1樓:匿名使用者
上聯:世盛千般好
下聯:家和萬事興
上聯:認認真真行事
下聯:堂堂正正做人
上聯:宗傳后稷家聲遠
下聯:學紹濂溪道脈長
上聯:仁愛三春暖
下聯:家和萬事興
上聯:老老實實做事
下聯:堂堂正正作人
上聯:公開公正公平處事
下聯:誠信誠心誠意待人
上聯:成事成名成偉業
下聯:立人立德立家風
上聯:天地萬情和至貴
下聯:古今百善孝為先
上聯:德勤孝義傳家寶
下聯:和善信誠處世風
上聯:友善真誠揚正氣
下聯:和諧勤樸樹新風
要15幅對聯(帶橫批的)。
2樓:睢寧一指禪
三羊開泰;
永珍更新。
迎新春神采奕奕;
過大年喜氣洋洋。
福祿祥兆天天有;
財源喜氣年年來。
一帆風順年年好
萬事如意步步高
一帆風順吉星到
三羊開泰好運來
國泰民安逢盛世;
風調雨順頌華年。
八駿乘風去;
三羊開泰來。
馬去雄風在,
羊來福氣生。
馬步不停追夢遠;
羊頭又領帶春新。
一馬當先納福到;
三羊開泰迎春來。
一元二氣三陽泰;
四時五福六合春。
一馬當先春已到;
三羊獻瑞夢將來。
馬年事事如人意;
羊歲時時報福音。
不捨風馳追馬跡;
將看歲稔話羊年。
玉羊啟泰迎春至;
金馬奮蹄載譽歸。
寶馬騰飛迎福至;
靈羊起舞報春來。
馬歲事事合民意
羊年處處沐春風
三羊開泰九州納福瑞;
永珍更新四海慶陽春。
羊吉羊祥羊瑞 三羊開泰;
夢好夢美夢圓 一夢興邦。
承富啟強 馬步快追華夏夢;
蘸春濡喜 羊毫大寫價值觀。
三羊開泰 四海同圓中國夢;
五福迎春 九州齊唱太平歌。
馬首是瞻 祖國富強奔大道;
羊毫在握 人生壯美繪巨集圖。
神馬行空 九霄奮蹄普天瑞;
仙羊下界 三陽開泰遍地春。
橫批羊年大吉 政通人和 春風浩蕩
喜氣盈門 山青水秀 滿門生輝
喜氣洋洋 春光永駐 欣欣向榮
家風家訓春聯橫批
3樓:穿越白金隧道
上聯:勤善兼得生活美,
下聯:德高濟世益眾生。
橫批:德行千秋
順祝朋友:快樂天天有,德高美名揚!!!
4樓:匿名使用者
上聯:岐陽初啟姓
下聯:絳邑世封侯
橫批:細柳家風
上聯:宗傳后稷家聲遠
下聯:學紹濂溪道脈長
上聯:仁愛三春暖
下聯:家和萬事興
上聯:院大不如志大
下聯:房寬難勝心寬
上聯:老老實實做事
下聯:堂堂正正作人
上聯:公開公正公平處事
下聯:誠信誠心誠意待人
上聯:成事成名成偉業
下聯:立人立德立家風
上聯:天地萬情和至貴
下聯:古今百善孝為先
上聯:德勤孝義傳家寶
下聯:和善信誠處世風
上聯:友善真誠揚正氣
下聯:和諧勤樸樹新風
上聯:尊賢敬老道德好
下聯:愛少惜才風尚新
上聯:和善家風貴
下聯:苦寒品格高
上聯:家風家訓家收福
下聯:國學國魂國種春
上聯:寬厚待人添福壽
下聯:包涵處世享天倫
上聯:書香門第
下聯:勤儉人家
上聯:世俗錢財貴
下聯:家風翰墨香
上聯:世盛千般好
下聯:家和萬事興
上聯:認認真真行事
下聯:堂堂正正做人
上聯:唯誠唯信行世事
下聯:克儉克勤踐家風
上聯:寬以待人和鄰里
下聯:嚴於律己振家風
上聯:唯讀唯耕行正路
下聯:亦忠亦孝繼真傳
上聯:忠孝仁和承祖訓
下聯:詩書禮樂構家風
上聯:讀書識禮家風好
下聯:知恥明榮胸臆寬
上聯:相親相愛家庭和睦
下聯:互諒互幫鄰里溫馨
上聯:禮儀忠孝傳承良好家訓
下聯:誠信和諧營造清新世風
我要十五副對聯帶橫批和對聯的意思
5樓:匿名使用者
1.博學濟世
杏仁桃仁柏子仁仁中求德
硃砂神砂夜明砂砂裡掏金
上聯中藥三味,「仁」引伸為醫務人心懷仁慈之心,濟世治病的高尚醫德
