1樓：匿名使用者
一脈相承
【拼音】：yī mài xiāng chéng【釋義】：從同一血統、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或學說之間有繼承關係。
【出處】：聞一多《四傑》：「如果我們再知道他們是好到如之問《祭楊盈川文》所說的那程度，我們便更能了然於王、楊與沈、宋所以是一脈相承之故。」
2樓：匿名使用者
日子了吧子宮癌細胞**期中工作啊
形容「傳承」的成語有哪些？
3樓：匿名使用者
1、【成語】： 薪盡火傳
【拼音】： xīn jìn huǒ chuán
【解釋】： 薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻**傳業於**，一代代地傳下去。
【出處】： 《莊子·養生主》：「指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。」
【舉例造句】： 風流雲散，賢豪才色總成空；薪盡火傳，工匠市廛都有韻。 ★清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回
2、【成語】： 繼往開來
【拼音】： jì wǎng kāi lái
【解釋】： 繼：繼承；開：開闢。繼承前人的事業，開闢未來的道路。
【出處】： 宋·朱熹《朱子全書·周子書》：「所以繼往聖，開來學，而大有功於斯世也。」
【舉例造句】： 將來昌明聖教，繼往開來，捨我其誰？ ★清·李寶嘉《官場現形記》第一回
3、【成語】： 推陳出新
【拼音】： tuī chén chū xīn
【解釋】： 指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化。
【出處】： 清·戴延年《秋燈叢話·忠勇祠聯》：「不特推陳出新，饒有別緻。」
【舉例造句】： 研究棋藝，推陳出新。 ★**《題〈圍棋名譜精選〉》詩
4、【成語】： 代代相傳
【拼音】： dài dài xiāng chuán
【解釋】： 一代接一代地相繼傳下去。
【出處】：陸文夫《被女性化的蘇州人》：「代代相傳，使得蘇州人在文化心態上具有一定的封閉性。」
【舉例造句】： 我們一定要將林州人民戰天鬥地、艱苦創業的「紅旗渠精神」代代相傳。
5、【成語】： 一脈相承
【拼音】： yī mài xiāng chéng
【解釋】： 一脈：乙個血統；相承：繼承。從同一血統、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或學說之間有繼承關係。
【出處】： 宋·錢時《兩漢筆記》卷十一：「是故言必稱堯舜，而非堯舜之道則不敢陳於王前，一脈相承，如薪傳火，無他道也。」
【舉例造句】： 如果我們再知道他們是好到如之問《祭楊盈川文》所說的那程度，我們便更能了然於王、楊與沈、宋所以是一脈相承之故。 ★聞一多《四傑》
4樓：心的距離
1、薪火相傳[xīn huǒ xiāng chuán]
【釋義】：古時候比喻形骸有盡而精神不滅；後人用來比喻學問和技藝代代相傳。
【示例】：《莊子.養生主》："指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。"原以柴燒盡，火種仍可留傳。
2、繼往開來 [jì wǎng kāi lái]
【釋義】：繼：繼承；開：開闢。繼承前人的事業，開闢未來的道路。
【示例】：宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：「此先生之教；所以繼往聖；開來學；而有大功於斯世也。」
3、承前啟後[ chéng qián qǐ hòu ]，
【釋義】：承：承接；啟：開創。承接前面的，開創後來的。指繼承前人事業，為後人開闢道路。
【示例】明·朱國禎《湧幢小品·曾有庵贈文》：「公承前草創，啟後規模，此之功德，垂之永久。」
4、古為今用[ gǔ wéi jīn yòng ]
【釋義】吸收古代的優點，揚棄缺點，以使現代更進步。
【示例】：研究古典文學要堅持古為今用的原則。
5、[ tuī chén chū xīn ]
【釋義】指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化。
