣義概念的三分之一，而且往往不是起決定性的三分之一。不過，這不太起決定作用的三分之一卻是基礎性的，就是「文從字順」。有些專家學者或教師可能很不贊成，但事實上百年來語文教學的低迷，寫作教學的混亂，主要是一些不切實際的要求導致的。
從基礎教育工作者的角度來說，培養乙個合格的公民，讓每乙個接受了12年教育的孩子都能寫出「文從字順」的文章是非常重要的事情。
怎麼寫以核心價值觀其中寫人的作文
少年強，則國強，少年志，則國志 作為新時代的中小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去努力實現自己的價值。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為中小學生我們能做的還很多很多。城市的美麗不再侷限於山水風景，更在這一批批道德模範的身上彰顯。乙個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落...
以夢想為主題的作文怎麼寫
以夢想為主題的作文 夢想 人生。人生之路，荊棘滿布夢想是這路中的一種神奇的力量，使人生更加輝煌！每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。夢想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧 縹緲 虛幻 詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放...
怎樣寫 學會安慰的作文，學會安慰的作文怎麼寫
學會安慰 生活中，常有不如意的事情發生，也就會有人傷心難過。這時候，他們就需要安慰了。那麼，應該怎樣去安慰別人呢？先來看看下面的例子吧！王強在班裡的學習成績非常優秀，每次考試都在班裡的前三名。然而，好馬也有失蹄的時候，在一次模擬考試中，王強一下子從前三名跌落到第十二名，本來這也是很正常的事，但在他看...