1樓：匿名使用者
第1自然段：舊時同窗再三託付為她帶棗核。（索棗核）第2~4自然段：
舊時同窗得棗核如獲至寶。（見棗核）第5~10自然段：舊時同窗思鄉，想試種北京棗樹。
（話棗核）第11自然段：民族感情不因國籍改變而改變，中華民族具有高度向心力凝聚力。（點主題）
內容：文章以棗核為線索，記敘了美籍華人索要生棗核以寄託思鄉之情的故事，反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。
方法歸納：
1、以小見大的手法。
2、圍繞棗核設定懸念，使文章跌宕起伏。
3、以棗核為線索，貫穿全文的寫法。
4、用樸實的語言表達深厚的感情。
語文書第9課《棗核》課後作業答案
2樓：匿名使用者
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，最好還是自己做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
3樓：欲翎逍遙
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