下聯中藥三味「砂」字引伸為醫務人在博大深奧浩如煙海的中醫學中**,挖掘更加精湛 的醫術,濟世治病救人。可謂砂裡掏金,深山尋取了寶,掏金尋寶就是挖掘,就是篩選發現精湛 的醫藥醫術
2.千古知音
志在高山,志在流水;
一客荷樵,一客聽琴。
此聯陳述了春秋時俞伯牙在龜山鼓琴與鍾子期交為知音的故事。上聯寫泊牙鼓琴時,忽而「志在高山」,忽而「志在流水」,意指情趣高雅;下聯則寫對伯牙鼓琴的客觀反映,知音者「聽琴」入迷,不辨者「荷樵」而去。聯語僅十六字,猶如一幅畫卷展現在人們的面前。
可惜聯語有平仄失對之處。
3.萬樹梅花一潭水;
四時煙雨半山雲。
此聯上聯寫了黑龍潭的梅花和水,點出這個風景區的特殊景物;下聯又抓住黑龍潭的另一種景觀煙雲來呼應,把人們帶進奇妙的神話世界之中。
4.與有膽肝人共事;
從無字句處讀書。
此聯告誡自己也勸誡人們交友要有選擇,讀書要注重實踐,抒發了無產階級革命家的胸懷和膽略。
5.橋下清溪,看你濁時有幾久
亭前大路,勸君邪徑莫須行。
上聯通過「清溪」「濁時」不會長久的規律,給人們揭示了挫折只是暫時的道理;下聯則成了規勸人們循章守法的箴言。
6.《蘭亭序》文字衍生出來的幾幅對聯:
絲竹放懷春未暮;
清和為氣日初長。
靜坐不虛蘭室趣;
清遊自帶竹林風。
寄興在山亭水曲;
懷人於日暮春初。
清氣若蘭,虛懷當竹;
樂情在水,靜趣同山。
這些聯所用之字,全出自王羲之的《蘭亭集序》。聯語典雅俊逸,得古人之趣。
7.揚波噴雲雷,筆落搖五岳;
舉杯邀明月,垂輝映千古。
此聯為當塗縣青山李白墓園中太白祠楹聯,為趙樸初先生手書。四句均為李白詩句,惟最後一句因平仄要求改動一字。「揚波噴雲雷」出自李白《古風•其三》:
「額鼻象五岳,揚波噴雲雷」。「筆落搖五岳」出自《江上吟》,原句為「興酣筆落搖五岳,詩成笑傲凌滄洲。」此處為字數統一,刪去前面修飾性的兩個字。
「舉杯邀明月」則出自著名的《月下獨酌四首》其一「花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。」「垂輝映千古」出自《古風•其一》,原句為「我志在刪述,垂輝映千春」。
此聯集李白四句詩,生動地表現了李白詩歌「驚天地、泣鬼神」的雄渾氣勢和強大的藝術感染力,以及其輝映千秋的巨大影響,可謂生動貼切,匠心獨運。
8.讒起七言,千古才人千古恨;
快登百尺,一樓風景一樓詩。
此聯上聯說李白遭讒,起因是《清平調三章》中「借問漢宮何得似,可憐飛燕倚新妝」句中以趙飛燕比楊玉環。本來李白此詩是讚美楊妃美貌如花,嬌俏動人,只有漢宮中的趙飛燕可比。傳說高力士卻故意在楊玉環面前挑撥說:
「以飛燕比妃子,是賤之甚矣。」楊妃於是十分生氣,遂在唐玄宗面前說李白的壞話。玄宗想以官職授李白,也為宮中所悍而止。
後來李白在朝廷就呆不下去,玄宗終於「賜金放還」,李白就結束了不到兩年的待詔翰林生活,他的第一次從政也就此宣告失敗。所以上聯說,李白懷有千古之才,但也正是因為他有才,讒言遂因之而起,致使李白這位「千古才人」懷抱著「千古遺恨」。下聯轉說自己登上百尺高的太白樓,眼前所見是一樓風景,一樓詩詞。
如果除去上下聯前面四個字,「千古才人千古恨,一樓風景一樓詩」同樣是一幅妙對。
9.好時代好風光處處有好人好事
新社會新氣象天天譜新曲新歌
賞析:這類春聯概括了祖國百花爭艷,萬物生輝的繁榮景象,謳歌了新時代的新面貌,透露出春聯的創作者對祖國日新月異的美好生活的讚頌。
10.松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在
山色水色煙霞色色色皆空
