1樓：購倉痰又祭洩
有有有，超級好看，看完了，都是免費的哦，點選我簡介看下
如何學習文學
2樓：勻稱的驢
如果想學習文學，建議迴避78～2023年間的所有書籍，盡量選擇40年以前甚至更早的文學作品進行閱讀學習。
78～2008期間，大多是數典忘祖的造謠文字，幾乎無一真實的歷史，這對學習者的智商影響是巨大的。
3樓：匿名使用者
個人感覺先看一些文學味道比較濃的歷史書籍或者古典感覺比較深的文學作品，首先培養興趣，利用裡面比較有吸引力的情節使自己能夠沉下心來看一些東西。慢慢習慣了自己就會對那種文學味道比較濃的東西感興趣了。我們班有乙個學理科的後來也比較喜歡文學方面的東西就是從看關於歷史的東西開始的。
4樓：匿名使用者
從紅樓夢下手，紅樓夢是最能體現文學之美的偉大作品，對古典文學有總結性，幾乎包括古典文學的所有主要文體，牛叉之極。
如何系統的學習文學
5樓：木悅目
首先，要
打好文學理論的基礎，即文藝學，買好教材配合相關的文藝學著作打好底子。
之後系統的按年代梳理和系統學習現代文學、當代文學和古代文學，配合當時文學作品的閱讀。
另外，文史不分家，學習文學必須同時了解當時的歷史，所以中國通史也很必要學習。
這些都是有教材的，可以向學習中文專業的學生買過來。
6樓：匿名使用者
您提出的其實是兩個不同的問題.針對現代文學而言,宜採取多閱讀的方法,**,詩歌,散文都應該有所涉獵,在閱讀的過程中注意多記筆記,會收到良好的效果.古典文學,除了加大閱讀量,要注意多學古文基礎知識,多看經典類帶註釋的四書五經書籍.
學習文學的好處有哪些？
7樓：一刀七斷
1、提高素養，提公升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
我們為什麼要學習文學
8樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如飛彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應乙個民族的精神狀態。某乙個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
9樓：遲玉花信己
1、提高素養，提公升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，了解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
昆明市有沒有自考或**高考的有關＜國土資源類＞的學校 50
10樓：遊自由
二○○八年雲抄南省自學考試開考的專業有：
大學本科：漢語言文學、英語、金融、會計、工商企業管理、機電一體化工程（省機械行業協會委託）、行政管理、法律（省司法廳委託）、經濟學（省統計局委託）、教育學、教育管理、旅遊管理、學前教育、區域經濟開發與管理、體育教育、物流管理、計算機資訊管理。
教師類本科：數學教育、美術教育、**教育、地理教育、歷史教育、思想政治教育、生物教育、物理教育、化學教育。
大學專科：漢語言文學、英語、新聞、秘書、金融、會計、工商企業管理、市場營銷；農業經濟管理、農業經濟管理（林業經濟管理方向）、園藝（均為省農業廳委託）；機電一體化工程（省機械行業協會委託）、房屋建築工程、計算機資訊管理、行政管理、法律、公安管理（省公安廳委託）、律師（省司法廳委託）、小學教育、學前教育、護理、旅遊管理、監所管理（省司法廳委託）、公共關係、林學、餐飲管理、區域經濟開發與管理、物流管理、體育教育、廣告。
教師類專科：數學教育、美術教育、**教育、地理教育、思想政治教育。
文學學習的好處？ 5
11樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
12樓：一刀七斷
1、提高素養，提公升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
13樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
14樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
15樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
16樓：匿名使用者
了解我國知識和各國的文化之間的差別。
仿寫艾青的《綠》，怎樣仿寫艾青的《綠》的1到3小節？
金色推開醒來的視窗 無數道金光，如萬箭齊發，穿過窗子 射向我的全身 甚至還從我豎起的幾根頭髮，張開的指縫，小小的肩頭穿過落在視窗的地板上 一道金光攝入了我的瞳孔 我下意識閉了下眼睛，用手擋了一下 重新睜開眼睛時 哇，窗外，滿眼的金光 亮著眼的金色 不是我們畫筆的顏料 它如同一層金色的透明的紗幔 隔著...
仿照詩歌寫一小節關於雨點的詩,仿照詩歌《春的訊息》寫乙個小節
雨點落在花瓣上，在花瓣上打滾。雨點打在玻璃上，在玻璃上打鼓。雨點落在樹葉上，在樹葉上滑滑梯。雨點落在柳條上,在柳條上盪鞦韆。雨點落在樹葉上，在樹葉上溜冰。雨點落在田野裡，在田野裡捉迷藏。雨點落在花朵上，在花朵上睡覺。雨點落在房頂上，在房頂上蹦跳。仿照詩歌 春的訊息 寫乙個小節 牛頓看見蘋果落下的時候...
《綠》的第二小節這樣寫讓你產生什麼閱讀想象
第一段,講述作者來到梅雨潭,點明景物中心特點 綠 接著不斷以綠為中心表現景物特色.第二段,來到梅雨亭,以此為視角 縱觀 梅雨潭.本文以視覺角度的變換順序來描寫.第三段,來到潭邊,近觀 梅雨潭,突出表現 綠 佐以不同景觀加以對比,突出梅雨潭的特別.第四段,平淡收尾,與第一段呼應.綠 全詩共五個小節第一...