1樓：匿名使用者
我就要做姐姐了！也就是說我將要有乙個比我小10歲的弟弟了。
這種感覺，不可名狀。將有乙個小生命，會神秘地降臨到我們這個三口之家。我在家的地位，由原先的末尾，一下公升至排行老三啦。
終於有乙個人可以由我來發號施令了。一想到此，心裡真是妙不可言！有些期待他的到來了。
週記寫我的弟弟的變化
2樓：丨千里快哉風丨
我的弟弟叫安凱悅，他今年只有一歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就眯著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別逗人！
弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，也許覺得用手敲來敲去很好玩。於是，趁我不注意，悄悄跑過來，用手在鍵盤上亂按，螢幕上出現的符號更引發他的興趣，他索性用手一下子全按上。
我發現的時候，他已經大功告成。我只有一點一點的再刪。以後，只要我一開啟電腦，他就來按鍵盤。
可是，電腦關機的時候，你絕對看不到他的身影，只有開機的時候，他才開始工作。我拿他一點辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調皮又聰明的小弟弟。
我的弟弟真可愛呀！
小學生三年級週記8篇
3樓：
4月4日 星期日 晴 清明節到了，乾媽約我們還有一些別的小朋友去春遊，感受春的氣息。早上起床後，就開始刷牙、洗臉、吃早點、穿衣服。然後我們就去接乾媽和別的小朋友。
到了晉祠公園，我們找了一塊草坪，在放上報紙，又放上吃的，就開始野餐了，吃晚飯後，我們又在草地上玩撲克、跳繩。玩累了，又在草坪上休息。時間過的很快，轉眼太陽就下山了，我們依依不捨的離開了晉祠公園。
雖然我們離開了晉祠公園，但是我的腦海裡還留著晉祠公園的景色。
4樓：匿名使用者
今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。
考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫乙個天文數字可這道題五分有怕丟去了，於是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學習委員。
這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。
可我沒想到的是小李並沒告訴老師，而是他給了我一次迴改的機會，第二節下課了我去問小李你怎麼不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。
第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學的分一樣，這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師說：「知錯就改就是好事了，」老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。
我希望大家考試不要作弊，你不說你就會感到不安吧？
頑皮的弟弟
今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不**行他就有這麼厲害，他有2個絕招，第乙個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水裡去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這麼想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋麵粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了乙個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄雲外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：「我給你看樣東西，」弟弟於是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一開啟門就變成了乙隻落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嚐到了被人整的滋味，弟弟於是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養的好孩子了。
5樓：匿名使用者
誠實今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。
6樓：潛春遊松
看孩子的想法吧，如果強迫孩子寫，孩子也真是應付的想法，沒有什麼效果
三年級下冊週記夢怎麼寫要字,三年級下冊週記乙個夢怎麼寫要150個字
昨天晚上，我做了乙個夢，夢到了我去南韓吃大餐。我先進一間高階餐廳去吃東西。這裡的東西真多，有燒雞 湯 南韓泡菜 蝦公尺.我點了燒雞 湯 南韓泡菜。過了一會兒，上菜了！東西擺在桌上整整齊齊，看著就好吃。我先吃南韓燒雞，好吃。再吃南韓泡菜，好辣啊！辣得我哇哇大哭，我立刻拿起碗，大口大口地喝起來，湯真好喝...
三年級週記大全，小學三年級週記大全（300字）
我有乙個可愛的小表妹,兩個小辮子,一雙水汪汪的大眼睛,很是可愛.小表妹比我小兩歲,一想起小表妹,我就忍不住想起那件事.那年我才5歲,小表妹3歲,一天,媽媽不在家,姑媽帶著小表妹來我家玩,我和小表妹正玩得開心呢,媽媽回來了.媽媽從外面給我買來乙個漂亮的洋娃娃,小表妹看見了,吵著要要,我也想要,可媽媽卻...
三年級小學生週記格式是？
週記和日記差不多，日記是把一天的事情中有趣的或是值得記下來的事情記錄下來，而週記則是把一週中所發生有意義的事情記錄下來。週記的寫作方法 家長帶著孩子一起回想本週所發生的事情，把主要的有意義的事件說一說，並引導孩子說說對這幾件事的看法，或者是經過這幾件事學到了什麼，最後挑一兩件主要的寫一寫。需要注意的...