【示例】清·戴延年《秋燈叢話·忠勇祠聯》：「不特推陳出新，饒有別緻。
6、鳳毛濟美[ fèng máo jì měi ]
【釋義】舊時比喻父親做官，兒子能繼承父業。
【示例】清·李寶嘉《官場現形記》第三十四回：「你不聽見說他們世兄即日也要保道臺？真正是鳳毛濟美，可欽可敬。」
7、開來繼往[ kāi lái jì wǎng ] ：
【釋義】繼承前人的事業，並為將來開闢道路。
【示例】繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代。
8、一脈相傳[ yī mài xiāng chéng ]：
【釋義】一脈：乙個血統；相承：繼承。從同一血統、派別世代相承流傳下來。指某種思想、行為或學說之間有繼承關係。
【示例】艱苦奮鬥的優良作風，與中國人民歷來勤勞勇敢是～的。、
「傳承」(chuan cheng)
【釋義】更替繼承。
詞語分開解釋
：
傳 : 傳 （傳） chuán 轉（zhu僴 ）授，遞：傳遞。傳輸。傳戒。傳統。言傳身教。 推廣，散布：宣傳。流傳
承 : 承 chéng 在下面接受，托著：承重。承受。 擔當，應允：承擔。承當。承包。承做。承認。 受到，蒙受
【出處】： 郭沫若 《孔墨的批判·墨子的思想體系》：「 堯 舜 禪讓雖是傳說，但也有確實的影響，那就是原始公社時的族長傳承的反映。」
關於「傳承」的成語有哪些？
5樓：暴走少女
承前啟後、繼往開來、通古博今
1、承前啟後
拼音： chéng qián qǐ hòu釋義：指繼承前人事業，為後人開闢道路。
2、繼往開來
拼音： jì wǎng kāi lái
釋義：繼承前人的事業，開闢未來的道路。
3、通古博今
拼音：tōng gǔ bó jīn
釋義：形容知識淵博。同「通今博古」。
4、源遠流長
拼音：yuán yuǎn liú cháng釋義：河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。一直傳承下去。
5、薪盡火傳
拼音：xīn jìn huǒ chuán
釋義：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻**傳業於**，一代代地傳下去。
6、一脈相川
拼音：yī mài xiāng chuán釋義：一脈：乙個血統。從同一血統、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或學說之間有繼承關係。
7、鳳毛濟美
拼音：fèng máo jì měi
釋義：舊時比喻父親做官，兒子能繼承父業。
8、父析子荷
拼音：fù xī zǐ hé
釋義：父劈柴，子擔柴。比喻子孫繼承父輩的未竟之業。
9、負薪構堂
拼音：fù xīn gòu táng
釋義：指繼承先人德業。
10、幹父之蠱
拼音：gàn fù zhī gǔ
釋義：幹：承擔，從事；蠱：事、事業。繼承並能勝任父親曾從事的事業。
6樓：弘雪珊仍來
表示「傳承」的成語有：代代相傳、火盡薪傳、言傳身教、一脈相承、家傳戶誦。
1、代代相傳
【拼音】：
dàidài
xiāng
chuán
【解釋】：
一代接一代地相繼傳下去。
【出處】：
【舉例造句】：
我們一定要將林州人民戰天鬥地、艱苦創業的「紅旗渠精神」代代相傳。
2、火盡薪傳
【拼音】：
huǒjìn
xīnchuán
【解釋】：
火雖燒完，柴卻留傳下來。比喻思想、學術、技藝等世代相傳。
【出處】：
明·寓山居士《魚兒佛》第四出：「仗猛力精心，斬斷牽纏，若不是粉碎虛空，終似那痴拳太軟，總火盡薪傳也。」
3、言傳身教
【拼音】：
yánchuán
shēn
jiào
【解釋】：
言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出處】：
南朝·宋·范曄《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從，以言教者論。」
【舉例造句】：
這般言傳身教的情景，社員們看在眼裡，喜在心頭。
★《人民文學》2023年第9期
4、一脈相承
【拼音】：
yīmài
xiāng
chéng
【解釋】：
一脈：乙個血統；相承：繼承。從同一血統、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或學說之間有繼承關係。