又浙江天台山中方廣寺原有一聯(蘇文洋《古今聯話》第139頁)雲:
風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲總合三百六十天擊鐘聲無聲不寂
月色山色草色樹色雲霞色更兼四萬八千丈峰巒色有色皆空
以上兩聯與第一聯採用相同的藝術手段,均無作者和年代,因此不能斷定誰是創新,誰是仿效;但可以說明,相同的藝術手段,可以表達絕然不同的思想情趣。
11.八十君王處處十八公道旁介壽
九重天子年年重九節塞上稱觴
此聯是彭元瑞和紀曉嵐合作的萬松嶺行宮新聯(《楹聯叢話》卷二)。上聯由彭元瑞出句,下聯由紀曉嵐應對。乾隆55年(2023年)重陽節前,乾隆從熱河木蘭圍場打獵回來,駐蹕於萬松嶺行宮。
聯文是乾隆八十壽誕的頌詞,妙在切人(乾隆)、切地(萬松嶺)、切時(重陽節),而且採用了拆字(松-十八公)、疊字(處處,年年)和兩字顛倒自重自對(八十,十八;九重,重九)的高度技巧,不流於俗套,不是文字遊戲,雖是奉承之作,可謂對聯極品。
12.銜遠山吞長江其西南諸峰林壑尤美
送夕陽迎素月當春夏之交草木際天
這是伊秉綬所作揚州平山堂集句聯。上聯集范仲淹《岳陽樓記》和歐陽修《醉翁亭記》中句,下聯集王禹偁《黃岡竹樓記》中句,天然渾成(《古今聯話》第128頁)。讀一副好的名勝集句聯,不僅臥遊勝地,而且重溫名著,一舉兩得,其樂無窮。
十條家風 家訓 春聯
6樓:匿名使用者
上聯:宗傳后稷家聲遠
下聯:學紹濂溪道脈長
上聯:仁愛三春暖
下聯:家和萬事興
上聯:院大不如志大
下聯:房寬難勝心寬
上聯:老老實實做事
下聯:堂堂正正作人
上聯:公開公正公平處事
下聯:誠信誠心誠意待人
上聯:成事成名成偉業
下聯:立人立德立家風
上聯:天地萬情和至貴
下聯:古今百善孝為先
上聯:德勤孝義傳家寶
下聯:和善信誠處世風
上聯:友善真誠揚正氣
下聯:和諧勤樸樹新風
上聯:尊賢敬老道德好
下聯:愛少惜才風尚新
上聯:和善家風貴
下聯:苦寒品格高
上聯:家風家訓家收福
下聯:國學國魂國種春
上聯:寬厚待人添福壽
下聯:包涵處世享天倫
上聯:書香門第
下聯:勤儉人家
上聯:世俗錢財貴
下聯:家風翰墨香
上聯:世盛千般好
下聯:家和萬事興
上聯:認認真真行事
下聯:堂堂正正做人
上聯:唯誠唯信行世事
下聯:克儉克勤踐家風
上聯:寬以待人和鄰里
下聯:嚴於律己振家風
上聯:唯讀唯耕行正路
下聯:亦忠亦孝繼真傳
上聯:忠孝仁和承祖訓
下聯:詩書禮樂構家風
上聯:讀書識禮家風好
下聯:知恥明榮胸臆寬
上聯:相親相愛家庭和睦
下聯:互諒互幫鄰里溫馨
上聯:禮儀忠孝傳承良好家訓
下聯:誠信和諧營造清新世風
家訓家風對聯
7樓:匿名使用者
上聯:宗傳后稷家聲遠
下聯:學紹濂溪道脈長
上聯:仁愛三春暖
下聯:家和萬事興
上聯:院大不如志大
下聯:房寬難勝心寬
上聯:老老實實做事
下聯:堂堂正正作人
上聯:公開公正公平處事
下聯:誠信誠心誠意待人
家長對孩子的教育方案包括家風家訓等
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好的家風對自己成長對社會發展所起的作用
當然好的家風對孩子未來的性格,看待事物的態度都有影響,優良的家風對個人,對社會分別有什麼作用青少年應該如何學會學習 優良的家風是對個人的一種薰陶,培養正確的人生觀與價值觀。由於個人的積極示範以個體匯聚成一種社會風氣形成請打的社會氛圍。青少年不僅可以從家長身上直接學習,也可以通過各種 宣傳中主動學習,...