【出處】：
宋·錢時《兩漢筆記》卷十一：「是故言必稱堯舜，而非堯舜之道則不敢陳於王前，一脈相承，如薪傳火，無他道也。」
【舉例造句】：
如果我們再知道他們是好到如之問《祭楊盈川文》所說的那程度，我們便更能了然於王、楊與沈、宋所以是一脈相承之故。
★聞一多《四傑》
5、家傳戶誦
【拼音】：
jiāchuán
hùsòng
【解釋】：
家家戶戶傳習誦讀。
【出處】：
明·沈德符《野獲編·詞曲·填詞名手》：「湯義仍《牡丹亭夢》一出，家傳戶誦，幾令《西廂》減價。」
7樓：無雨倫比哎
繼往開來 [jì wǎng kāi lái]生詞本基本釋義
繼：繼承；開：開闢。繼承前人的事業，開闢未來的道路。
褒義出 處
宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：「此先生之教；所以繼往聖；開來學；而有大功於斯世也。」
例 句真正的革命家應該具有～的巨集偉抱負，而不只是滿足於已經取得的成功。
近反義詞
近義詞承上啟下 承前啟後 古今中外
有關傳承的四字成語？
8樓：夢裡心落
1、一脈相傳 [ yī mài xiāng chuán ] 也說一脈相承。由乙個血統或派別世代流傳承襲下來。
出 處：魯迅《華蓋集續編·無花的薔薇之三》:「北京的流言報，是從袁世凱稱帝，張勛復辟，章士釗『整頓學風』以還，一脈相傳，歷來如此的。」
2、一脈相承 [ yī mài xiāng chéng ] 一脈相傳。
出 處：清·李綠園《歧路燈》：「如今這兩個侄兒；雖分鴻臚、宜賓兩派；畢竟一脈相承；所以乙個模樣。」
3、衣缽相傳 [ yī bō xiāng chuán ] 中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術、學術的師徒相傳。
出 處：《舊唐書·神秀傳》:「昔后魏末，有僧達摩者，本天竺王子，以護國出家，入南海，得禪宗妙法，雲自釋迦相傳，有衣缽為記，世相付授。」
4、衣缽之傳 [ yī bō zhī chuán ] 原指佛教徒**把袈裟和食缽傳授給徒弟，現在多用於指前人思想、學問、技能的傳授和繼承。
出 處：宋·朱熹《答鄭仲禮》：「彼中朋友今有幾人其趣向成就果能不失前人衣缽之傳否？」
5、口傳心授 [ kǒu chuán xīn shòu ] 指師徒間口頭傳授，內心領會。
出 處：明·解縉《春雨雜述·評書》:「學書之法，非口傳心授，不得其精。」
6、薪火相傳 [ xīn huǒ xiāng chuán ] 古時候比喻形骸有盡而精神不滅；後人用來比喻學問和技藝代代相傳。
出 處：《莊子.養生主》："指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。"
文化傳承人的主要特點,文化傳承人的重要作用
人類非物質文 化遺產和物質文化遺產一樣，是乙個民族或群體的文化及其傳統的兩個組成部分，對於人類社會或群體以至民族和國家的文化認同，民族精神的承續，都具有十分重要的作用。在當代世界中，以增強 文化多樣性 和 對人類創造力的尊重 為共同理念，人類非物質文化遺產的保護受到了前所未有的重視。而要對非物質文化...
傳承與創新的關係是什麼,文化如何傳承與創新
傳承是對舊事物的或是傳統的事物中的優良的事物進行繼承。創新則是在對傳統的事物中的優良的事物進行繼承的基礎上進行新的提高事物的發展是新事物代替舊事物 傳統是歷年萬代沿用已久的被大多數人忍同的事物和現象,它根深蒂固,尤如長江大壩,難以攻破,創新是對傳統的事物和現象通過科學的驗證後的給予的較正.文化如何傳...
形容傳承的詩詞有哪些描寫傳承的詩句有哪些？
1 長江後浪推前浪，世上今人勝古人。北宋劉斧 青瑣高議 譯文 長江後浪推著前浪前進，世界上今人在智慧型才能上勝過古人，意味著一代更比一代強。2 新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。清代鄭燮 新竹 譯文 新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。3 明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。明鄭板橋 題畫...